2013——2014学年第一学期二年级数学上册教学计划
一、指导思想
努力贯彻党的教育方针，根据《新课标》的基本理念，使学生体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心，初步学会运用数学去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索，创新的科学精神，获得必需的数学知识和必要的应用技能。
二、情况分析
二年级的学生经过一年的数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学习贯彻等想对来说已经有了较大的转变，对数学表现出了较大的兴趣。不过还有一小部分同学由于学习习惯，学习方法以及自身的种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动。
三、总体目标
根据数学学科特点，遵循学生学习数学的心理规律，从学生已经有的生活经验出发，让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程，进而使学生获得数学理解的同时，在思维能力，情感态度与价值观等方面得到进步和发展，让从学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上有不同的发展。
四、具体目标
根据教学大纲对每一课时的目标要求，努力完成的同时，拓展学生的数学知识面。（每一单元和每一课时的教学目标）
五、具体措施
1.加强学习常规和学习习惯的培养，让学生在生动具体的活动中学习数学。
2.引导学生独立思考与合作交流，帮助学生积累参加数学活动的经验。
3.培养学生的初步应用意识，以及提出问题和解决问题的能力。
4.注重数学思想方法的渗透，根据学科特点，结合具体的教学内容有机地进行思想品德教育和相关的思想渗透。
5.创造性地使用教材，设计教学过程，让学生牢固掌握重难点。
6.加强对学困生的辅导和优等生的培养。采取生生互帮和教师辅导相结合，数学学习和其他学科学习相结合的方式，多角度、多层面的提高学生的综合水平。
《——苏教版二年级数学上册教学计划.doc》
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