推荐第1篇：培训小结
培训总结
以无厚者入其间 则其游刃必有余
三义中学：李寿波
一个多月来，本人艰苦跋涉，孜孜追求，大胆探索，敏于创新。尤其是在国培的浪潮中更是勤奋倍加：更新理念，改进策略，坚持学习，勤于研讨，渐渐地也略有顿悟。
一﹑教学理念———初识盈虚之有数，始觉宇宙之无穷 教学理念是指导教学行为的灵魂，有什么样的理念就会产生什么样的教学策略﹑教学行为﹑教学模式，在传统的理念支配下，教学中总是重智育轻德育，重知识轻能力，认为学生只要会考试就是个优秀的学生，继而不自觉的落入灌输式的教学模式中。在新课程改革的大潮中，渐渐地我领悟到现代教育是培养一个健全的人，一个高境界的理想﹑信念和责任感，强烈的自主精神，坚强的意志和良好的环境适应能力﹑心理承受能力的人;现代教育是造就一个世纪人才，一个德﹑智﹑体﹑美﹑劳全面发展，有理想﹑有道德﹑有文化﹑有纪律的二十一世纪合格的人才。现代教育是面向信息化﹑多元化﹑瞬息万变的国际社会，是面向富有机遇﹑挑战﹑竞争的二十一世纪。放眼世界，我的视野开阔了；放眼未来，我的理念清晰了：真可谓初识盈虚之有数，始觉宇宙之无穷！
二﹑教学策略———以无厚者入其间，则其游刃必有余
教育的对象不是机械，教学的行为不是加工产品。教育的对象是人，能动的人，有智慧﹑有思维﹑有个性的人；教学的行为是要通过外因转化为内因起作用。外因转化为内因的过程不是必然的过程，伸缩性很大：也许一点也没转化，甚至还产生了反效果；也许只转化了一点点，甚至还有点变味；也许转化得很好，甚至还超过了你期望的值。而所有这些教者很难全数知道，很难及时把握，无法定量测算，无法随意控制，甚至于你还根本不知道。这就根本区别于机械﹑产品。因此教师不能像师傅，也不能像工人。教师的工作具有极大的复杂性，特殊性。多年经验告诉我，教师要精心设计好每堂课，设计好每堂课的教学策略，研究学生，掌握学生，如春风化雨润物无声似庖丁解牛游刃有余。真可谓以无厚者入其间，则其游刃必有余。
如何让教学行为巧妙无痕，悄然无声地驶入学生的心田，从而产生良好的效益呢？
教学中本人首先注重激励学生主动参与教学，把学生主动积极地置身于教学活动中，从中去掌握知识，发展能力。其次注重引导学生积极地探索研究，从而去获得知识，发展智力，培养创新能力。第三注重通过合作
学习的方式提高学习兴趣，增加学习气氛。第四注重师生互动交流，加强教与学的双边活动，让学生始终与教师肩并肩地向前冲，而不是跟在教师的后面拼命地向前追。第五本人还打破教材框框，走出课本，引导学生多渠道积累，提倡多面尝试，课外学习，跨领域学习。第六本人还从不懈怠地强调学生的创新性学习，强调再发现知识的过程。
这就是本人教学中积累的六大教学策略。当然这些策略并不是静止的，本人还要不断寻找更新的教学策略，以远离教条﹑呆板﹑灌输，想方设法赢得教学，赢得学生，悄悄然不留痕迹，无厚者入其间。
三﹑学习研讨———欲踏讲坛如有神，唯有翰墨常飘香
问渠哪得清如许，唯有源头活水来。教师要想让自己的教学永葆青春活力，只有不断地引进“活水”，不断地更新自我，超越自我，因此作为教师要不断学习，参与研讨。
教师是知识的传播者，智慧的化身，人类文明的传承者，如果胸无点墨，怎能转化知识;如果胸无丘壑，怎能指点“江山”;如果没有一桶水，一缸水，又怎能倒出一碗水，应该是那么多的一碗水。教学经验表明，教师只有勤学苦练﹑饱览群书不断提高学识水平，视野开阔，思维活跃，才能气宇轩昂，神采飞扬，上课时也才能旁征博引，神游教材，化解知识而毫无痕迹，真可谓欲踏讲坛如有神，唯有翰墨常飘香。
师德建设年工作总结
三义中学2005年师德建设工作总结
2005年，在县局和中心校的正确领导下，在各相关单位和部门 寿 县 三 义 中 学
2 0 0 5 年 1 2 月
的大力支持下，全校教职员工严格按照年初工作安排，负重拼搏，开拓创新，师德工作取得了较好成绩，出色地完成了年初确定的各项工作目标任务。
一、依法治校工作稳步推进
200５年，我们全面推进了依法治校工作，进一步促进了学校管理的规范化进程。
1、学校规章制度进一步完善。建章立制，化法为规工作取得显著成效。我们制定了《三义中学班主任考核制度》等近10个规章制度，进一步修订完善了《三义中学校领导班子议事规则》等１0余个规章制度。汇编印发了《三义中学制度章程汇编》，为学校各项工作的规范运行提供了制度依据。
2、常规工作管理进一步强化。严格实施计划管理，学校及各部门工作计划层次分明；月工作重点，周工作安排明确具体，可操作性强。严格组织实施，落实了校级领导主管年级工作制度，中层以上领导干部联系教研组制度，使实施过程既有明确分工，又有相互配合，体现了合作增效的团队精神。严格监督检查，实施了部门、年级月工作汇报制度，坚持基本坐班考勤抽查，继续实施了学生评教和学生家长评教，过程监督机制更加健全。及时总结，完成了教职工年度考核工作。
3、民主管理机制进一步健全。继续坚持教职工代表大会制度，全年共召开教代会全体会议3次，临时会议1次，审议决定了《三义中学班主任考核制度》等重大事项。大力推进校务公开，及时公开学校政务、财务运行情况及上级主管部门的相关政策规定，自觉接受群众监督。
二、道德法制教育成效显著
学校以贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中央8号文件）为契机，逐步构建适应新时期学校教育工作需要的道德法制教育工作新体系。
1、常规管理扎实有效。坚持开展纪律、卫生、秩序的检查评比；严格进行出勤管理；坚持每周举行一次晨会和每日举行升降国旗仪式，对学生进行集中教育；继续坚持共青团监督岗和环保小卫士巡查制度，促进了环境教育的进一步开展；加强了门卫和值周工作管理，改进了班级目标考核制度，促进了常规管理的进一步规范。
2、法制教育又开新路。进一步将法制教育列入了学校工作重要议事日程。继续抓好课堂教学，实现法制教育在教学过程中的全面渗透；举办法制教育报告会，继续开办法纪教育训练班，对问题学生实行重要帮教；开办青少年模拟法庭，通过对发生在我市青少年中的真实典型案例的审判，使学生受到教育；开展禁毒教育，组织观看了禁毒教育图片展和禁毒教育知识竞赛活动。各类活动的开展和措施的落实，使师生的法律意识和水平得到了进一步提高。
3、国防、安全、环境教育全面加强。坚持开设国防教育课，开展丰富多彩的国防教育宣传教育活动，组织学生参观了全国国防教育巡展；按要求开足上齐安全教育课，组织开展安全教育周活动，完善学生安全防护措施，向学生家长印发安全教育资料和安全防护公开信，争取家长的支持和配合，提高了学生的安全意识和自我防范能力，杜绝了重大安全事故的发生；继
续巩固提高创建绿色学校成果，开展了手抄报、小制作、社会调查、地理拼图等形式多样的教育活动，提高了学生的环境意识。
4、心理健康教育正常开展。在三个年级分别开设了心理健康课或心理健康教育专题讲座，向学生系统传授心理健康知识。心理咨询室除不定期对学生开展咨询活动外，还邀请了市内心理学专家对毕业班学生开展了集中咨询服务。注重心理健康教育的全员参与，加强了问题学生的心理疏导工作，开展了初中生心理健康教育家庭辅导知识讲座。
5、“三结合”教育网络更加健全。坚持以学校教育为主体，家庭教育为基础，社会教育为补充的策略，增大了教育活力，形成了互动协调的良好局面。继续办好家长学校；坚持召开“三结合”教育座谈会，听取家长、社会对学校工作的意见和建议；定期分年级或分班级召开学生家长会，交流和指导教育孩子的方法；继续推广家校联系卡，推行家访制度，沟通学校与家庭的联系；印发家庭教育学习资料和给家长的公开信，加强了家庭教育的指导和帮助；认真开展了中小学安全卫生集中整治活动，清理整顿了校园周边环境。
6、教育活动丰富多彩。坚持以活动为载体，不断丰富和活跃德育工作的内容和方法。2005年，主要开展了以下活动：一是公民道德教育系列活动。如开展“民族精神代代传”教育活动、全国小公民道德建设实践创新活动及征文等；二是环境教育系列活动。如继续开展环境小卫士活动、绿化短语征集活动等；三是爱国主义教育系列活动。如组织观看爱教影视片等；
