“慵懒散浮拖”学习体会
近日，学校开展“慵懒散浮拖”专项整治工作，学习了《天池乡开展慵懒散浮拖问题专项整治工作实施方案》。通过学习，明白了“慵懒散浮拖”五字的具体含义，即治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效五大目标，主要解决精神不振、担当不力、为官不为等突出问题的党员干部和队伍。现将学习心得交流如下：
一、学习对照，查找存在的问题
1、政治理论学习自觉性不强。
在学习政治方面，一是自觉主动抽时间学习不够，除单位组织学习外，平时很少自觉主动抽出时间学习政治理论。二是理论联系实际，运用理论知识去指导工作有差距，对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用。
2、业务能力有待进一步加强。 工作中，激情不高，没有真正沉下心来认真学习业务，提升能力，各项学习只停留在表面，不够深入。一是电脑操作技术有待进一步提高，目前只懂简单的、基础的操作方法。二是写作能力有待进一步提高，每次写材料写得时间长、速度慢、效率低。三是工作督促不力，主要表现在对各部门的工作没有询问、没有督促。四是工作时间观念不强，做事喜欢磨磨蹭蹭，觉得不着急，还有时间，导致工作效率低下。
二、整改措施及今后努力的方向
通过学习，我深刻地认识到自己的不足，经过思想的洗礼，决定在今后严格要求自己，努力做到：
1、要树立刻苦学习的思想意识。在实际工作中，把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，立足本职岗位，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一。
2、要加强业务能力的素质提升。加强业务能力培养，提升自身素质，一是要加强电脑知识的学习，尽快熟练地掌握电脑操作技术。二是强化写作速读，平日里合理分配时间，多挤占时间，做到多读、多看、多记、多思、多写、多改、多投。三是潜心钻研教材教法，上好每堂课。
3、强化督查意识，做到遇事多思考，多预设效果，多想方法，然后依照原则办事、做事，真正把督查工作落实到位。
4、强化时间观念，认清事情的轻重性，哪样事情先做，哪样事情后做，心中有数；积极做好每样事情，绝不拖拖拉拉、磨磨蹭蹭，提高做事的效率。
总之，在今后的工作中，转变工作作风，积极主动“充电”，不断提高自身的素质，争取各项工作不断完善！篇2：庸懒散浮拖个人学习心得体会
“庸懒散浮拖”个人学习心得体会
——xxx 全省上下掀起一股治理“庸懒散浮拖”行为，深化“两提高两满意”活动的“治庸问责”作风整顿风暴。活动期间，我深刻认识到开展“治庸问责”活动是转变工作作风建设的重大举措，个人积极开展自我批评现就学习谈一点认识和心得体会。
一、存在的缺点与不足
（一）理论知识学习不够深入。平时工作对专业理论知识的学习不够全面，浅尝辄止，缺乏刻苦钻研精神，没有深入挖掘理论内涵，把握精神实质，思想上缺乏紧迫感，其次不能将理论与实际有机结合起来，工作中存在理论脱离实际的现象。
（二）工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。缺乏钻研精神，对新形势、新任务下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好地从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。
（三）综合协调能力有待提高。虽然自己在工作中认真负责，遵守各项制度，能按时完成领导交办的各项任务，但处理问题的综合能力、协调能力，紧急事情的应变能力，对复杂问题的驾驭能力显得非常不足。
二、存在问题的重要原因
首先是对新业务新理论的学习不够，造成对复杂问题的驾驭能力不强，理论功底不扎实。把学习摆在了次要位置；其次是对理论学习的重要性认识不足，认为可有可无不想学，总感到工作和学习关系不大，学不学一个样，造成了政治嗅觉上的迟钝。
三、今后努力的方向
经过分析，找到了问题，查明了原因，在今后的工作中，要从以下几方面做起，切实改变作风，加强自身建设：
（一）进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性。今后要不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。克服和纠正轻视(转载于:学校慵懒散浮拖个人心得体会范文)理论学习倾向，纠正理论学习不够深入的问题，更加自觉处理好工作和学习关系，深入系统的学习理论知识，进一步掌握精神实质，指导好工作实践。用作树新风、强作风的标准对照检查自己，约束自己。
