经济与管理学院经济学专业11.3班
专业见习总结
根据教学计划安排，2012年10月15日—10月28日经管学院经济学专业2011级3班在副院长李益彬教授、专业教师杨占锋、周平老师带领下，先后考察了自贡—宜宾—长宁—江安—泸州—合江—隆昌—内江等川南四大城市及其县域经济发展情况，通过对区域园区的规划建设、城市发展规划以及典型代表的大型企业实地调研考察，使学生们进一步巩固加深了课堂所学过的理论知识。此外，带队老师还将理论和地方经济发展的实践相结合给学生们进行深入讲解，使学生们对区域经济发展、产业发展和城市建设有一个初步的了解。整个见习在见习单位和带队老师的指导下，学生们的配合与努力下，最终取得圆满成功。详细总结如下：
一、见习的目的：
经济学专业见习是根据教学计划安排，由指导教师带领学生进行的一项有组织、有计划、有目的的教学实践活动，是经济学专业培养方案的重要组成部分，是培养高素质的管理人才必不可少的实践性教学环节。
通过一年的理论学习，学生已基本掌握了经济学专业基础课和部分专业课的相关知识，此时安排专业见习，目的在于使学生开拓视野，亲身观察、了解、探究身边的经济现象；专业见习又是锻炼和培养学生能力及素质的渠道，是让学生接触社会，了解区域产业状况、园区发展规划的途径，可以帮助实现由学生到社会的转变，培养学生担任社会工作的能力、对地方发展现状进行比较评价、学习企业管理的方法和技能以及体验企业工作。通过专业见习，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力，是学生进一步体验实践与理论的差距，缩短理论应用与实践的适应期，为下一步学好专业知识打下坚实的基础。
通过本次专业见习使学生对经济学专业更深入的体验与理解，同时也对自身实际有了更加清晰的认识，找到了差距，明确了前进的目标与方向。使学生们更深刻的认识到专业理论知识和社会实践同等重要。从而在以后的学习生活中把所学专业的理论知识和社会实践紧密的结合起来，培养和提高我们的实际分析能力、应变能力和工作能力。以达到学以致用的目的。为将来毕业后能找到一份好工作和尽快的适应社会环境打好坚实的基础。
二、见习内容
1、了解和认识川南四城市的经济发展现状及差距问题。
2、了解和认识不同产业在川南四城市中的配置现状及存在的问题。
3、认识和体会支柱产业对一个区域经济发展的重要性及对其他相关产业的辐射程度。
4、认识和体会第三产业，尤其是低碳环保型产业对协调区域资源环境承载力和经济增长的重要性，并对第三产业布局进行透彻分析。
5、认识和体会规模经济、园区经济对区域资源整合的作用以及在生产要素合理利用中的重要性。
6、了解和认识合理发展农村经济、乡村经济对于缩小城乡差距，统筹城乡的推动作用，新农村建设的新模式及其支撑产业。
三、见习收获
作为经济学专业的第一次外出见习，我们在见习前的准备工作做的非常扎实，学院要求带队老师认真搜集相关的见习准备材料，并组织召开了见习动员大会和专题培训，通过详细介绍此次见习的目的和要求，让学生们签订了专业见习安全承诺书。这次有探索性的外出见习为今后经济学专业发展提供了经验材料，及时总结这次见习工作，对于探讨教学改革的可行性、科学性，准确引导改革工作的顺利进行，具有十分重要的意义。根据和学生的多次交流和讨论，我们总结这次见习的收获如下：
1、外出见习开阔了老师和学生的视野，对于我们在今后的教学和学习中提供了良好的素材。
2、学生对区域经济发展有理性认识上升到感性认识，对推动经济增长的“三家马车”的不同作用有了更具体的了解。
3、学生更加透彻地知道支柱产业对一个区域的发展以及由此延伸的前、后向产业发展所起到的带动作用，同时明白“两化互动”的深层含义和现实运作模式。
4、学生对“统筹城乡发展”、“工业反哺农业”的相关政策和实际操作有了清楚的认识和体会。
5、学生对“生态经济”和“环保经济”的概念有了更近一步的理解，从而
对不同区域的城市建设和规划也有一定的体会。
6、在这次见习过程中，我们最大的收获就是对于毕业生未来的就业方向。以前认为经济学专业金融方向毕业的学生大多数从事银行、证券方面的工作，而忽略掉与金融方面有联系的园区（包括高新技术开发区和农业园区等）和管委会。这样的想法在这次见习中被否定了，自贡高新技术开发区孵化园这样的单位也是我们经济学专业金融方向学生的选择。
在这次见习中我们也存在一定的改进，主要表现在：
1、对于经济学专业的学生，应该要求导师和教研室老师及时和学生进行交流沟通，使学生们在大一就对现实中的经济现象进行关注，这样在第三学期外出见习时学生们将会根据自身的关注点来有针对性地了解和体会。
2、外出见习对于本专业学生的未来发展是有帮助的，但需要提早和见习单位联系，同时尽量与相关的见习单位保持长期合作，以“校企”联合的模式共同培养人才。
3、经济学教研室的各位老师也要走出去，与政府、银行等单位机构多打交道，熟悉他们需要具备什么样的知识和能力的人才，从而再对本专业的培养方案进行适当调整，制定出更加贴近用人单位实际需求、学生真正能学到东西的课程。
纵观经济学专业这次外出见习，带队老师和学生们收获都很大，尤其是带队老师，在见习过程中还结合社会实际对本专业人才培养有了更透彻的认识和了解。学生们则更加深刻地认识到了身边各种各样丰富多彩的经济现象，所学课本知识需紧密联系现实经济状况。所以说，“读万卷书，行万里路”，学生需要将见习与课堂相结合，真正用经济学的头脑去探究身边的经济现象。
由于见习前做了充分的准备动员工作，在见习过程中，学生严格服从指导教师安排，表现出了高度的组织纪律性和良好的团结互助精神；整个见习过程中，同学们都能注意自身修养，自觉维护学校形象；并能结合专业认真分析总结，在提高实践经验的同时，也加深了对专业知识的理解，达到了见习目的、圆满完成了见习任务。作为第一届经济学专业的学生，通过此次专业见习开拓眼见，学会用经济学角度看待现实问题，他们必将乘风破浪，扬帆远航。