四是新《守则》、《规范》教育活动。开展新《守则》、《规范》学习书法（征文）活动等；五是社会实践系列活动。六是加强了团队组织建设，发展新团员１17人，培训入团积极分子１58 人；七是开展了评优选先活动，评选表彰优秀学生干部、三好学生共41名；八是继续坚持组织主题班（队）会竞赛活动；九是创建了《历史上的今天》、《每日格言警句书写展》、《每周每文书写展》等新的教育阵地；十是三义初中的“手拉手”活动。
三、教学质量管理规范有序
我们始终坚持以抓教学工作为中心，全面加强教学质量管理，不断深化课堂教学改革，进一步提高了教学质量和办学效益。
四、教师队伍建设成效显著
我们以校本培训为主要载体，教师继续教育工作快速推进。不断提高了教师素养。
寿县三义中学
２００５.１２
推荐第2篇：培训小结
江 苏 省 骨 干 教 师 培 训 小 结
骨干教师培训小结
这次我有幸参加了由江苏经贸职业技术学院主办的省职业学校财经商贸类专业骨干教师提高培训班。此次培训有来自全省的近60位教师参加。在整个的学习过程中，我严格服从主办单位的教学安排，整个培训过程保持全勤，积极参与讨论与各项研究实践，努力完成作业。通过这次培训，取得了丰硕的培训成果，教育观念得到了更新。
一、体会深刻，感受名师风采
这次培训，内容丰富，形式多样，有专题讲座，互动讨论，微课制作等。回首近十二天的培训，自己观念上接受洗礼，理论得到升华，教学技能得到一定的提高自己；经过此次培训，我更深刻地意识到激情和创新是成就一个人走向成功的必要因素；教育的理论、方法、形势日新月异，只有不断学习，不断更新，才能使自己的教学工作达到最优化。从而促使我重新审视自己，调整自己，完善，在以后的教学上不断进步。这次培训学习，我也深深体会到经贸学院领导李处长、班主任杜老师的热情，感受到学员集体大家庭的温暖。为我们进行讲座的专家和老师兢兢业业、严谨治学的敬业精神和精彩的讲座令人佩服，他们热情开明、平易近人的态度使人倍感亲切。
二、收获丰富，聆听精彩讲座
本次经贸学院培训中心邀请了省市非常有名的专家和学者给我们学员上课，举办讲座。这些讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，在这里，我的心灵得以净化，人格得以升华。 归纳起来主要有以下几个方面：
1、提高教育水准，更新教育观念
老师们的精彩讲座使我更深刻地领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。在以后的教学中我要跟多地聆听学生的心声，尊重学生的需求，这样才能真正的提高自己的教育教学水平。
专家们娴熟的教学过程，高超的教育水平，时尚、诙谐并且准确的语言在课堂上的自然运用，营造出和谐轻松的课堂气氛，使大家好评如潮，学习效率空前提高，让我们觉得这样
的老师怎能不受学生欢迎？从于老师的课上我学到的是如何提高课堂效率，做受学生欢迎的老师。
通过学习、与授课老师以及学员的互动交流，我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，明白了在教学活动中应遵循的客观规律，在以后的教育工作中我要不断调整自身的角色和教学方式，把素质教育潜移默化地贯穿到学科教学过程中。通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。
诚然，我们进行了为期半个多月的培训学习，那也只是给我们的日常教育教学起一个指导作用，具体如何实施？这就要靠我们将老师们新的教育理念和专业知识和实践能力进行充分的“消化吸收”，将其转变为能真正服务于我们日常教学的有效元素，而不是一味地生搬硬套，那样只能适得其反。实践是检验真理的唯一标准，这是不争的事实。俗话说“教学有法，教无定法。”关键是看你如何将你所学到的理论知识用来指导实际教学，真正做到“在学中用，在用中学”。使学生乐学、好学、善学，从而全面提高教学质量。
2、教育教学理论，更为专业和系统
这次培训的安排中，授课教师有许多是本专业的实力派的专家。第一天培训是马成龙所长，从教学研究的角度和我们传授经验和方法，因为自己平时很少有机会静下心来研究，听了马所长的课，使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统。后面几天的专家授课中，戈雪梅老师从财经商贸专业入门导读由浅入深的给我们讲解，王晓红老师对新《公司法》给我们进行了详细的解读，让我们了解了最新的一些经济法的变化和动态。最为精彩的是戴桂荣教授讲解的对口单招职业教育的衔接模式，花了一上午的时间深入浅出的讲解了目前本省对口单招的三大衔接模式，让我们深刻了解到目前对口单招的形势。在讲解过程中戴教授还和我们提到了目前会计准则修订的六大亮点，明确了职工范围，拓展了适用内涵，首次提出了“离职后薪酬”的内容，分析了目前职工薪酬的内部明细变化，和我们讲解了最新的职工
薪酬的会计处理变化。听了之后感触很深，觉得一定要不断的了解最新会计信息，自己先学习起来，再转授学生。
除了比较专业对口的财会知识讲座，本次培训还给我们传授了信息化的一些技巧和技能，主要的是张伟博博士的“微课”制作，通过这门课的学习使我感到专业角度和视野比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。不管是对于以后的教学工作还是技能比赛都是有很大的帮助的。
3、小组合作，结下深厚的友谊
这次培训期间，我们经常组织讨论，每人就自己学校的实际情况、办学优势、发展方向等各抒己见，每一所学校都有她的特色，每一所学校的老师都会毫无保留地介绍他们各自的先进办学经验。我们全体学员与老师互相学习、取长补短、共同探讨职业教育教学的困境和对策，结下了深厚的友谊。留影纪念并留下了联系方式，班主任老师建立了2014年财经商贸类专业骨干教师群，方便了我们以后不断交流和进步。令我欣慰的是，培训班里有许多和我年龄接近，经历相仿的同学，我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起讨论。一些讲座的现场观摩活动后，我们都能踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。每一次的小组式研讨，我都能积极参与，珍惜发表自己见解和观点的机会，使自己能与他人有更多思维碰撞的机会。“微课”评课时，专家的点拨更使我受益非浅。课后坚持和骨干班的其他学员保持密切联系，定期交流各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野。所以在这将近半个月的学习和实践，使我对一些教育观念的理解更加深刻，对教学理论和教学方法的认识更加明晰，对开展教研活动的方式更加明确，对投身教育改革的激情更加充沛。骨干教师培训使我补了元气、添了灵气，焕发出无限生机。
三、拓宽视野，留恋同学之情
我常想：能参加这样的培训学习，是领导和老师们对自己前阶段工作的一个肯定和认定，大家对我寄予了厚望。想着想着，我就有些汗颜，因为自己实在是很浅薄、积累也很少。于是我在参加学习之前就暗暗下定决心，一定要抓紧一切有利时机来完善和提升自己。在骨干培训班学习的这段时间里，来自专家老师的谆谆教诲，来自同学的倾情相助汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境而又艰难曲折的，而我却愿在这快乐而无止
境的追求中去实现自己的梦想。
培训的日子里我们思考着，成长着，收获着，快乐着！培训的结束，满心都是深深的不舍，舍不得和蔼可亲的专家老师，舍不得朝夕相处的同学，舍不得„„，纵然有千般留恋万般不舍，我们终要分手，只能在心灵把这次骨干培训的美好回忆珍藏！
