《媒体通论》课程教学标准
第一部分:课程性质、课程目标与教学要求
《媒体通论》的课程目标是:让学生了解人类各种知识记录与传播媒体(包括形体符号、语言、文字、书籍、期刊杂志、广播、电影、电视、网络等)之类型、生产、使用、传输方式,及其对人类之认知及文明的影响,促进学习者理解和掌握传播媒体的基本概念、基本知识、基本特征、基本方法、基本历史以及部分基础理论;培养与提高学习者全面认识和分析各种媒体的能力。
第二部分:关于教材与学习参考书的建议
本课程拟采用人民大学出版社出版的、由李永健、展江等人主编的世纪新闻传播学系列教材中的《新闻与大众传媒通论》(2003)作为本课程的参考教材。
为了更好地理解和学习课程内容,建议学习者可以进一步阅读以下几本重要的参考书:
1、马歇尔·麦克卢汉,《理解媒介——论人的延伸》,商务印书馆,2004年版。
2、佐藤卓己,《现代传媒史》,北京大学出版社,2004年版。
3、张咏华,《媒介分析:传播技术神话的解读》,复旦大学出版社,2002年版。
4、王宇,《大众媒介导论》,中国国际广播出版社,2003年版。
5、Ray Eldon Hiebert等,潘邦顺等译,《大众传播媒介》,台北:风云论坛出版社,1996年版。
第三部分:课程教学内容纲要
第一章 基本概念
何谓信息?
何谓信息社会?
何谓新闻?
何谓媒介
何谓大众传播媒介?
何谓大众传播?
何谓符号?
征候与符号的区别
二 符号的构成
符号的种类
信息、媒体与符号之间的关系
媒介的重要性
传播媒体的种类形态:
第二章 亲身传播:媒体的史前时代
观察和使用身体表意符号时应当注意的若干问题:
1、表达同一含义的姿势可能具有个人与地区性的差异。
2、同一姿势也可能具有多种含义。
3、体形符号含义与国家民族和社会群体的文化传统密切相关。
身外符号系统
口头语言出现的意义
口头语言传播的优势:
全息传播,亲和感强
机动灵活,互动迅捷
口头语言传播的局限:
人类口腔发出的声音传播的半径是很小的,只有与主体距离较近的人才可能接受到其信号,因此语言传播的信息只能在有限的空间流传,其次,口头语言不能以物化的形式保存下来,这样,信息的传播就只能在有限的范围进行。
第三章 印刷传播:媒体的成型时代
中国的造纸术
西方的造纸术
1、中国的印刷术:从雕版印刷到活字印刷
1〉雕版印刷
2〉活字印刷
2、古登堡的印刷机:西方印刷技术的出现与沿革
3、中国印刷术之应用滞后的原因
印刷传播的意义
纸质印刷传媒(书籍及其他)的传播功能与优势
纸质印刷传媒(书籍及其他)的传播存在的问题
第四章 书籍
一、书是什么?
1、定义:
2、图书的物理结构:
3、图书分类:
4、图书的标准化标志:
5、书籍的社会功能
1、承载信息,传承文明(通古今,晓中外)
2、教育功能。
3、经济功能。
4、娱乐功能。
5、宣传功能。
6、社会养成功能。
第五章报纸(上)
1、报纸的定义
2、报纸的类型
3、报纸的历史
(1)按照载体及制造方式的不同来区分,大致可以分为三个阶段,它们分别是: 手抄新闻阶段
印刷新闻阶段
电子新闻阶段
(2)报业制度是政治制度的产物,报业形态大致决定于政治形态。按照报纸与政治的因缘际会来区分,大致也可以分为三个阶段:官报阶段,党报阶段,现代报业阶段
4、现代报业发展条件
报纸的社会意义——比喻与描述的嬗变
(1)报纸与木铎
(2)“第四种权力”的机能转换
(3)从“观点报”到“信息报”:政治退场了吗?
第五章 报纸(下)
新闻通讯社
1、定义:
2、新闻通讯社发展条件:
3、主要的通讯社
(纽约新闻联合社)美联社、合众国际社、路透社、(哈瓦斯)法新社、(罗斯塔)塔斯社
报纸大众化与政治民主化
1、便士报兴起。
2、黄色新闻泛滥。
3、报纸大众化与政治民主化之关系的描述
四种新闻观 威权主义、自由主义、苏联社会主义新闻理论、社会责任理论
现代报纸的特点:
1、受众面广,数量庞大;
2、信息量大;
3、时效性强;
4、价格低廉;
5、社会影响力大。
未来的报纸
1、报纸与网络的融合将进一步加强
2、随着技术的发展,报纸形态将实现“无纸化”
3、传统的新闻价值观将继续得到尊重
第六章 中国杂志市场现状及发展趋势分析
目前中国杂志市场有以下四个主要特点: a.期刊的同质化现象;b.社会政治性与市场资本性共存;c.杂志的编辑、销售、发行体制不健全;d.多数杂志仍以发行为主要收入来源;
中国杂志市场发展趋势分析: a.杂志分众化趋向明显;b.创刊的杂志多为补充市场盲点的杂志;c.市场规范化数据及监测逐步完善;d.多刊办系列刊物;e.增加出版密度;f.广告收入变得越来越重要; g.DM(Direct Mail)直邮赠阅杂志发展迅速; h.跳脱纸媒局限;i.杂志地方化; j.读者自助化。
第七章 电影
电影媒介技术进步的三阶段:从无声到有声;从黑白到彩色;从胶片到数码 视觉形象对文字叙事的超越
电影出现在文化史和精神史上的意义
电影的局限
第八章 广播
一、广播的传播优势
1、反应迅捷,时效性最强
2、受众注意力相对集中
3、允许较大的伴随行为
4、收听工具携带方便
5、体能精力耗量最低
四、新媒体时代的广播发展趋势
从调幅广播、调频广播向数字化音频广播发展。
在保存形态上数字化
在传播方式上与网络密切融合
第九章 电视
电视技术发展的三个阶段:由黑白到彩色、由地上传输到卫星传输、由信号模拟到数字化
电视的传播功能特点
电视在人类精神文化发展中的影响
历史界面:从意识形态到意象形态
意象形态与“童年的消失”
文化版图:第一世界与第三世界
第十章 网络传播
因特网常常被人们称为第四媒体,这是将它作为继报刊、广播、电视之后发展起来的、并与传统大众传播媒体并存的新的媒体。实际上,第四媒体是一种不同于传统大众传媒的全新的传播媒介。它包含了人类信息传播的基本的方式,即人际传播和大众传播。因而它的发展也就突破了传统大众传播的框架。
传播规律的变与不变
电子出版物区别于传统纸本出版物在传播学上的优势与特点:
第四部分:考核评价的说明
考试题目类型:(1)填空题;(2)概念题;(3)简答题;(4)阐述写作题