暑假怎样过
一、教学内容：山美版品德与社会第十四课
二、教学目标：
1.技能与目标：懂得怎样过一个有意义的暑假。能够合理的制定出暑假安排表，合理制定作息时间。
2.过程与方法：小组合作进行讨论，共同制定出暑假计划。
3.情感目标与价值观：懂得珍惜时间，合理安排时间。养成良好的生活和学习习惯。
三、教学难重点
制定合理的暑假活动计划。
四、活动准备：相关的笔和纸
五、教学过程：
一）活动导入
同学们快乐的暑假要到了，我们怎样才能够过上一个快乐而且富有意义的暑假呢？现在让我们同学讨论一下吧？
二活动过程
1.讨论：暑假应该怎样过？
1） 以小组为单位进行讨论。老师在小组进行讨论的过程中，进行巡视，指导。
2） 全班进行交流。
全班的各个小组进行交流，每个小组选派代表进行主发言，其他的成员进行补充。
3） 老师对于每个小组的回报进行及时有效的评价。
2.制定采访计划
1） 学生制定采访计划：采有访自己的老师，家长，采访的问题是怎样过一个有意义的暑假？
2） 每个学生自己制定一个采访计划。
第二课时
导入：同学们上节课我们已经初步定的暑假计划，并且采访和征求了老师及家长的意见，今天我们首先汇总一下。
三）汇报采访结果
学生汇报自己的采访家长及老师的意见。
汇报的时候，学生都要认真的听。学生在将在讲台上进行汇报。
学生开始汇报。
四）制定学生的暑假的计划
谈话：同学们，我们已经的征求很多的意见， 家长和老师给了我们很多的好的见解。而且他们都是根据你们的实际情况进行了发表自己的看法。我想这会给你们很大的启示。好下面我们每个同学进行暑假的计划制定。请在稿纸上打上你的稿件。
学生进行计划得到制定。
老师巡视指导。
五）
学生汇报
指定学生进行汇报。
老师和同学进行点评。
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