教师表态发言稿
满怀信心 迎接挑战
赵家磨小学 赵新民
今年我带五,六年级两个班,虽已不是第一次带六年级,但倍感压力的沉重。因为本班的底子薄,且还有一个零分生。不过略感欣慰的是,经过我一学期的努力,本班成绩有了一定的提高,但与其它班级相比仍有一定的差距,并且存在着弱科现象。但作为一名年青教师,我有上进心,也有进取心,更有信心——这信心来自于领导的高度重视,来自于我的高度责任感,更来自于全体学生的积极努力。
一、质量目标
本学期的目标是:进一步缩小与其它班级之间的差距,争取考入前3名。
二、工作措施
1、思想要高度重视,制订好教学计划,科学恰当地安排教学任务。全面落实教学目标,确保高质量完成教学任务。
2、虚心向优秀教师学习,工作高标准要求自己。我校教师可谓高手如云,我会近水楼台,学习他们兢兢业业的工作作风,学习他们勤奋实干的吃苦精神,学习他们不甘落后的进取思想;借鉴他们科学有效的教法和学法,借鉴他们提高学生成绩的具体措施,并在自己的教学实践中科学合理运用。
3、在复习中,努力激发学生的学习兴趣。加强学习与生活的密切联系,并通过游戏、比赛等丰富多彩的活动,让学生在乐中学,学中用。
4、扎实开展教学活动。针对班情、学情实际,找差距,订目标,订措施,努力做到循序渐进,查漏补缺。
5、加强对优等生的教育和培养,在优生培养上,要脚踏实地开展优生学习竞赛活动,调动他们的积极性。造就一批优生、形成一个优生群体优势。在日常教学活动中,根据优生的特点,查漏补缺,精心辅导,当堂检测确保培优补缺落到实处,不走过场。
6、最大限度提高中等生和后进生的成绩。分层教学,组织一帮
一、一拉
一、一对一帮扶,帮助他们重拾信心。
7、狠抓学生养成教育,着力培养学生良好的学习习惯。指导学生掌握科学的学习方法,同时搞好课外学习和节假日的学习,并且养成积极动口、动手、动脑的良好习惯,从而增强学生自主学习能力,培养学生良好的学习习惯。
8、为促进学科整体平衡,针对薄弱的英语学科,我将深入钻研教材,积极制定补救措施,适时调整教学策略,努力迎头赶上。
总之,我决心在今后的工作中做到有的放矢,绝不盲目蛮干;决心创造性地开展工作,做到方法新,效果好,全身心地投入,为我校的质量提升做出自己应有的贡献。我相信有领导的大力支持,通过我和全班学生的共同努力,一定能够达到预定的目标。
2013 1 10