此卷为教师用书特有
期中过关测试(100分，90分钟)
一、单项选择题(每小题2分,共50分)
1.在新班级里，有那么多新的面孔，慢慢地就成为了好朋友。每个人都需要朋友，这是因为(
)
①友谊能使我们的生活充满快乐
②友情在适当的时候有用 ③友谊可以让我们共同进步
④生活中要依赖朋友 A.①②③
B.②③④
C.①③
D.②④
2.进入初中，我们要积极适应新环境、新集体，就要(
) ①看到别人怎么做，自己就怎么做
②及时作出调整，适应新环境 ③融入新班级，为班集体多作贡献
④结交新朋友，拓展新友谊 A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3.“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”这说明(
)
A.个人的力量太渺小
B.个人与集体关系不大
C.团结就是力量 D.我们要结成小团伙 4.班集体就像我们的家一样，我们就像一家人，彼此相亲相爱，一起快乐幸福地生活。要使班集体变得更加和谐，就需要我们(
)
①结成兄弟，发扬“哥们儿”义气
②积极维护集体的荣誉和利益
③树立共同的目标，团结协作，互助前行
④各尽其能，发挥所长，奉献集体 A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
5.周小艳同学因生病住院，老师、同学知道她家的经济条件不好，纷纷伸出援助之手为她捐款，并天天坚持到医院给她补课。这表明良好的班集体(
) A.可以满足我们的心理需要 B.可以发挥我们的个性特长
C.是我们成长的园地，对我们的成长有着积极的影响 D.能够给我们带来自豪感和荣誉感
6.维克上小学时，别人都说他是一个差等生，他自己也在无形中接受了别人的看法，开始自暴自弃，终日无所事事。30岁时，在一次智商测试中，他的智商竟然高达161分，这可是天才的智商啊！从此以后，维克变得自信起来，开始努力奋斗，最终取得了很大成就。下面对此理解正确的有(
)
①正确认识与评价自我，对我们的成长有重要意义 ②对别人的态度与评价应冷静、客观地分析，做到尊重事实 ③从他人对自己的评价与态度中认识自己是不科学的
④正确认识自我，有利于发掘自身潜能，塑造一个崭新的自我 A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
7.在我们周围，有的同学为了取得好成绩起早贪黑地埋头苦学，课间也不休息，更不参加文体活动，这样做(
)
A.会延长学习时间，提高学习效率
B.通过紧张的脑力劳动，取得良好的学习成绩 C.会产生紧张和烦躁的情绪，从而降低学习效率 D.会使记忆和思维能力慢慢提高
8.小明喜欢边看电视边学习，下列说法正确的是(
) A.小明学习不专心，也会有好的学习效果 B.这是不好的学习习惯，不利于提高学习效率
C.小明有较强的时间观念，珍惜时间，懂得做时间的主人
D.小明采取的是一种统筹兼顾、愉快、高效的学习方法，值得我们借鉴
9.某市高考理科状元在回答记者的提问时说，每个人都应该找到适合自己的学习方法。他自己有一个雷打不动的习惯，就是在完成一天的学习任务后都要把每一项学习内容写在纸条上，在睡前做总结。这启示我们(
)
A.要结合老师的教学实践，找到适合自己的学习方法 B.只要掌握该同学的学习方法，我们就能成为状元 C.该同学的学习方法就是最好的学习方法 D.适合自己的学习方法是不容易找到的 10.我们对学习中的苦与乐应这样理解(
)
A.学习中有苦更有乐，苦乐交织
B.学习就是受苦，没什么快乐可言 C.学习就跟玩一样，到处都是快乐
D.学习中的苦与乐是相等的
11.昆明植物研究所名誉所长、著名植物学家吴征镒，一辈子沉浸在他所钟爱的植物学研究中，92岁高龄时还在编撰《中华大典·生物学典》。他的事迹说明，终身学习(
) ①是科学家的事，与中学生无关 ②在当今社会已逐渐成为一种生活方式
③既能充实我们的精神生活，也有利于实现自身价值 ④既是个人可持续发展的需要，也是社会发展的必然要求 A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
12.(热点题)2012年6月5日是世界环境日，下列对人与自然的关系理解正确的是(
)
A.人与大自然是相互对立的
B.人是自然界的一部分 C.人能够主宰自然界
D.人类要服从自然界
13.每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关。我们要(
) A.弱肉强食
B.尊重生命、关爱生命 C.向其他生命妥协
D.只关心人类的生命
14.我的鼻子很高，头发微卷，有点像外国人；我的性格外向，我热情、奔放，喜欢交朋友；我兴趣广泛，尤其喜欢郊游；我喜欢唱歌，我爱笑……这就是“我”。这表明(
