“六雅”之舞蹈课教学计划
杜君君
教学设计理念：
舞蹈，是一门综合的富于动感的艺术，舞蹈教学是根据学生身心发展的要求，通过训练和表演，锻炼学生身体，发展身体素质质，提高学生的动作协调性和动作美感，同时陶冶学生的情操，对学生进行思想教育和审美教育，培养学生讲文明、懂礼貌、爱集体、守纪律的好品格和团结协作的群体意识。 教学计划与内容：
1.培养学生对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。 2.发展学生的感受力，记忆力.想象力和表现力。 3.能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。 4.培养学生与同伴友好相处，竞争.合作的个性。 5.根据学生训练编排舞蹈组合与元旦晚会开场舞的编排.学情分析：
我所带领的舞蹈班都是舞蹈零基础的学生，身体协调性及舞蹈表现力均差，所以，我所设计的教学环节以先调动学生的积极性为主，只有学生先参与进来，才能实现教学的有效性，在此基础上，弱化动作知识点，强化舞蹈感觉，突出重点。在整个教学过程中以学生看、练、想、跳为主，教师的示范、激发、启发、点拨为辅，充分体现学生的主体地位，使学生获得本我的学习体会和能力。
教学目标：1·知识与技能：使学生掌握舞蹈的基本体态、基本动作。
2·了解舞蹈艺术的基本特点，引导学生对舞蹈艺术产生浓厚兴趣开发发学生对舞蹈艺术的热情。
3·通过舞蹈让眼睛会说话提高学生自信。 教学重点：
1.舞蹈基训技巧的掌握。 2.动作的协调性。 3.舞蹈的表现力。
教学难点：1.舞蹈眼睛眼神流动与舞姿的协调。 2.对歌曲情绪的理解和舞蹈动作的表现力 教学进度：
第一周 ·第二周 ·第三周：基本功训练·基本站姿舞蹈基训组合。 第四周 · 第五周·第六周 ：基本功训练·基本功训练·简单的小成品舞
第七周·第八周：手位组合·元旦开场舞 第九周 ：复习
第十周·第十一周·第十二周 ： 基本功训练·基本功技巧·考级舞蹈训练
第十三周 ·第十四周·第十五周 ： 基本功训练·考级舞蹈训练
第十六周、第十七周 ： 复习基本功组合 第十八周 ：总结
