2011年度学团工作总结
2011-12-
1求真务实促学生成长开拓创新谋学生发展
2011年学院学团工作在学校相关领导的关心指导以及我院领导的大力支持下，结合学院学生实际情况，坚持以学生思想政治工作为主线，以学风建设为重点，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以学生社会实践和科技创新为依托，注重学生综合素质培养，取得了较好的成绩。现将我院2011年学团工作情况总结如下：
一、思想引领，德育为先
在过去的一年中，学院学团工作坚持以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习“两会”精神，始终将德育工作放在首位，加强思想理论教育，提高学生政治素养，以此增强团组织的凝聚力和号召力。
1、注重理论学习，引导健康成长。
在学生思想教育工作中，我们定期组织广大团员学习《中国共产党章程》、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想、科学发展观等相关内容。不断从中汲取先进的思想观念，切实提高团员综合素质，将党的理论知识深入到每个团员心中，并努力做到理论与实践相结合。同时，我们加大了对各支部的管理，着力加强对团干部的理想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、艰苦创业精神教育，通过学雷锋系列活动，五四主题活动，特色团日活动，，引导青年团员勤奋学习，帮助青年团员树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念。
2、强化团日主题教育，增强组织向心力。
我院团总支在加强理论学习的同时，结合学院特点，利用重要节日和纪念日开展了各类主题团会，如“胡锦涛七一讲话精神”主题学习、“寻访革命圣地，重温入党誓词”活动等。定期组织学生团员观看教育影片，深入开展爱国主义教育，以此达到思想引领的目的。同时以班级为单位，围绕“青年、人生、奉献”和“青春、成长、素质拓展”这两个主题，通过自选主题的形式，开展特色团日活动，在沟通中增强支部凝聚力和集体荣誉感。
3、抓好思想调研，解决心理问题
为了增强与广大同学的沟通和联系，及时了解和掌握同学们的思想动态，学院团总支认真调查、了解本院学生的思想动态，制定并完善学院特殊类学生心理健康教育工作机制，对性格孤僻、单亲家庭、经济困难的学生进行摸底调查，发现异常及时给予引导，减少不良事例发生机率。以各班心理委员为切入点，责任落实到人，进一步完善和加强思想政治工作，辅导员定期与学生座谈交流，帮助学生更好的认识自我、认识社会，提升自己的世界观、人生观和价值观。
4、推进互观互学，加强团支部建设
团支部的发展离不开支部相互之间的学习和交流。本学年，根据学校团委的统一要求，学院继续扎实开展团支部互观互学活动。通过定期的团干部交流活动，各支部之间互相展示团支部建设过程中取得的成果，亦提出困惑，做到在交流中取长补短，切实推进了基层团组织的建设，从而促进团工作的全面活跃，形成一个具有凝聚力和战斗力的强大集体。
二、以大学生素质拓展为主线，定位学团工作新高度
“大学生素质拓展工程”于2008年在我院开始启动，目前已开展近四年的时间，此工程借助学院的学科支持，以高质量教学为基础，以培养专业知识扎实、从业素质全面的人才为目标，努力塑造“站起来能说，坐下去能写，走出去能干”的全方位发展的人才。具体设计为一年级的学业生涯规划，二年级的专业技能养成，三年级的职业生涯设计，四年级的就业能力提升四个阶段，为不同阶段的学生举办相应的提升就业力的活动。
2011年度开展的活动主要有以下几个方面：
大一学生：辩论赛、钢笔字大赛、普通话大赛、义工服务志愿者、脱口秀大赛、女生达人秀比赛、小品话剧大赛、合唱团等；
大二学生：课件制作比赛、简历制作大赛、创业计划大赛、寒假社会实践等； 大三学生：讲课大赛、公务员模拟面试大赛等；
大四学生：面试技能培训、公务员复试培训、就业心理指导等。
三、社会实践与科技创新齐头并进
“功以才成、业由才广。”没有人才的延续，就没有持久的创新。高等教育越来越强调素质教育。素质教育的重点是大学生创新精神和实践能力的培养。这也是共青团的重要工作之一，作为文科学院，如何提高学生的动手动脑能力，能让学生真正做到“站起来能说，做下去能写，走出去能干”，是学院领导一直关注的问题，学院领导非常重视科技创新和社会实践活动，专门成立实践创新工作领导小组，对全院学生社会实践、科技创新能力的培养工作进行统一规划和领导，指导全院学生社会实践、科技活动的发展规划、活动开展、资金筹集、工作协调、评比表彰。建立了从上到下完善的教师指导体系，为学生社会实践、科技创新活动出谋划策。院长李安增教授不仅亲自指导学生参与各种实践活动，而且帮助学生联系暑期社会实践场地，为学生指导调研报告。