) A.每个人的生命都具有独特性
B.“我”和别人没有什么差别 C.现实中的“我”看起来很一般
D.人的生命都是一样的，没有差别
15.(热点题)2011年11月3日凌晨，“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功对接，中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功。这说明(
) ①人类的生命最具有智慧 ②人类具有创造性和探索性 ③中国人最具有创新性
④探月计划的实施说明我国科技发展的日新月异 A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
16.(2010，日照)2010年5月6日，济南空军航空兵某师飞行员冯思广、张德山驾驶飞机进行夜间训练时遭遇发动机空中停车。为避免飞机坠落居民区，他们把个人生死置之度外，果断改变飞行轨迹而错过跳伞最佳时机，张德山负伤、冯思广牺牲。他们的感人事迹启示我们(
) A.要永不放弃生的希望 B.生命的意义在于时间的长短
C.要在奉献社会的过程中延伸自己的生命价值 D.每个人的生命都是独特的
17.近年来，青少年自杀率直线上升。这警示我们在对待生命时(
)
A.要珍爱我们的生命，永不放弃生的希望 B.要认识到自己的生命才是最宝贵的 C.要坚决避免别人来伤害自己
D.要享受自己的生命，让别人为自己服务
18.小明所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。对此他不以为然，常找借口拒绝参加此类活动。下列说法最能说服小明的是(
) A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命从小事做起 B.人的生命具有独特性，每个人都有自己独特的风格和特点 C.生命需要彼此尊重，相互依存
D.通过参加逃生演练、紧急疏散活动实现人生的价值
19.古语说：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这句话教育我们要(
) A.珍惜漂亮衣服
B.珍惜青春
C.珍惜友谊
D.珍惜亲情
20.青春是美丽的。关注自己的形象，既要关注自己外在的形象，又要关注自己内在的素质。“腹有诗书气自华”说的是(
) A.一个人的外在美很重要
B.一个人的外在形象就是一个人的内在素质 C.一个人的内在美对外在美起促进作用
D.一个人的内在美就是一个人的外在美，两者没有区别
21.七年级(6)班的小菲，为了适应初中学习的新特点，就在每科课本的封面上写着“相信自己，我能行”，这一做法效果不错，她各门功课都学得很好。小菲发掘潜能的方法是(
) A.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志 B.自我安慰法，是一种阿Q精神胜利法 C.经常给予自己积极的暗示，提高信心和勇气 D.从小事做起，培养有利于激发自己潜能的习惯
22.孔雀说：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这段对话告诉我们(
) A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要
B.只有他人对自己的评价最客观 C.要全面认识自己的优点与不足
D.从外在形象认识自己最重要 23.“看自己一朵花，看别人豆腐渣”的做法属于(
) A.全面地看问题
B.片面地看问题
C.用发展的眼光看待自己
D.用静止的眼光看待自己
24.北大方正的创始人王选教授在大学选专业时选择了当时很少有人问津的新型专业——计算数学，因为他看到当时国家制定的科学发展远景规划中列出的几个未来重点发展学科中有计算技术。实践证明，这一选择是完全正确的，这为王选日后发明激光照排技术奠定了第一块基石。王选的事例告诉我们(
) A.个人理想只要符合祖国、社会的需要就能获得成功 B.他的成功具有偶然性
C.我们要从社会需要和自身实际出发，确立个人的成长目标 D.选择一个好专业是最重要的
25.“跛足而不迷路，可超过虽健步如飞但误入歧途的人。”这句话给我们的启示是(
)
A.确立正确的个人成长目标，才能向着自己的理想前进 B.只要我们确立了成长目标，就一定能获得成功 C.认识自己的优点和缺点是成功的关键 D.要用全面的、发展的眼光看待自己
二、非选择题(26小题14分，27小题14分，28小题10分，29小题12分，共50分) 26.在晓丽同学的个人成长档案中，有这样一条评语：“该生非常聪明，只是……因此成绩总是不理想。”晓丽同学为此很烦恼。
(1)请你猜想一下：晓丽同学成绩不理想的原因有哪些？(6分)