最后感谢省教育厅对我们的重视和培养，感谢江苏经贸职业技术学院提供的培训平台和环境，感谢各位专家老师的精彩讲座，感谢各位培训同学的相处相伴！
江苏省相城中等专业学校
2014年7月17日
推荐第3篇：培训小结
培训小结
人的一生就像一列高速行驶中的火车，永不回头，但是其中有许多站点，每到一站就是一个崭新的开始。怀着自己美好的希望和从零开始的心态，2009年7月我走进了北京市电力公司的大门，踏出了走上社会，成为一个完整社会人的第一步。也是在这样的心态中，我有幸被公司选中，来到济南国家电网技术学院参加了为期五个月的国网统一培训，在此我衷心感谢国家电网公司以及北京市电力公司的领导给了我这次完善和提高自己能力的机会。本次培训的内容非常丰富，主要包括军训、综合素质课程学习、实习训练、专业理论学习以及实操练习。通过这五个月的培训，我们在学习、工作、生活、纪律以及企业认知方面都收获颇丰，为将来走上工作岗位，尽快实现由学校到单位，由学生到员工，由学习到工作的转变奠定了坚实的基础，下面就我在这几个方面的体会略作小结。
一．无规矩不成方圆——纪律方面
对于刚刚走出校园的我们来讲，或许理论知识并不是我们最为欠缺的。经历了大四悠闲的生活或者研究生阶段松散的管理之后，进入一家运营单位之后，纪律性的缺失已经成为我们亟待克服的缺点。因此，在培训初始，国家电网技术学院为我们安排了为期一周的军训，并且在整个培训过程中，均采用半军事化管理。
军训生活对大部分人来讲并不算陌生：闷热厚实的迷彩服、拂晓时集合跑操、单调枯燥的队列练习、午后烈日下挺拔的军姿以及入夜星空下的拉歌等等，机械、简单，但也充实快乐。但是我们已经过了可以仅仅停留在事物表面现象和个人喜怒的年龄，社会教给我的第一课就是学会看到事物的“背后”，而在单调的军训生活的背后，我看到了“纪律”，不仅包括“他律”，更重要的是“自律”。没有规矩不成方圆，一个企业的正常运营，离不开清晰严明的纪律，更何况是国家电网公司这样一个遍及全国的大型电力企业。这种纪律性的重要性不仅仅体现于管理层面，更体现于各个岗位的日常工作之中。就拿我们都熟知的《安规》来说，每一条安规背后都有着血的教训，严格执行安规，不仅是对企业正常运行的保障，也是对我们电力职工人身安全的保护。
军训的时间虽然只有短短的一周，但在军训结束后，我们依然将出早操保留了下来，用以时刻提醒我们严格自律，这也是我们能够取得良好成绩的保证。
此外，在本次培训过程中，山东省乃至全国范围内都爆发了甲型H1N1流感，国家电网技术学院响应号召，实行了短期的封校、封楼措施，以控制疫情的蔓延。我作为变电运行四班班委成员，严格要求自己，服从学校规定，不外出离校，不离开济南，发挥了良好的模范带头作用。
二．千里之行始于足下——学习方面
培训期间，我们主要进行了变电运行倒闸操作，事故处理，继电保护，二次回路，直流系统等专业知识的学习，此外，学院还为我们安排了为期一周的现场实习等，理论与实操相结合，内容丰富，层次分明。通过专业理论知识的学习，我们认识到，工作现场与我们在大学校园里学习的理论知识有很大的不同，需要通过不断的学习，将理论与实践相结合，才能尽快适应工作岗位的需要，成为一名优秀的电力职工。
在枣庄供电公司实习期间，我们首次近距离的接触到了敞开式变电站的一次和二次设备，主要参观了翼云220kV变电站和枣北35kV变电站，对其主接线图、
运行方式、一次设备（如变压器，断路器，隔离开关，电流互感器，电压互感器，避雷器等）等进行了认知和学习，深入了解了其基本原理、结构和日常巡视、维护等知识。与GIS变电站不同，这两座变电站均采用了敞开式设备，因此，设备布局、一次主接线等更加清晰明了，再与我们在课堂上学过的理论知识相互对照，既有利于我们对现场设备的认知，而且加深了我们对理论知识的理解，相得益彰，获益良多。
此外，在枣庄供电公司实习期间，我们还亲手进行了合接地刀闸、挂绝缘挡板等操作，亲身体验了变电站值班人员的日常工作内容，深刻体会到了这些日常工作背后所蕴含的不平凡之处。其中，最令我印象深刻的是，一位师傅在讲解完变电站站内设备后，对我们语重心长地说：“我要求我的员工不要认为是在为公司工作、为工作而工作，而是在为自己工作、为家庭工作、为社会工作。”我想，这句话里面包含了两层意思：一是说我们在日常工作中应当严格执行规章制度，遵守安全运行规范，因为电力企业一旦发生事故，引发大面积停电，不仅仅影响到企业效益，危害设备安全，更可能造成严重的人身伤亡事故，因此，即使我们不从公司的角度出发，也要从自身家庭幸福角度出发，时刻谨记自己“身兼多责”，从而严格要求自己；另一方面是说，我们应当以企业为家，与企业共荣辱、同发展，只有这样，才能实现个人价值与企业发展的和谐统一，从而相辅相成，实现双赢。
枣庄实习结束后，我们进行了系统的理论知识学习，同时结合变电站三维仿真系统进行了上机操作练习，此外，在授课之余，任课老师还结合自己多年工作经验向我们讲述了养成良好工作习惯的重要性，使我们在今后的工作中尽可能少走弯路。
除此之外，我们还进行了技能培训课程，包括三角板脚扣登杆作业，消防安全以及触电急救，每一项技能的训练，都不仅需要一定的体力，还需要掌握相应的技巧，才能有事半功倍的效果。
在学习的过程中，学院还为我们安排了适量的自习时间，便于我们及时总结和查找学习中出现的漏洞和不足，我个人也积极及时的进行了思考总结，并就不明白的问题主动与任课老师进行交流，最终在月度考核中多次获得优秀。
培训的生活即将告一段落，但我明白，我们学习的生活却远远没有结束，只有不间断的学习，才能不断地提高自己的业务水平，为公司做出更多的贡献。
三．习惯成就人生——生活方面 培训期间，学院除了对我们在业务技能方面进行培训之外，还督促我们养成良好的生活习惯，主要体现为出早操和检查宿舍卫生两个方面。
古有鸣鸡起舞之说，今有我们早起出操。身体是革命的本钱，一个好的身体才是出色完成工作、甚至在事业上有所发展的根本所在。同时，出早操在培养我们良好生活习惯以及严明的纪律性方面有着不可替代的作用。也许是在学校里呆的时间太久了的缘故，刚从学校走出来的我们，思想比较散漫，并不能适应某些工作环境的需要，因此，出早操还能够锻炼我们的意志品质，为我们今后走上工作岗位打下了一个良好的基础。
此外，一天一个“豆腐块”，保持良好的宿舍卫生，培养良好的生活习惯，也有助于时刻提醒我们严于律己，尽早适应将来的工作需要。
四．众人拾柴火焰高——工作方面 除了实操训练和理论学习，我还主动参与了班级管理工作，担任了变电运行四班的学习委员，配合学院老师和学管会搞好班内同学的学习工作，积极为班里
同学服务，准备、整理相应的学习资料，并作为同学与授课教师之间的桥梁，及时将学习中遇到的问题反馈给老师以提高学习质量和效率。
通过这段时间的工作，让我体会最深的一点就是团队合作的重要性。所谓众人拾柴火焰高，任何一项工作或者说任何一项活动的举办都不是一个人能够独立完成的，但是如何能够得到大多数人的支持，依然是一个值得深思的问题。
五．努力超越，追求卓越——企业认知
松下幸之助曾经说过，员工百人，我身先士卒；员工千人，我督查管理；员工万人，我唯有祈祷。对于像国家电网公司这样一个现代化大型国有企业，树立一个健康向上的企业文化，对于企业的成长以及员工自身的发展都有着至关重要的作用。所谓企业文化，是现代管理理论、管理思想、管理方式实践与研究的最新成果，是以企业管理哲学和企业精神为核心，凝聚企业员工归属感、积极性和创造性的人本管理理论。它适应时代发展的需要，将文化引入企业管领域，以尊重人在企业的主体地位为中心原则，以激发员工的内在活力，开发员工的动力源泉，提高员工的全面素质，最大限度地调动员工的激情与智慧，实现员工的全面发展，推进公司的建设发展为基本任务。国家电网公司党组高度重视企业文化建设，公司党组书记、总经理刘振亚在多次会议上都反复强调企业文化建设的重要性，对企业文化建设提出了具体要求。作为企业的一名新员工，更应该尽快的适应并融入到企业文化当中，坚决贯彻国网公司企业宗旨，服务党和国家工作大局，服务电力客户，服务发电企业，服务社会经济发展，并在公司努力超越、追求卓越的精神指引下超越过去，超越自己，超越他人，追求企业价值，奋力拼搏，不断地向更高的目标攀登，实现个人发展的创新、跨越和突破，进而不断地推动、发展和壮大国家电网事业。
