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白马中学八年级136班班务工作计划

发布时间:2020-03-02 22:54:30 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

白马中学八年级136班班务工作计划张小平2011年9月

一、指导思想:

以学校班级管理和德育工作计划为指导,认真学习有关班级管理的理论和文章,认真抓好学生的日常行为规范,落实班务管理,开展心理健康教育,时刻不忘对学生加强安全教育,深入学生群体,关心与教育并重,坚持从学生的日常行为和学习情况着手,不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯的形成,创建良好的班风,促良好学风的形成和学生全面健康发展。

二、班级情况:

该学期我担任八年级136班的班主任,这个班的总体学习基础不好, 纪律自觉性较差;另一个班要差,因此心理会比较自卑。因此他们的动态会很受情绪的支配, 给予及时的指导显得很重要。他们都有一个继续努力的决心,但相信会缺少信心。他们需要管理, 更需要鼓励.一定要刚柔并济,掌握了这些情况, 我在这个学期,按照学校的要求, 再根据我班的特点, 打算采取以下的做法:

三、学期目标;

坚持规范学生的日常行为,积极开展德育工作,有计划有目的地结合学校的主题教育,开展有特色的班务管理,现制定目标如下:

(1)加强学生前途理想教育,树立明确的学习目标。

(2)认真责任,确立个人学期目标,以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求。

(3)加强师生沟通,了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展。

(4)探讨学习方法,培养良好的学习心态。

四、主要措施:

(一)、贯彻落实学校的要求, 充分利用好主题班会课。

学校每周星期五有一次班会课,利用这节课,我将认真地对他们进行以下一些教育:

1、\"法制教育\";

2、利用教师节进行\"尊师重教\"的教育;

3、针对他们的情况,我还将对他们进行\"学习方法\"的教育;

4、\"理想\"教育、和\"持之以恒\"教育、心理健康教育;

5、青春期的心理的教育。

在教育方式上, 我有时采取班主任说道理, 晓之以理.大部分的时候, 打算让他们去体会.把全班分成几个小组, 每个小组都会有一个负责人, 组织同学搞主题班会.生动有趣之余, 也阐明道理。在进行法制教育时,让班上学生在做了案例分析后,各自写学法心得,并互相学习心得,推选出最深刻的心得体会来共同讨论。在进行\"理想教育\"时,让学生把自己编关于自己的将来的故事,让他们各人表演将来的模样, 激起了奋斗之心-为了将来,今天要奋斗。而且,班上的学生将都有机会参加,他们积极性高了, 效果就明显了。

(二)、建立一支得力的班干部队伍,使他们成为自己的左右手。

班干部是班的组成骨干。要把班干队伍建设好,班干做好了,班干身上就会产生\"光环效应\",工作如一团火,一旦燃烧,就会发出光和热。

1、选取好班干部,一开始以班主任挑选的为主,过一段时间改选。设立班务日志。班干部每天登记,班主任不定期检查。

2、每隔一周要进行班干部培训,了解其工作中的成绩与困难,同时给予及时的辅导。正确对待班干所反映的问题,绝不马上冲进教室训话。一则,我的情绪激动;二则,这样做会让班干部与学生的关系受到破坏,班干部以后的工作将会难以进行,班内的对抗情绪也会增强,积极性也受挫;再则,我觉得要对这些问题进行详细的了解才采取对策。用这种办法,能使班干部既有威信也有群众基础。

3、促进班干部互助,形成核心,才能引领全班。

(三)、进一步完善班规,与德育量化考核制度挂钩。

表扬是一种精神鞭策,但批评也必不可少。特别是那些可能会引起其他同学模仿的坏习惯。要严厉批评,揪出始作俑者和积极参与者,在全班公开严肃处理,以杀一警百。但要令他们心服就必须有法可依。因此班规的完善很重要。

(四)、锁定目标,各个转化,辅以鼓励,积极转化后进生。

班干部核心形成了,也形成了良好的氛围,可内部肯定还有顽固分子,他们喜欢拉帮结派,在班上形成了不好的影响。要努力消除了\"标签效应\"。学会宽容,

不算总账,用一腔真诚去看待他们。同时坏的影响比好的要迅速,力度也更大。因此,要锁定了要转化的目标。首先,所有的群体都是马首是瞻,我就向他们当中的最有号召力的同学下手,首先,多方了解他的行为的成因。与课任老师共同努力。采取有效的措施。

(五)、多与家长联系,做到社会、学校和家庭三方面共同教育。共同探讨教育的问题。学生与老师,家长分别进行\"反思教育\"。

(六)、保持与其他科任老师的联系与沟通,群策群力搞好班级管理工作。

五、具体工作安排:

第一周总结开学情况进行安全教育。

第二周抓好学生常规,早日进入正常秩序。

第三周组织好教师节主题班会活动。

第四周进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

第五周庆“十一”,进行爱国主义教育。

第六周加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

第七周进行班级写字比赛。

第八周继续抓好常规教育。

第九周进行班级口算比赛。

第十周对学生进行安全教育。

第十一周培养学生的参与意识和集体主义精神。

第十二周继续抓好纪律和学习目的教育。

第十三周进行班级朗读比赛。

第十四周继续抓好课堂常规教育。

第十五周进行尊敬父母的教育。

第十六周进行计算题比赛。

第十七周培养学生正确的是非观念。

班主任教育是一种艺术,也需要不断的探索,所以路很长,也很艰苦,不过相信我和我的学生们能把它走好。

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