2017年秋季学期德育工作计划
黄寨子小学
一、指导思想
以我校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使我校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1.加强我校师资队伍建设。
2、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
3、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作措施
(一)教师方面：加大力度，坚持不懈，着力抓好师德师风建设。 抓好师德师风教育活动，以良好的师德师风促进学校“三风”的良好转变。继续开展“三学一做”活动，即学《中小学教师职业道德规范》，学《教师必知的法律知识》，学“优秀教师的先进事迹”，做合格的人民教师。每周按排一定的时间组织教师进行学习，要有学习活动影像资料，要记写学习笔记和心得体会，定期对学习情况进行检查。具体做法为：
1、继续开展政治学习。组织教师学习党和国家的政策法规，特别要深入学习《中小学教师职业道德规范》，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师“讲大局、讲团结、讲稳定”。
2、继续加强师德师风建设。倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性，禁止体罚或者变相体罚学生。
3.所有教师签订师德师风承诺书，保持较高的思想觉悟，保持良好的教育心态，让爱心、耐心、细心共存于教育的全过程中。
4、严格考核方案，设定“高压线”，增大师德考核在年终考核中占的比例，强化师德师风建设。
5、班主任队伍建设常抓不懈。
(1)加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。
(2)努力提升班会课质量。结合教导处安排，将班会课时间统一，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。
(3)加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。
(4)完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。
(二)学生方面：多措并举，注重习惯养成教育，广泛开展德育实践活动。
一是上好品德课，发扬德育的主渠道作用，同时，各科要挖掘德育因素，渗透德育教育，使学生形成良好的思想品德。
二是抓好行为习惯养成教育。要以《中小学生守则》、《中小学生行为规范》《校纪校规》为准绳，狠抓学生习惯养成。
三是利用各种纪念性节日，多搞丰富多彩的活动，培养学生积极乐观的生活态度和高雅的精神情操，帮助学生树立正确的人生观，教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱生活，珍惜时间，积极进取。
四是要把品德教育与校园欺凌结合起来，使学生互爱，互帮，互学。
五是在德育教育活动中，每班每周都要筛选几名行为习惯差的学生，记录在案，学校要利用早操集合时间，对他们集中进行强化教育，直至改正。同时要树立先进典型，发挥榜样引领作用。努力使德育教育收到实实在在的效果。
(三)严格常规，狠抓落实，创新德育工作的管理制度
1、进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求，切实加强思品课的教改力度，继续抓好学科渗透德育的研究，组织开展思想
品德课和主题班会课的观摩评比活动，充分发挥课堂主阵地的育人功能。
2、立足于抓好学生的学习常规、活动常规。切实落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，开展知礼仪、讲诚信、多宽容、合作、敢创新为主题等活动。提高学生自我管理、自我教育的能力，要重视学校公物的爱护和维护。
3、检查到位，反馈及时。各项活动力争有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈。
(四)突出重点，把握难点，深入开展德育教研工作
1、进一步加强校园文化建设，全力为学生的健康成长营造良好的物质、精神、制度环境。
2、着力探索小学开展心理健康教育的新思路，加强培训，落实内容。注意典型案例剖析和创设情境教育，注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合，努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。心理健康教育的课题要逐步深入，取得实效。
3、注重宣传，每次搞的活动都要有影像资料，并在校园的宣传栏张贴。极时表扬先进，鼓励后进，营造良好的德育氛围，为校园不断注入正能量。
4、革除陋习，重树形象。从细节抓起，从学生的言行举止抓起，从一点一滴抓起，人人监督，人人自觉遵守规章制度，示范引领和督促整改相结合。
、思想动员和制度要求相结合。既要从思想上让全体师生自尊自强，做优秀的人民教师，做合格的新时代小学生，也要从制度上严格要求，对于长期存在的顽疾，要依照制度，强行整改。要奖罚分明，长期坚持，增强学生的道德规范意识。
6.适时开展德育研讨活动，研究解德育工作存在的问题，提出改进措施。
三、主要做法及活动安排 八月末至九月份：
1、开学教育。
2、制订好德育工作计划。
3、召开好开学典礼大会。
4、重视教师节的教育意义。 十月份：
1、德育工作开展情况检查（班级班规的制定、学生一日常规的制定、品德积分表、查看了解学生的习惯表现）。
2、各校召开德育工作研讨会。
3、开展好国庆节庆祝活动。 十一月份：
1、在中考总结大会上对，德育工作先进班级和先进个人进行奖励，树立德育标兵，同时对学校的德育工作进行新的要求。
2、师德师风建设专项检查，检查德育工作开展情况，检查是否有体罚或变相体罚学生情况。
1、开展冬季送温暖活动，督促班主任了解本班学生情况，对有困难的学生伸出援助之手，在校内开展互帮互助活动。
2、开展优秀个人先进事迹收集。。 一月份：
1、本学期德育工作总结。