作为一名刚毕业的大学生，我们初入社会，有许多东西需要学习，同时，虽然我们有着一股初生牛犊不怕虎的冲劲儿，但是企业的发展更需要员工之间的团结协作。因此，我们更应该虚心向老员工、老师傅们学习，努力发扬团队精神，精诚团结，相互协作，重视知识更新，争做知识型员工，不断的推动工作创新，为公司的发展做出新的贡献。
五个月的入职培训即将结束，但我们的征程才刚刚开始，我们要在今后的工作中开始新的学习过程，努力奋斗，以企业为家，将企业发展与个人进步有机结合，努力超越，追求卓越，在实现自我价值的同时，为企业做出更大的贡献！
推荐第4篇：培训小结
党校培训学习小结
时光荏苒，参加2017年区属部门、乡镇街道内设机构负责人培训班的学习已近尾声。透过这次系统学习政治理论知识，我的思想受到很大教育，内心感触很深。我十分珍惜这次学习提高的机会，严格按照学习要求，认真聆听各位教师授课。此次学习学习了党的十九大精神，党章党规，依法提高行政能力，统一战线工作，招商引资统筹策划与大型项目推进，以及田园综合体探索、生态文明建设，巡视工作条例解读等学习内容。通过培训，增强了作为一名党员的党性认识，增强了作为一名干部服务群众的意识，提升了依法行政的能力。现我就十九大精神的学习作简单的小结。
15日，区委党校校长于校长为我们进行了十九大精神解读的授课学习。于老师通过对十九大的盛况及其重大意义，十九大报告的总体框架及其主要精神等方面对十九大精神进行了全面的剖析和解读。十九大报告的开场篇就言明十九大是十分重要的大会，报告提出新时代的历史性变化主要是社会矛盾的变化，即人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会矛盾的变化没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有改变。报告紧紧围绕中华民族伟大复兴的中国梦这个宏伟目标，顺应时代潮流，回应人民向往，发出了新时代的政治宣言。一是明确宣示了我们党“举什么旗”的问题。报告强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜，指出中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。这充分表明我们党对中国特色社会主义的认识上升到一个新高度，对高举中国特色社会主义伟大旗帜的信念更加坚定。二是阐明了我们“走什么路”的问题。报告强调要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，体现了我党的卓越的战略远见和坚定的政治定力。三是明确了我党的历史使命。报告强调全党一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，体现了党的使命担当。报告从新时代（进入中国特色社会主义新时代）、新使命（新时代中国共产党的历史使命，伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想）、新思想（习近平新时代中国特色社会主义思想）、新目标（全面开启社会主义现代化新征程）、新部署、新要求（增强四个自信，强化四个意识，强化理论武装，做好本质工作）六个方面为主要框架进行了深刻的阐述。
一个月的学习培训已结束，作为一名党员干部最重要的是要把学习成果运用到工作实践当中，提高工作能力，更好的服务于人民群众，尽自己最大的能力为社会主义事业的发展做出贡献。
推荐第5篇：培训小结
阴天里的阳光
——培训小结
为期一天半的培训，在知识与经验的碰撞中很快就过去了。作为一名刚来到法院，刚进入审判队伍的新人而言。这次的培训对于我就像大海中灯塔对于黑夜里航行的船只般有意义。可以说为我前进的道路拨开了云雾，仿佛在那一霎那我闻到了阳光的味道。
感触一，学到了什么。
（一）书记员的基本职责（要求）。曾经的我，只是单纯的觉得书记员就是打打杂，记录记录而已。但是其实作为法院一名工作人员，工作远不是想象的那样随意。书记员有着较高的要求：（1）良好的政治素质，坚定的立场，健康健全的心理。（2）必要的法律知识，娴熟的记录技能，科学高效的处事习惯。（3）合理的言行举止，积极认真的工作态度，严明的纪律观。只有具备以上的条件才能很好的完成书记员的工作：1．办理庭前准备过程中的事务性工作；2．检查开庭时诉讼参与人的出庭情况，宣布法庭纪律；3．担任案件审理过程中的记录工作；4．整理、装订、归档案卷材料；5．完成法官交办的其他事务性工作。
（二）司法的核心价值。公正、廉洁、为民，这就是司法人员必须共同遵奉的核心价值观，是司法人员共同的理想信念和共同的价值追求，是司法人员履行神圣职责共同的思想基础，是推进人民司法事业不断前进的强大动力，是社会主义法治理念的重要组成部分。公正
是司法核心价值观的灵魂，廉洁是司法核心价值观的基石，为民是司法核心价值观的主题所在。结合我省实际，努力沿着抓好八项司法、服务科学发展的工作思路，即高度关注经济、社会形势反映到司法层面的变化发展态势，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”的工作重心，抓好能动司法、和谐司法、民本司法和协同司法；紧紧围绕公正高效廉洁审判的工作要务，抓好规范司法、阳光司法、廉洁司法和基层司法。认真落实宽严相济刑事政策，深入贯彻调解优先、调判结合的司法原则，努力从根本上化解社会矛盾纠纷。
（三）五个严禁与恰当言行。“五个严禁”的内容是：严禁接受案件当事人及相关人员的请客送礼；严禁违反规定与律师进行不正当交往；严禁插手过问他人办理的案件；严禁在委托评估、拍卖等活动中徇私舞弊；严禁泄露审判工作秘密。 作为法院工作者，我们不仅要严格贯彻执行“五个严禁”的规定，还要认真遵守《人民法院工作人员处分条例》。要爱岗敬业，奉行司法廉洁，树立保密意识，遵守办案纪律与执行纪律。同时注意着装仪表，体现司法人员的严肃性。
感触二，今后做什么。
（一）掌握必要法律知识。司法人员根据其职责主要是掌握与实体和程序法律有关的知识，作为书记员不时也要介入庭前准备工作、财产保全、庭审记录等等。所以法律的适用尤其是程序法律的适用对书记员来说是难以避免的，而且程序适用的正确与及时，也给审判人员的审理和执行提供了程序方面的保障。书记员在庭审记录时，对于当事人一些比较口语化、重复的陈述，需要在忠于原话的基础上进行
归纳概括，作一些必要的删减。如果没有较为深厚的法律知识底蕴，就无法抓住重点，不知道当事人的哪些陈述会对案件产生重要的影响，从而出现记录不准确或者漏记的情形，影响审判人员对案件的公正裁判，不能很好的体现司法的庄重性和严肃性。
（二）努力强化学习，提高自身素质。在当今这个信息与知识飞速创新、更替的时代，只有不断学习，我们才能不被时代所抛弃，才能适应不断涌现的新型案例。而在理论文化知识学习的同时，加强对模范的经验、法官的典型事迹的学习也变得极其重要。作为一位新人，应该珍惜在书记员岗位上学习的机会，认真学习，虚心请教，汲取每一份有利于自己成长的养分。当然，我们也应该不断提高自己的内在素质，加强政治思想的学习，不仅做一个有文化的法律工作人员，还要做到在庭审中明确立场，坚持原则，确保法庭审判活动的客观真实，真正的公正严明。
（三）掌握记录技巧，养成良好习惯。书记员庭审前，要先阅读案卷，了解案情，在记录中要理智分析诉讼参与人所陈述的内容，判断诉讼参与人表达的真实意思表示，做到详略得当、言简意赅。在平时的工作中，坚持科学合理原则，努力学习做到装订案卷高效、立案登记及时、封皮书写清晰，注意细节，掌握一些书写、装订、归档的小技巧，养成一系列与审判活动有关的好习惯。
