“珍爱生命 远离毒品”预防毒品教育
一、教学目标：
1、了解毒品及其严重危害。
2、了解青少年染指毒品的原因，从中吸取经验教训，从而更好地预防毒品，远离毒品。
3、贩毒、吸毒是我国执法者打击的重点对象，为了祖国，为了人民利益，为了自己的生命，青少年禁毒应成为自觉理性的行动。
二、教学重点：
1、认识毒品极其危害；
2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒
三、教学对象： 小学生
四、教学准备：
1．教师搜集相关图片
2．教师、学生收集能反映吸毒危害的事例
五、教学过程：
（导入）近几年，受金钱利益驱使，很多父母把孩子一个人扔在家，有的托亲戚朋友照看，有的交给年迈的爷爷奶奶、外公、外婆看管，致使很多孩子学习成绩直线下降，有的甚至由厌学到逃学，更多的学生是小学一毕业就步入了社会，过早地接触了外面的花花世界，他们的单纯、无知、好奇极易染上一些不良的恶习：抽烟、喝酒、误食摇头丸以至染上毒瘾。而我们豫灵镇早年就有这样的例子：这个孩子因父母离异，导致他性格怪异，灵魂扭曲，和社会上的一些小混混一起干一些违法的事，最后染上吸毒的恶习，踏上了不归路。同学们，今天，我就和同学们围绕着这一话题进行讨论，来谈谈“青少年远离毒品”这一活动主题。（板书活动主题）
（一）、提出问题：（板书） 1．你们认识毒品吗？
2．你们知道如果我们吸食毒品会有哪些不良的后果吗?(学生描述) 3.你能描述一下你从电视上看到的吸毒者的形象吗? (学生回答)
（二）、教学毒品的种类：
（ 教师讲解）这些年来，毒品已成为全世界的一大公害，我国也是毒品的严重受害国。近年来，以禁毒为题材的影视作品也挺多的，经过耳濡目染，大多数同学都可能对毒品有了一定的了解。大家都知道大烟和海洛因就是毒品，另外还有什么是毒品？可能知道的就不多。用专业的术语讲，“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。这也就是我国法律对毒品下的定义。（板书毒品种类）
（三）、什么是毒品：
简单地说，把握什么是毒品，关键有两条：一个是它能使人成瘾，产生强烈的生理和精神上的依赖性，一旦吸食或以其它方法使用(如注射)就难以放弃，也很难戒断；另一点，就是毒品严重危害人的生理和精神健康，直至导致死亡。
六、禁毒知识竞赛题（出示小黑板，组织学生议论填空） 1．国际禁毒日为 。(6月26日) 2．毒品可分为哪几类?(麻醉类/精神类) 3．毒品是指＿＿＿、＿＿＿、冰毒、吗啡、大麻、＿＿＿以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 A、鸦片 B．海洛因 C．乙醚 D可卡因(A、B、D) 4．吸食、注射毒品严重破坏人体的生理机能和免疫机能，引起各种并发症，最终导致＿＿＿。
A．昏睡 B．毒瘾发作 C．吸毒死亡(C)
七、小组讨论
“如果你的好朋友引诱你去吸食一些不好的东西，你会怎么拒绝他？”
（分小组进行讨论，然后每个小组派代表交流发言。）
八、教师总结
青少年应该从小学会拒绝毒品，而拒绝毒品要从拒绝烟酒做起，养成良好的行为习惯，以积极的人生态度努力学习，长大后为建设社会主义贡献力量。
