消防安全演练预案
为了配合安全教育日活动，增强师生的安全意识，提高
师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，确保在
发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地
减少人员伤亡和财产损失，结合我校实际情况，2012年9月
15日上午举行消防安全逃生演练，即主要以人员疏散为内容
的消防应急疏散演练。
一、时间、地点、内容
1、演练时间：2012年9月15日
2、学校教学楼、楼前运动场
3、发生火灾时的逃生及疏散
二、组织安排
1、领导小组
组长：王良副组长：曹德文
组员王国栋、赵铁成、李忠刚，于晓东，刘海龙
2、工作小组
总指挥：王良
组员政教处人员、教务处人员、班主任、校医、年级组
长、体育组
3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，
完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的
宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能
5、认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
6、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
7、在火情结束后，调动一切积极因素，迅速恢复教学秩序、确保师生安全。
三、应急疏散的演练
1、疏散广播：“请注意，这是火警广播，同学们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由班主任和工作人员带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。”
2、疏散顺序：要事先教育好每位学生由班主任带领有序进行疏散。
3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误入危险区域；要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生
引导员：三楼东楼梯口丁立强、二楼平台马奎文、二楼梯口崔玉宝、一楼平台于晓东、东门刘海龙；集结地指挥王国栋。
4、撤离方向：就近安全出口撤离。具体撤离方向及顺序八年级走东楼梯按班的顺序；七年级走西楼梯口。各班撤
离时南面两排走后门，北面两排走前门，成一列纵队，弯腰靠墙，用湿毛巾或纸巾捂住口鼻迅速按指定路线撤离。
5、集合地点：教学楼前运动场，按个班上操位置集结成密集队形。
6、人员清点：疏散结束在集合地点，各班班长对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应及时向总指挥报告疏散情况。
四、火情发生时有关工作
1、立即拨打119消防电话同时向领导汇报。
2、工作人员以最快速度疏散学生逃生，将学生带入安全地带。
3、及时清点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报提供具体的准确情况
4、领导得悉消防应急情况后第一时间到达现场。
5、在应急行动中，全体工作人员工要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
6、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护学生安全稳定。
7、迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。
8、火情发生后,如果火势较大，工作人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时,让学生到楼下通知其他的学生,并打开一楼的大门有序的进行疏散。防止出现踩踏等意外事故的发生。积极配合消防人员进行灭火并保护好现场。演
练信号以广播为准，广播响起，紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散通道迅速打开，在老师沉着冷静的指挥下，学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从教室门迅速撤出，猫着身子有序而迅速地按照指定的楼梯跑出教室，到达指定地点集合。
通过演练让学生正确掌握消防安全知识，熟悉文秘杂烩网险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全体师生对安全突发事件，能有一个从理性到感性的认识，并切实增强全校师生消防安全意识，落实安全工作精神。
巴彦高勒中心学校 2012.9.13
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