2012小学英语提高班培训小结
今年的7月又是一个炎热的7月，高温如期而至，我有幸在这炎热的7月参加了小学英语教师提高班，无疑这次培训让炎炎的夏日给我们烦躁不安的内心带来了丝丝的凉意，也为我们的教学工作进行了反思和指明方向。在教育部门的组织下，筹备这次培训工作的是白下区教师进修学校和我们溧水教师进修学校，我们的班主任是白下区教师进修学校的胥倩老师和我们溧水进修学校的肖老师。
7.15—7.20短短几天的培训让我深刻地感受到了胥老师和肖老师的认真和敬业精神，胥老师治学严谨，前期为我们的培训班安排了丰富多彩的课程，请了省市的特级教师和专家们，结合了很多优秀的教学课例，从语音教学到个人的专业发展、教科研之路都给我们指明了努力方向和方法指导。肖老师虽然是位年长的也不从事英语教学的老师，但她天天陪着我们听课，给我们这次培训提供了一切可能的后勤保障。这次培训让我们受益匪浅，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，现将培训情况总结如下：
一．聆听专家讲座，感受名师风采。
这次给我们培训的老师有南京市的教研员张海燕老师，南京一中的黄侃校长，江苏省特级教师沈峰老师还有市区的很多教研员老师们，他们都是英语教育界的专家们。他们结合课堂实例，生动形象的给我们进行了讲解，从如何备课到如何上好课以及课堂中出现的各种问题都一一进行了详细的分析。其中给我很大启示的有：张海燕老师的小学英语课堂低效主要原因分析及对策，黄侃校长的重视人文，提高素养—谈小学英语如何培养学生跨文化意识，沈峰老师对新课标和三年级英语新教材的解读，胥倩老师的有多远，走多远----小学英语结构课教学及教学技能培养，王薇老师的凸显新课标理念，提升复习课实效都给我留下了深 1
刻的印象，让我反思了自己的教学，从教也有十多年，思考的东西实在太少了，他们无疑像给我打了一针强心剂。
二．努力钻研，不断充实自己。
灵活多样的教学方法从哪里来？来自不断更新的教学理念，来自我们的不断发展的教育实践，来自我们孜孜不倦的探索研究和学习。我要把所学到的知识和理念，多用到教学实际中去，力气使自己和学生共同进步。
此次英语提高班的培训，更新了我的新课程教学理念，提高了我驾驭英语课堂的能力，为我的英语课堂教学打开了新天地。在今后的工作中，我会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。
溧水县第三小学周萍2012/8/11