(2)请你为晓丽同学出谋划策，让她有一个理想的成绩。(8分)
27.小静是七年级的女生，她总是很苦恼，因为她觉得自己长相平平，还有点胖，学习成绩
也很一般，她一点儿都不喜欢自己，认为自己一点儿用都没有。 (1)分析小静不喜欢自己的原因。(8分)
(2)给小静一些建议，帮助小静摆脱苦恼。(6分)
28.中国科学院院士、著名数学家王梓坤说：“人的潜能好比一座汽油闸，星星之火，可以使它雷声隆隆，光照大地；但若少了这颗火星，它便会成为一潭死水，永归沉寂。” 请你谈谈对这句话的理解。(10分)
29.根据下列情境，结合所学知识回答问题。
初中生小B是个铁杆追星族，可在学习上却不肯用功。自从进入初中以来，他的数学成绩就没有及过格，老师多次给予教导，他却说：“我崇拜的那些大明星上学时的数学成绩还没我好呢。”
对于小B的追星行为，你的忠告是： (12分)
期中过关测试参考答案及点拨
一、1.C 点拨：友谊对青少年的成长起着重要的作用，它有利于我们共同进步，有利于个人的成长，使初中生活过得丰富多彩，充满阳光。②④是对友谊的误解，建立在平等、纯洁基础上的友谊不具有功利性，故答案选C。
2.B
点拨：①是不能明辨是非、缺乏主见的盲从心理，这种心理不利于我们适应新环境。排除含①的选项，答案为B。 3.C 4.C
5.C 点拨：本题通过具体事例即班集体对周小艳的帮助，说明良好的班集体对个人的成长起着积极作用，故答案选C。 6.D
7.C 点拨：找到适合自己的学习方法，往往事半功倍，如果靠挤时间，而不注意效率，则往往事倍功半，故材料中同学的做法不可取。 8.B 9.A 10.A
11.B 点拨：本题考查我们对终身学习的理解，可采用排除法。终身学习是当今社会发展对每个社会成员的要求，因此①表述错误。故本题选B。 12.B
13.B
点拨：本题考查我们对待生命的态度，我们应该尊重、关爱、呵护生命。故答案选B。
14.A
点拨：本题考查生命的独特性，题干内容旨在突出“我”的个性，故选A。 15.C
点拨：本题以“神舟八号”与“天宫一号”成功对接为材料，说明人类最具有智慧，能够进行发明和创造。同时也说明我国航天事业发展的突飞猛进。因此①②④与题意相符，③说法片面，故答案选C。
16.C
点拨：本题考查“延伸生命的价值”。两名飞行员为了避免飞机坠落居民区而不顾个人安危，果断改变飞行轨迹，错过了跳伞最佳时机。表明他们在奉献社会的过程中延伸了生命的价值。C与题意相符，故选C。 17.A 18.A
19.B
点拨：“惜”即珍惜，“少年时”即青春时光，故本题选B。 20.C
21.C
点拨：本题考查发掘潜能的方法。小菲在课本封面上写鼓励自己的话，这是给予自己积极的暗示，故C正确。 22.C
23.B 点拨：只看到自己的长处和别人的短处，看不到自己的短处和别人的长处，是片面地看待问题，不利于我们的长远发展。 24.C
25.A
点拨：本题考查正确确定人生目标，只有确定正确的个人成长目标，才能少走弯路，朝着目标迈进，相反，则会离目标越来越远。因此A符合题意；B说法错误，确立成长目标，如果不去努力奋斗，则不能取得成功；C、D两项与题意不符，故答案选A。
二、26.(1)不能独立完成作业，不能自主学习；不能合理安排时间；学习不刻苦，不努力；学习方法不正确；学习效率不高等。
(2)学会自主学习，科学安排时间，提高学习效率，了解自己的学习方式并适应老师的教学特点等。
点拨：本题开放性较强。解答第(1)问时要综合考虑多种因素；解答第(2)问时要根据第(1)问的答案“对症下药”，找出提高学习成绩的具体方法和策略。
27.(1)①小静没有意识到每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点，每个人的生命都是有价值的。②小静对自己的认识不全面，没有看到自己的优点，所以小静不喜欢自己。(2)①世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始。每个人都应该肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命。②要发现自己的优点、长处，看到自己的价值。③主动帮助别人，为班集体、社会作贡献，体会自己生命的价值。
28.自我是不断发展的，自我有很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城，但人的潜能是需要发掘的，发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。
29.喜欢明星是正常的心理现象，但明星也有优点和缺点，我们应该学习其优点，不断完善自己。
点拨：解答本题时要注意辩证地、一分为二地对待追星问题，既要指出追星是正常的心理现象，又要指出我们应该如何做。