推荐第6篇：培训小结
培训小结
影子培训，情系武穴实验二小 湖北松滋市学员赵吉华
这次影子基地培训，很荣幸来到武穴实验二小参加了为期20多天的活动。抓住这大好契机，看、听、访、思，引领快乐前行，善始善终，陶冶了性情，启迪了智慧，夯实了技能。初入校园，雅致特别。学习区、生活区、活动区，三区分开，三位一体，设计科学精致，突出了“雅字”。办学思想、办学理念、办学风格，突出了“新字”。校训、校风、教风、学风，彰显亲和人文，充满生机，放飞梦想，孕育希望。
跟岗学习，引导有方，安排具体，拜师学艺，听课20余节，试教10余节，教研活动每周2次，听课评课参加多次，集中研修每周1次，包括集体备课，选派学员上课，课后评析，再修改，再上课，再点评，受到专家们的好评，启迪了智慧。
教学有法，但无定法。这期培训，专家、骨干教师引领，课堂精心设计，师生互动，生生互动，重点、难点突出，知识落实，环环紧扣，课后辅导，具有针对性，作业批改精细，夯实了技能。总而言之，这次培训受益非浅。在今后的教学工作中，践行学到的技能，彰显快乐人生，争创一名优秀的人民满意的骨干教师。
推荐第7篇：培训小结
1． 开头
2． 内容
3． 结尾
培训小结
通过这次培训让我学习到了无机化学新领域中的应用和一些基础理论、新知识和新成就。
无机化学是发展较早的学科，在整个20世纪至今，由于物质结构理论和现代物理技术的发展与应用，无机化学有了突飞猛进的发展，其研究领域越来越广，打破了无机化学和有机化学的界限，并已渗透到生物化学领域。种类繁多、性能优越的各种无机材料已合成出来，并应用于信息技术、生物技术、航导技术和核技术等科技领域。无机化学新物质、新材料的合成仍是21世纪无机化学的首要任务，无机化学新理论是人们认识新物质、新材料、促进无机化学发展的重要基础。
因此，让我认识到自身对新知的渴望，在原有的基础上需要更进一步的学习，要适应社会主义市场经济的发展就应该熟悉的掌握和了解有关的技术理论知识和工艺操作能力。
在工作中对于工艺的操作能力的掌握程度好坏，当然在日常的操作中的总结很必要，但重要的是一定要有扎实的技术理论知识做后盾，这样才能体现出工作效率。
随着社会的发展，氯碱化工装置的大型化，自控程度的不断提高，对从事氯碱生产的人员素质也提出了新的要求。所以对生产人员的职前、职后培训，提高操作技能是一项十分重
要的任务。
通过这次的 培训，使我深刻的意识到自己的知识和能力还有待提高，不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。同时，在提高员工自身的价值也是在为公司长远发展奠定了扎实的基础。
推荐第8篇：培训小结
培训小结
本学期开学之后，我很幸运地被学校推荐参加了江苏省办的网络班主任培训。这对于我——一个教龄和“班主任龄”还不到半年的青年教师来说，无疑是雪中送炭。成为老师以来最大的感受，就是恨自己学识太少，虽然在师范大学里也学过很多班级管理的专业知识，但是一旦运用到实践，碰到千变万化、实实在在的问题时，才意识到那实在是杯水车薪。所以一直期盼有机会能给自己在充充电，然而苦于类似的培训很少，实在是可遇不可求。这次班主任培训开办让我感觉非常高兴，所以我非常珍惜这次机会。
在这个网络的世界里，会聚了全国知名的学者和专家，为我们提供了宝贵的经验，指引着我们在今后的工作中以更加饱满的热情，全身心的投入，以更加创新的方法，在基层岗位中，尽心尽责，开拓创新，争取更大的发展舞台。现把近期所学所感总结如下：
一、培训形式非常好
本次培训是一种崭新的学习方式—网络培训，这解决了因空间、时间带来的一些问题，使得老师们无需出远门，就可以享受到高质量的教育。培训的老师们当中有很有威望的专家学者，也不乏奋战在教育一线的经验丰富的老师，他们可以说是知无不言，言无不尽，为了江苏的教育事业，为了把班主任培训工作做好，他们在报告中下了很多功夫，做出来的视频和课程都堪称精品，更重要的是，普通的培训我们教师听一遍就过去了，笔记再怎么全也会有疏漏。而通过网络培训，给我们充分的时间自己消化其中的精华，给我们保留下了最大的自由学习和思考的空间。再比如专家在线交流，提前通知我们专家在线时间，让我们可以有足够的时间和精力去整理困扰自己的问题，然后在与专家的交流中豁然开朗，在先进的理念引领下不知不觉提升自己的管理境界和思想理念。
第二、提供了一个非常好的交流平台
世界的主流就是交流，因为在交流中可以激发思考，迸发思维的火花。这点我在本次培训中深有感触，比如每个模块的题目，刚拿到手的时候都很盲目，不过在课程讨论区，通过学习其他老师的观点，我的眼界开阔了许多。各位老师的回答可以说是见仁见智，从他们自己的角度进行了独特的理解和剖析，一条一条翻阅下去，老师们思维的结晶让我对各个话题有了更全面的认识，给了我很大的启发。类似的例子举不胜举，论坛中既有各种各样引人深思的问题提出，也有老师们从自己的独到视角提出自己在班级管理中的各种经验，各种看法，给我的启迪非常大，让我觉得受益匪浅。
第三、走进学生的心灵 通过这次的培训，最大的感受就是要关注学生的心理健康，走进学生的心灵世界。教育要实现“面向现代化，面向世界，面向未来”，就必须研究学生，只有用心走进学生的心灵，讲究育人方法，尊重学生人格，民主平等对待全体学生，关心他们的学习、生活，听取他们的意见，耐心细致解答学生提出的问题，，以关心、耐心、诚心、精心唤醒学生，才能使学生更好的发展，成为合格的，对社会有“实用”的优秀人才。作为一名心理健康教育老师，我认为开展心理健康教育，不只是一两位专业教师的事，它还需要全体教师的重视和参与。我认为为了学生的心理健康，教师要做到以下几方面：
1、教师要尊重学生。“该生是否尊重师长”是班主任评定一个学生品行的首要条件，而作为班主任是否问过自己“我尊重学生了吗？”尊重学生包括尊重学生的人格，尊重学生的劳动，尊重学生的成绩，尊重学生的隐私……
2、教师不可有私心。这“私心”指的是班主任对待学生要公平、公正，不能感情用事。成绩好的学生都受老师的青睐，但是我们教师不能因为某某学生成绩好而偏心偏爱他，甚至做出不公平的决定。
3、教师要讲诚信。“诚信”这词不只是适用于商品社会，也是教师要做到的。有些教师在向家长汇报学生情况时，会无意地把情况夸大或缩小；应承了学生某些事情，过后又不认帐；有时在学生面前和同事无所顾忌地乱扯……这些微小的事儿都会让学生觉得，教师都可撒谎，我们怎么不可以呢？
4、寓心理健康教育于各学科教学中，是开展小学心理健康教育的根本。每一位教师在上课时都应该时刻记得帮助学生保持良好的情绪。对学生要和蔼可亲，以诱发其良好情绪；善于观察学生情绪变化，及时排除不良情绪的干扰；减轻学生过重的课业负担，创造生动活泼的教育教学情境，使学生乐于学习；发现并表扬学生的优点，尤其是\"弱视群体\"，更应及时发现他们的闪光点，抓住教育契机给予不同方式的赞许，鼓励他们进取。
5、建立师生之间，生生之间良好的人际关系，是开展小学心理健康教育的重要保证。教师应该引导学生建立良好的人际关系，保持心理相容。一个学生能与周围人保持一种融洽，正常的交往，才能在心理上产生安全感，归属感和自信心。
第四、反思
在这次学习活动中，我自认为是合格的，该做的事都认真去做了。需要批评的是起先热情较高，后来有些松懈，未能始终如一。对照培训各专题的内容，觉得自己很多方面做得还不够。例如自己的工作还有不规范的地方；对学生的心理健康方面关注过少，与学生的单独交流不够；心理上或语言上还未彻底改变，使学生对自己还有畏惧感，交流时不够平等，师生间还有隔膜；班级活动开展较少，丰富学生的校园生活做的很不足；家访工作做的比较少，与家长交流沟通的时间不多······
综上所述，在今后的班主任工作中，这次经历一定会发挥出它的效力。我会继续在实践中去总结去反思，不断提高自己的能力，争做一名优秀班主任，至少是合格的班主任！