（二）树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，对工作敢想敢干，实践就象一叶方舟，在波涛汹涌的大海上航行，尽管征途可能充满险阻，充满批评，但它必竟有到达彼岸的希望，如果畏首畏尾，踌踌不前，只会望洋兴叹，不能负重前行，那就只能坐失良机，所以工作中要积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。
（三）严格要求自己，树立宗旨意识。从每一件小事做 起，从每一个细节做起，以高标准，严要求和踏实的工作作风要求自己，以高度的责任感切实做好本职工作，增强大局意识、责任意识、服务意识。结合自身工作职责，千方百计狠抓目标任务落实，做到以工作为本，工作不干完不丢手，工作不做好不离岗，切实转变工作作风。
总之，在今后的工作中，我将着力提高自身的思想、政治、理论和专业素养，增强责任感、使命感和紧迫感，把工作落到实处。开拓进取，全面推进，使工作取得更好的成绩。篇3：庸懒散浮拖心得体会2 治庸治懒治散治拖学习心得体会
——xxx 自开展治理庸懒散活动以来，本人能认真学习领会有关精神，深刻领会“治庸、治懒、治散”的相关精神，
（一）治庸，主要是解决能力问题。努力提高党员干部履行职责，务实执行，开拓创新的能力。关于这一点，我们应该自我检查，认真思考，发现不足，努力改正，加强政策理论学习，理清思路，定期总结。要有开拓创新的精神，不怕困难。
（二）治懒，主要是解决效率问题。努力增强党员干部爱岗敬业的主动性和自觉性，全面提升机关效能，首先，我们仍然要自我检查，对照改正。在工作中，我们应该保持工作热情，不能因为有时自己心情不佳，情绪不好，影响到工作、并且在工作中不能得过且过，每个细节都应认真思考，总结汇报。
（三）治散，主要是解决风气问题，努力把党员干部的思想和精力集中到干事创业上来，形成良好风气。我们首先应该做到，遵守纪律，不迟到，不早退，不串岗。工作时间认真做好自己的工作，不管是电话咨询或窗口咨询，我们都
应耐心认真的解答。
综上所述，我们主要就是要做到三个“好”，精神状态好，遵守纪律好，服务态度好。从小事做起，清醒认识到自己的短处，予以改正。 2014年12月2日篇5：学习整治庸懒散浮拖心得体会
学习整治“庸懒散浮拖”心得体会
蒋全红
作为一名教师，要有高尚的道德情操， 不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以教师的行为规范要求自己。最近学校组织学习整治“庸懒散浮拖”有关文件，通过学习文件精神后，我对此深有感触。 “庸”就是工作标准不高、创新能力不足，业务素质不强等问题。慵懒思想，创新不够大胆，学习钻研精神不够。“懒” 就是消极颓废、精神不振、不思进取、裹足不前、吃大锅饭、朝气锐气不足、拼搏精神不强等问题。 “散”就是纪律涣散，自由散漫，擅离职守，上班迟到早退、工作不在状态、上班时间做与工作无关的事情等问题。懒散，迟到，表现为纪律涣散。“浮”就是心浮气躁，急于求成、一直脚踏实地提高教学质量，搞教学科研，急于求成。“拖”就是办事流程不规范，相互推诿扯皮，不及时解决问题。拖久了也就放弃了等问题。
通过这次学习活动，做为一名教师，我一定做到以下几点：
1、严格考勤制度，严于律己，按时上下班，坚决做到不迟到、早退、现象。
2、上班期间不在手机、电脑上做与工作无关的事情。
3、认真做好廉洁从教工作，不做违反师德师风的事情，坚决杜绝有偿家教。
4、工作中忌浮躁，应按时间节点，保质保量完成所承担工作任务。
5、加强学习，努力钻研业务，发扬拼搏精神，在教育的前沿大胆探索，努力创新，克服“庸懒散浮拖”的问题，为教育提质升位努力工作。
6、坚持爱岗敬业教书育人 在工作中克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。
7、坚持加强学习依法执教 在业务方面，要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。
8、坚持热爱学生 在教育教学活动中，要关心、热爱学生是教师最基本的天职。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生。
9、坚持无私奉献 在个人得利方面，要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。