在社会实践方面，在做好暑期社会实践的机制化和基地化的基础上，不断坚持开发和推进社会实践的日常化、经常化，探索社会实践的长效运作模式。2011年，在“挑战杯”山东省课外学术大赛中，学院有两部作品喜获二等奖。以“挑战杯”为契机，积极鼓励学生参加创业计划大赛等活动，以锻炼能力，提升素质。2011年，我院社会实践与科技创新工作取得长足发展，已经初步形成多层次、有特色、全方位的社会实践与科技创新工作体系。在多项省级和国家级比赛中崭露头角，取得了辉煌的成绩。
社会实践：我院选送的2010年暑假社会实践报告获得1个校级一等奖，2个校级二等奖，多个校级三等奖；另外，李安增、赵昆、陈敏老师指导的我院暑期社会实践团队“星火团队”的社会调查报告——《城中村的喜与殇》在 “调研山东”活动中从三百多份全省各高校的代表作品中脱颖而出并一举摘得一等奖。
科技创新：在第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中，苏洋洋、麻永晶等同学的“儒风海韵”创业团队的作品获得全国铜奖、省级特等奖和校级特等奖，荆彩龙、郭贝贝等同学的“The One”创业团队获得省级一等奖、校级特等奖，郑红等同学的《U嘉墙体彩绘公司》荣获“中国济南2010创业计划和商业创意大赛”创业计划部分金奖、校级一等奖。此外，我院还有三份作品分获校级
二、三等奖。
四、加强改善自身建设，提升推动科学发展
1、建立学业导师制，保障学生全面发展。
本科生学业导师，既不同于辅导员或者班主任的日常管理角色，又不同于研究生导师的科研指导角色，其工作性质是对本科生进行学习、学术引导和指导，当然，也兼有配合辅导员、班主任加强学生管理的任务。为创新学院人才培养体系，充分发挥专业教师在本科生学业发展过程中的引领作用，决定从大二开始配备专业导师。
学业导师制是我院育人模式的一种新尝试，作为一项制度，需要在实践中总结和完善。学院将围绕其制定一系列的实施、监督、评价以及反馈等保障措施，形成长效运行机制，让广大学生真正受益，学业导师制也能成为学院本科教学的特色和品牌。
2、完善管理体制，规范服务职能。
为保障学院学生干部管理的规范性，学院对管理制度进行了进一步地思考与创新，实施了一系列更为有效的工作制度改革，如干部纳新答辩制度，选拔干部公示制度，“他山之石”学生干部培训制度等，使学生干部的选拔、任用、培训等诸多方面得到统一规范。形成了“以人为本，高效运行”的日常管理体制。
学院制订并完善了学生干部的考核办法，进一步完善学生干部例会制度、签到制度、值班制度以及班级干部联系制度。每周举行学生会及全体班干部例会，对日常工作进行统一的安排与总结，并进行“他山之石，可以攻玉”培训活动。在大型活动中实施学生干部负责制，做到“岗位有人、指挥有力”，真正促使学生会充分发挥其管理与服务的双重职能。
3、加强制度建设，完备档案管理
在团支部制度建设方面，建立完备的档案，将支部工作计划、工作制度和各项活动资料，以及团员团籍注册、组织关系转接、团员纳新及团费收缴情况的记录妥善保管。建立团支部考核机制，定期评比优秀团支部和优秀团员，充分调动各方面积极性，促进团支部可持续发展。
五、品牌特色活动异彩纷呈，促进大学生全面发展
1、青年志愿活动蓬勃发展
在配合“大学生素质拓展工程”开展的同时，我院积极组织开展青年志愿者活动，以曲阜师范大学义工服务大队为载体，本着“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在“勤奋求实、敬业创新、奉献爱心、服务社会”的行动口号下开展各项志愿服务活动，例如海边志愿行、敬老助老爱老活动等。各类活动得到了学校和社会各界的广泛认可，取得了良好效果。
2、社团活动百花齐放
经过几年的发展，我院已有邓小平理论研究会、大学生就业创业协会、视点俱乐部、边缘文学社、仪+仪协会、猗兰传统文化学社六个学生社团。社团根据各自特色，在学院团委指导下，认真积极开展了一系列异彩纷呈的活动，如脱口秀大赛、中国传统文化展、模拟面试大赛、海边篝火晚会等，不仅活跃了学院气氛，发展了学生个性，而且在锻炼学生能力方面取得了不错的效果。
回顾2011年度我院学团工作所取得的成绩，是校各级领导亲切关怀的结果，是全院各个部门热情帮助和大力支持的结果，是全院广大学生共同努力地结果。虽然我院学团工作取得一定收获，但与此同时也存在诸多不足。新的一年，我们将结合学院实际，在认真完成规定工作的同时，大力探索和创新学院学团工作，确立新目标、丰富新内容，勤奋努力、同心同德，以科学发展观为统领，承前启后、继往开来，再创我院学团工作的新局面。
2011年12月1日