金坛市第五中学
庄赟
推荐第9篇：培训小结
培训总结
今年暑假我有幸到首都体育学院参加了全国体育传统项目学校体育教师国家集中培训班培训。八天的培训虽然很短，但是所学的内容紧凑、丰富，而且给我们上课的都是国内体育、教育界的专家和学者。每天的学习虽然很累很苦但苦中有乐。通过自己的努力学习和与教授、同行们的探讨交流，我的感触颇多、受益匪浅，下面是我自己对这次培训主要内容简单谈谈我的心得体会。
一、提升理念，进一步领会中央七号文件精神。
根据我国的几次全国青少年体质健康调查结果显示，最近20多年来，青少年身高、体重、胸围等形态发育指标在持续增长，而体能素质却在持续下降。2007年5月7日，中共中央、国务院下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中央七号文件)。体育师资国家培训中心副主任周登嵩教授深入浅出地给我们分析了从宏观到微观理解培训的意义，以及如何了解形势和中央七号文件。中央七号文件从战略的高度，对加强青少年体育、增强青少年体质提出了指导意见和明确要求。青少年体质关系民族的强盛和国家的未来，我们每一个人都应该关心青少年的健康发展，七号文件对于青少年体育工作的深入开展和青少年体质的不断提高将产生重大而深远的影响，是今后一段时期青少年体育工作的纲领性文件，由此对学校体育工作也提出了新的要求。
体育教师是学校体育教学和传统校训练的具体实施者。体育教师的工作能力和业务素质是搞好传统校业余运动训练工作的基本保证，没有好的体育教师就难以发现和培养出优秀的体育苗子。体育教师在学校体育教育工作中有不可小觑的作用。他们对学生树立“健康第一，终身体育”意识的有深刻影响。传统校是所有中小学体育工作的典范，是“体教结合”的基础。我国体育传统项目学校己经走过30多个年头，表现出了旺盛的生机和活力，探索出了一条“体教结合”、具有中国特色的青少年体育发展的新路，为组织广大青少年参加体育活动，培养体育后备人才，不断增强青少年体质发挥了重要作用。但是在体育传统项目学校发展中，也存在着各种各样的问题，其中就包括体育教师业务水平不高，缺少及时更新信息、提高教学技能水平的有效平台等等。因此，对传统校体育教师进行体育知识、体育技术技能的继续教育或培训，提高体育教师的专业素质势在必行。所以说本次培训是国家体育总局和教育部落实中央七号文件的具体体现。
二、学习感悟，夯实基础。
本次培训在内容的安排上将理论讲座、新技能实践和专项训练结合进行，将基本理论知识与实际操作能力结合。因此，在课程设计上，更体现出专题性、前沿性与应用性的特点。培训班开设一半理论课、一半技术课。主要包括：跑、跳、投的教学训练进展，理论课所开课程包括了：田径运动训练理论与方法进展；体育与人的全面发展；高水平运动员的选材及训练；有效运动损伤的理念及方法；对高水平运动队自身建设及运动机制的有关探索。专项教学训练课以学员本人的专项为基础，加强各专项教学训练方法和实践能力的培养。
根据学校课余训练的实际需求，学校在教学过程中精心安排，精彩的讲解与示范；注重与学员的交流互动；注重教学中运用启发式、探究式、合作式的教学方式；加强了理论与实际的联系；典型案例的介绍；以及随堂的及时答疑指导；并且组织学员参观高水平运动员训练。
其中我国著名的体育学专家李鸿江教授讲授的感悟体育引人深思。他从青少年体质和国民体质健康状况令人堪忧、我们应该作哪些反思、机遇中的隐忧、体育是素质教育的突破口和切入点、体育教师需要不断地学习等五个方面作了阐述。提出体育绝非传统意义上的强身健体，它对一个人人格的完善，对一个民族的生存与发展，对一个民族的精神的塑造，对构造和谐社会，对提升一个国家的核心竞争力，是任何一个学科所不能比拟的。一个国家，一个民族，一支队伍，如果没有自己的文化基因和精神支柱，就等于没有血脉和灵魂，就会丧失凝聚力、生命力和战斗力。北京市什刹海体育运动学校校长李贵成讲授的《高水平运动员的选材及训练》。李校长用18条三字经为我们详细地分析了高水平运动员科学选材和训练的原则和方法。北京体育大学王安利教授给我们所讲的《有效运动损伤的理念及方法》，都是国际上最先进的理念及方法，大家学得意犹未尽。北京田径队徐晓春领队用一个个身边的事例为我们诠释了一支优秀运动队的自身建设及运动机制的形成机制。
三、立足本职，开拓创新。
我所在的学校作为一所百年老校，是中心城区中为数不多的场地器材设施完备的学校（有300米田径场、排球场、足球场、篮球馆、篮球场、体操房及羽毛球馆、乒乓房、体操设施等）。学校高度重视体育工作，形成了足球和田径传统项目的特长生常态招收体系。学校主要从以下几个方面入手：
1、积极营造丰富多彩的体育校园文化
学校一贯坚持体育是学校教育的重要组成部分，是实现素质教育的重要手段。我校除严格执行三课二操二活动，保证学生每天一小时体育活动外，还积极开展丰富多彩的校园阳光体育系列活动。同时还开出了足球、田径、篮球、乒乓、羽毛球、健美操、攀岩、桥牌、冰壶等10项体育类拓展型课程，各年级都开展球类比赛和适合本年级的、丰富多彩的趣味体育比赛。足球、田径、篮球、乒乓、羽毛球、健美操、攀岩等拓研课程和体育社团构成校园体育文化一道亮丽的风景线。
2、以项目引领活动，大力推动特色学校建设
丰富多彩的校园体育文化吸引了更多的学生参与体育运动，并逐渐养成运动习惯，促进学生身心健康发展。对推动学校特色项目的建设起到了积极的作用。学校体育项目课余训练也较为丰富而且常态化，以市传统项目足球为例，它是初、高中一体化的重要衔接、带动项目。以足球项目的建设成为龙头，学校在队伍管理、特色文化和特长生选拔方面与初中衔接贯通，进而带动田径、篮球、乒乓、羽毛球、健美操、攀岩、冰壶等项目的规范发展。
3、专业队伍，确保人才到位
学校体育组全部为大学本科及以上学历的体育专业教师，其中具有中学高级教师职称的教师比例高达44.4%。学校积极和足球协会、登山协会等专业团队合作，寻求专业性支持。高中优秀师资还积极向初中辐射，比如在足球项目上，学校为就为初、高中配备了四位教练,每周训练次数、时间固定。近年来，学校学生体育团队在全国及市、区级各级比赛中获得百余项奖项。
总之，参加此次培训让我受益非浅，提高了认识，净化了思想，虽然过程是紧张而又辛苦的，但身心是愉快的，因为收获了很多高层次的专业知识，在思想认识上得到了很大的启发，在参与中也学到了很多实践运用的方法。这些知识和方法将会对我今后的体育实践起到很好的指导作用。但培训同样也让我看到了自身存在的很多不足之处，需要在加强理论学习的同时，勤思善思，进一步更新观念，改进方法，提高自身体育专业能力和教学水平。
推荐第10篇：培训小结
军转培训总结
为期两个月的军转干部培训班已经结束，通过这次培训，使我进一步丰富了理论知识，提高了对当前全市各项工作的了解，增强了抓好本职工作的紧迫感，明确了今后需要进一步努力的方向。现将学习情况总结如下
一、培训特点
此次培训，学习了公共政策、社会管理、依法行政、电子政务、公共危机管理、机关及企事业单位人事管理等专业课程, 参加了苏州“十二五规划”解读、“三区三城”建设以及国情、省情介绍，进行了创新思维与创新意识、信访与民生、职业道德和行为规范的学习。整个培训，有以下特点：
(一)课程设置注重实效。课程设置有宏观介绍，如当前国内外形势、和谐社会发展、苏州社会经济发展现状及十二五规划目标；有基础业务指导，如管理心理学、危机处理、公务员知识与规范；有公共基础知识如法律法规、公务员制度、医疗保险政策介绍。课程设置丰富，紧贴岗位需要。
(二)教学方式灵活多样。整个教学过程中，以授课为主，把自学、讨论与授课相结合，充分发挥教与学双方的积极性，注重教学互动，内容针对性强，应用多媒体教学，活动安排丰富。
(三)教学师资力量高。老师教学经验丰富，既有的专家教授，又有政府部门的领导。有扎实的理论功底，有丰富的从政经验，授课能深入浅出和面对面地交流，使大家进一步开阔了视野，活跃了思维、增长了见识，每听一课都获益良多，学员评价高。
