阿旺中学教案编写要求、评定标准及检查办法
写教案是备课的主要内容，是教学的常规工作之一，为更好地落实常规，提高教案书写质量，优化课堂教学，提高课堂教学质量，结合本校实际，特制定本办法。
一、编写教案要求
1.所有科目均应写教案，每个课时一个教案。 2.工作不满3年的教师必须实行手写教案。
3.根据学校实际，书写教案根据教师职称高低以及担任课程门类的多少而分层要求，其要求如下：
（1）中高及中学一级教师允许写简案；
（2）中学二级教师必须有三分之一以上教案为详案； （3）中学三级教师及未定级的教师新课必须写详案；
（4）担任两门单头或多头课程的教师，且是中二及以上教师均可写简案，中三及未定级的教师主科或本专业或课时多的一科应写详案，其余科目可写简案；
（5）所有教师复习课、习题课及试卷讲评课允许写简案。
（6）学校鼓励大家制作课件上课，所有教师如果上课使用提前做好的课件，则教案可以写简案，但检查时需连同课件一起检查。
4.教案必须包括以下七项基本内容：（1）课题（2）授课时间（3）教学目标（4）教学重难点（5）教学过程（6）作业布置（7）课后反思
二、电子教案书写注意事项
电子教案一律使用统一的“阿旺中学电子教案撰写模板”（如果模板需要改动，需先在组内通过，再报请教科室批准）书写，提倡使用组内统一的封面，打印必须用A4纸双面打印，word文档，宋体5号或小5号字，段落间距为：固定值 16磅或更小，学校要求各位教师节约纸张，每个教案不超过A4纸双面。教学反思不得抄袭及课前打印好，必须手写。否则按缺漏处理。下周的电子教案要求在本周五前上交一份到学校教科室存档。电子教案可以备课组内老师分工合作，但主备教师必须提前一周打印好电子教案,并分发给其他教师，非主备教师使用主备教师教案必须提前做好批注，所有教师必须带教案纸质文档进入课堂，电子教案要求结合教学实际书写，在检查中如果发现过分形式化，要求限期改正，如果整改不到位，可取消该教师使用电子教案资格。
三、教案评定标准
1.详案要求。具有教案基本内容，教学目标三标齐全，教学过程细化，细化过程包括：适当的教学内容分析、教法设计、问题预置、板书设计等，体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则，渗透德育教育和体现素质教育思想。
2.简案。具有教案的基本内容而对教学过程不做细化，即只将教学过程要点化、提纲化的教案。
四、检查办法
1.学校抽查、教研组定期检查、任课教师互查、随堂听课检查几种方式相结合。 2.各教师应在通知限定的时间内交教案，过时则记为“缺”，若遇请假等特殊情况，则由检查人注明“请假”等字样。
3.检查人检查后应如实填写检查登记表，写清楚“缺漏项目”，注明“详案”、“简案”各有几课时，检查人意见或建议、是否符合要求等。及时将检查结果反馈给相关教师。
五、说明
教案书写作为教学常规考核之一，纳入教师期末考核内容。
东川区阿旺中学 2013年8月28日