二、学习体会
全方位的教学，既是我们走上新岗位的引路石，也是我们踏入社会的铺路砖，通过培训，我们有了多方面、多层次的收获。
（一）提高了专业理论的水平。通过学习专业理论知识，深刻体会到转业以后，作为一名人社局的国家机关工作人员必须掌握一定的专业知识，努力提高专业技能和业务水平，才能为工作打下良好的基础。通过一个月的培训学习，认真学习了政府职能结构与运作、公共行政管理、公文写作、国家公务员制度、国家公务员行为规范、危机管理原理、管理心理学等专业知识，同时通过部分课程的考试，加深了认识和理解，有力地提高了自身的业务素质。
（二）增强了依法行政的能力。依法治国，建设社会主义法治是我国的基本方略。在当今时代，不懂法是无法适应形势发展需要的，作为一名机关工作人员，必须应该加强学法的力度，要做到真学、真懂、真用。只有这样才能践行科学发展观重要思想，真正做到执政为民，塑造干净办事形象。在本次培训过程中，法律法规是其中一个重要的学习内容，学习了国家公务员法、社会主义市场经济概论、行政管理等，强化了自身的法律意识，提高了依法办事的能力，加强了廉正自律的意识。
（三）树立了干事创业的信心。以前在部队工作和生活，对苏州社会经济发展情况以及各方面情况了解不够深刻，通过参加培训学习后，特别是听取了专家学者的讲课和优秀转业干部的经验介绍后，进一步对苏州的发展情况和政府的运作情况的了解，增强了做好工作的信心。主要表现在：一是通过学习对苏州市的改革进程有了较为深入的把握，对苏州市的发展前景有了更为深刻的了解；二是通过学习、实地考察，了解了当地社会经济发展情况，从而对“三区三城”规划有了更为深刻的认识；三是通过听取优秀转业干部的工作经验介绍，看到他们转业到地方工作后，虚心学习、刻苦转研、淡薄名利、兢兢业业地作出了突出的成绩，受到干部群众的好评等事迹，极大增强了做好劳动保障工作的信心。
三、主要收获
通过学习充分认识到了机关工作人员的使命和责任，我所要从事的劳动仲裁工作，关乎民生、惠及百姓，关系到改革、发展、稳定大局。一个月的培训学习，使自己体会到要做好本职工作还需付出很多：
（一）摆正心态。来到新的工作岗位和工作环境，最重要的是调整心态，做到心随人转。一是甘当普通老百姓，与群众打成一片。二是保持低姿态。绐终保持谦虚谨慎、戎骄戎躁、从零开始、从头做起的心态，甘当学生，甘作新人。
（二）积极适应。尽快熟悉新工作，融入新工作环境，学会不断调整自己，努力改正与新的工作环境不协调、不和谐的东西。注意总结经验，对一个工作阶段结束或一项任务完成后，及时对其中的利弊得失进行分析研究，总结经验，吸取教训，摸索规律，为今后的工作不断进行铺垫，从而起到事半功倍的作用。
（三）有所作为。本职工作的完成情况是检验转业干部能力的一块试金
石。因此，我必须，在本职岗位上竭尽全力，有所作为，从而赢得干部职工对自己的信任。同时，注重团结，和同事搞好关系，处处体现出转业干部海纳百川、容人容事容言的胸襟和气度，以自己的真诚和热情打动人，团结人。要有主人翁意识，以民防局为家，以强烈的事业心和高度的责任感从事新的工作，爱岗敬业、脚踏实地、多做工作、多挑重担、多提想长远谋发展的建议，促进XXXXXXX工作的健康、快速发展。
培训短，但个人收获却很大。今后，我将努力提高自身的综合素质，掌握新岗位的必备技能，为做好本职工作打下坚实基础。
XXX
二〇一X年X月XX日
第11篇：培训小结
学院2014年暑假教职工培训班
—— 辅导员（班主任）培训小结
尊敬的刘董事长、全院长、各位同仁：
学院2014年暑假教职工培训班，内容丰富、规模空前，通过听取专家讲座、主管教学院长、主管学生工作院长工作报告，采取分组讨论、自学相互切磋等形式，围绕学院转型升级和实行半军事化管理，学生德育管理学分考核等难点、热点问题进行了学习与探讨，对学院学生管理教育工作有了更加新的认识，深感学生管理教育工作的艰辛与责任重大。
下面归纳参加培训的辅导员（班主任）的心得体会，向领导及在座的各位作简要汇报。
一、对实行半军事化管理和学生德育学分考核有了更深的认识。
在没有广泛开展讨论之前，大家对实行半军事化管理和学生德育学分考核认为是学生管理中一个辅助手段，喊一喊口号，造一造声势，但通过刘董事长深刻阐述，全院长广泛的动员，大家积极的讨论，深深的认识到实行半军事化管理和对学生进行德育学分考核的真正目的和意义是促进学生综合素质的全面提升，是直接决定着我院学生的发展和将来就业的前途，决定着我们学院在社会上的声誉、立足和发展。
二、学到了工作方法。通过学习韩忠玉的信心教育法，对今后的学生管理教育工作具 有深刻的指导意义。辅导员（班主任）不仅是学生日常行为上的管理者，更是学生成长路上的指导者和领路人，人生导师、良师益友，尤其是当代大学生，大都是90后的青年，独生子女的优越感尤为突出，组织纪律性差，吃苦耐劳精神不强，作风稀拉，自由主义散漫的现象有所存在。韩忠玉信心教育法，不放弃任何淘气的学生。他说，今天最淘气的学生，说不定20年后，这学生是最出息的学生。从这点告诉我们，理解、关爱、尊重每一位学生，让爱的的阳光洒满每一位学生的心田，是打开学生心灵的钥匙。我们每位学生管理教育工作者，要尊重学生的人格，不侮辱学生的人格，不损伤学生的自尊，不伤害学生的情感，真正做到动之以情，晓之以理，从而使有缺点错误的学生认识到错误的不合理性，但要真正贯彻落实半军事化管理和学生德育学分考核，那么，我们学生管理教育工作者要做到“二多二勤”。多思考、多说话，勤走路、勤动笔。不断培养学生自尊、自信、自强、自爱、自主、自立、自律的心里品质，真正将学院半军事化管理落实到日常的学习、生活之中。每个班要制订有班级特色，激励以学生奋发向上的班级誓言，时刻让班级学生对学习、生活、对遵守校规校纪充满激情。班级集体荣誉感强，形成比学赶帮超的氛围。
2014年9月1日
第12篇：培训小结
内一科 培训小结及追踪评价 9 月
1、培训情况：理论培训应参加10人，实际参加人员8人，，技能应参加10人，实际参加8人，参训率80%。
2、存在问题：
1）理论培训个别护士对核心制度的患者出入院的管理制度不了解、危急值处理制度的上报流程不知道。
2）操作培训时个别护士对注意事项不了解，对评估病人不准确，指导病人不全面。护理人员学习后进行当场抽查，流程不熟练，与患者的交流用词不当，操作目的及注意事项不熟练。
3、原因分析：
1）护理人员课前未认真学习操作流程，课间讲解的多记不住。
2）个别护士理解能力差，学习不主动不愿意动手。
3）民族护士的汉语水平理解能力差，个别汉族新进护士不认真听讲。
4、整改措施：
1）提前告知护士培训内容，要求课前预习，上课前提问。
2）加强护士的学习意识，对不理解的部分重点讲解，并考核与当月绩效挂钩。
3）课前要求护士熟悉操作流程，课后多进行反复操练。
5、追踪评价：
通过培训及考核对未掌握的内容在一次有重点培训，通过考核并利用下班后提问已经全部掌握。护士的课堂笔记，记录不全的已及时补上，并且在晨间小讲课上对重点部分再次理解性的提问。
第13篇：培训小结
培 训 小 结
杭十一中
陈 燕
专题讲座，名师示范、磨课、听课、评课，案例教学，视频观摩，交流互动，主题作业，我把这为期十二天的培训归纳成——“知识理念的升华，专业技术的更新”。
说它是“知识理念的升华”，因为在培训过程中，我不仅学习到Sauure, Chomsky, Halliday, Vygotsky等学者专家的理论，还遇到了一些以前从未想到、思考过的问题——“我是谁？我从哪里来？我要到哪儿去？教师的信仰是什么？……”通过对这些问题的思索，我又重新审视了自我，重新认识了英语教师这份职业。英语教师不仅仅是语言教学的实施者，更是一个引导者、中介者。教师的自我定位取决于自身信仰。教师的不断发展，除了学习之外，还要学会反思、善于反思，而这又是我往往会忽略的，今后应该要加强教学反思，以反思促教学。
我也得到了“专业技术的更新”，例如：英语语篇的解读分析，翻译标准，课堂话语有效性，英语试卷编制的基本技能及运用等，让我收获颇丰。其中，外籍专家David Chiesa 的“Sociocultural theory to teaching speaking”以及对该理论的课堂应用的两节课，真是让我耳目一新，回到学校后一定要运用到课堂上。还有，学军特级教师姜发兵，工作细致，善于整理和利用资料。姜老师通过看原声电影来辅助英语教学，帮助学生学习语言。我也经常给学生放英语电影看，可是从来不会针对电影中的语言来结合自己的教学，今后对于英语资源的利用要更深层次的挖掘。
最后一点建议：某些专家的讲座内容与高中英语教学实际有点脱离，理论性过强而实用性不够。在今后的培训中，可以多请一些高中一线的优秀教师来做讲座，也给学员安排更多的机会外出听课。
第14篇：培训小结
培训小结
7月5日我和几个同事来到嘉兴分公司参加后备站长的培训.在开学典礼上,赖经理就跟我们说,需要把角色调整过来,我们是以一个后备站长的身份来到这里,是一位基层的管理人员,而要管理好一支团队离不开团队协作,个人突出没法组建好的团队,只有我们大家相互合作,团结一致才能组建一支出色的队伍…..随后胡老师、汪老师、高老师、沈老师、钟老师分别给我们讲解了油品基础知识、加油站油品计量、质量管理、站长岗位职责和工作方法、神秘顾客调查的学习与交流、加油站台帐填写规范、加油站日常安全管理、加油站的服务与营销、还有加油站站长工作岗位体验等；还分享了他们的许多工作心得体会.经过这些天的学习，让我们了解很多平时接触不深入的知识。油品易受热膨胀,各种装有的容器不能太满,需要5-7％的气体空间.使我们理解了最近媒体报道的关于35升油箱能加44.8升油的原因.一般汽车实际油箱内壁容积要比标注的额定容积(我理解为安全容量)大许多.以后万一遇到这样的投诉时我们能更加从容的去应对,跟客户解释的更加合理,更加有说服力.还有一点一定要紧记,不可以应客户要求擅自用站内20L的计量桶检测，检定加油机应有主管部门出面，请当地的技术监督管理部门现场对加油机进行检测，有技术监督部门向顾客出示检测结果，做好解释。
加油站站长需要做的10本台帐.《加油站基本档案》的填写;站内所有发生的事及台帐的变动都需要在《加油站工作日志》体现;《区域经理检查台账》中，领导提出的问题要及时整改并填写具体的整改情况；《加油机校验和检定台账》校验时间段要连接，证书日期也要连接；《加油站设备器具检修（保养）记录》每周检查并记录，出现故障维护及更换配件都要记录；接缷油时要严格按照《加油站缷油流程“十步法”程序检查》操作（最近在原来一只手推式干粉灭火器基础上增加2个手提式干粉灭火器；接卸油前后稳油十五分钟，从开始缷油到缷后稳油15分钟加油机停止加油这些都能做到，但是在这次培训中提到的在缷油前稳油十五分钟时对应加油机也要停止加油不是很理解，也很少有加油站做到吧）；周检、月检、应急预案、节前教育、学习记录、新员工和转岗员工的学习记录都要在《安全管理记录》上体现；站长有事离站一天以上都要填写《站务委托书》，两天以上需要ME签字同意；填写《加油站购油客户档案》要定期电话联系或走访等。
课上还分析了修改后神秘顾客检查的各个扣分点、加分点。以后检查中没有反馈，新旧员工一视同仁，没有重检。第一次没有问候扣5分（加油时），到营业台还是没有问候再扣10分（加油和开票是同一个人的情况下）这点一定要避免。还有在非油品推销这一块，要指定一种商品推销，“其他还要吗？”这句不算推销商品不加分等等。需要我们严格按照公司规定合理安排，灵活运用，更要严防钓鱼式试探。
高老师跟我们分享了许多工作经验。每周对加油机、发电机、油罐及附件、配电柜、监控设备、工控机、办公电脑、液位仪、潜油泵、消防器材、应急灯、静电报警仪等都需要检查。
连接加油机管道的波纹管下端法兰或拉断阀全部埋入沙中，若埋入沙中万一发生接口处漏油无法及时发现，造成油品亏损。发电机运行记录表台帐要保持一致（包括时间）。当油枪出油缓慢时，清洗滤网，用铁来检查电磁阀是否油磁性。分析了排汽管冒油故障的原因：
1、使用高位油罐；
2、回油浮子或球形浮标破损不能浮起；
3、出汽阀失灵；
4、平行阀不能开启或堵塞。装有油气回收装置的油枪皮管不能压，因为皮管内有一根小铜管，会被轮胎压扁造成油气回收装置失效。在高老师那里我们学到了不少的实战经验，以后遇到此类问题相信可以沉着应对。
为什么我们要有服务意识呢？因为这是社会发展的需要，经济体制的变革（计划经济转变成市场经济）,而我们消费者的心理素求也发生了变化……
7日我们还到亭桥站进行了一天的实习，从十本台账开始，到现场计量，到接卸油，到加油机校验等，通过实践对加油站的管理有了进一步的了解，也体验到站长工作繁琐。
假如我们是羚羊,那么停下脚步就会被狮子吃掉;假如我们是狮子,那么停下脚步就会饿死.我们需要在不断学习中成长,希望以后有更多的机会去学习更多的知识.特别是关于加油机、配电柜、发电机等方面的实践知识，最好现场授课，对我们女同事来说这些方面是非常薄弱的。
第15篇：培训小结
培训心得
为了让所引进的新鲜血液能更快的融入我们农信这个大家庭，更快的适应自己的岗位,在省行领导的高度重视下，对我们新进员工进行了为期十六天的培训。作为山东农信基层新进员工,我很荣幸的参加了这次培训。
十六天的时间很短，在欢声笑语中稍纵即逝，十五天的时间很长，在军训与培训中收获颇多。 这次培训，让我对自己的工作岗位以及公司的优势资源有了更深刻的认识和了解，从而能更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好自己的本职工作的同时，充分展现青年员工的精神风貌，提升农信的整体形象，在工作中发挥更大的作用。在培训的日子里，我们主要接受了几个方面的职前培训，内容包括银行的公文写作个人、金融业务、国际业务，银行卡、电子银行、和银行运行管理业务知识；以及大量柜面结算业务操作训练，内容和形式都很丰富多样，包括讲座，实践，和模拟银行操作等各个方面，使我们受益颇深，为以后更好的工作打下了一个好的开端和基础。
一、军歌里唱到“服从命令是天职,条令条例要牢记”，军训期间，我们全体学员统一步伐，统一意志，统一行动，统一指挥，严格遵守军队的各项规章制度，不折不扣的听取教官指挥，给大家上了一堂生动的组织纪律课。在军队里我们要遵纪，在生活中要守法，在银行的工作中就是要合规。“违规就是风险，安全就是效益，合规创造价值„„”，依法合规的观念已经深入人心，银行业是个高风险的行业，在金融创新浪潮的推动下，金融业逐渐发展成为主要提供风险转移策略的银行，从某种意义上讲，商业银行就是“经营风险”的金融机构，以“经营风险”为其盈利的根本手段，健全的风险管理体系能够为商业银行创造附加价值，在市场上获取盈利机会的风险承担能力，是现代商业银行核心竞争力之所在，风险存在于商业银行的每一个业务环节，全面的风险管理体现为每一个员工的习惯行为，因此，作为一名银行从业人员，我们应该时刻具有风险管理的意识和自觉性，主动预防工作中可能潜在的风险因素，同时，注意保护自己。
二、团结就是力量。军营是一所大学校，更是一个团结战斗的集体，军事训练的课堂，也是培养团队精神的课堂。此次培训中设置了很多活动和比赛，其中我参加的拔河比赛让我深深认识到团结合作的重要性。同样进入到工作中，团结
也是重要课题，社与社之间，各社员工与员工之间，大家比学赶帮，互相鼓励，共同提高，形成一个团结战斗的集体，一个奋发有为的集体，一个不断进步的集体，才能取得很好的业绩，也使农信的明天更加美好。
三、服务至上。在这次培训中，礼仪课老师讲授了：学会去赞美、发现别人的优点，学会倾听和微笑；学会着装庄重，举止得体，彰显职业品味；了解交际要点，提高交际能力，把握每一个机会，不错失优良客户；提升职业公信度，赢得客户的信赖，增加客户；用包容的心态去看待事物，通过塑造个人的职业形象，提升银行公众形象。总之，要设法使我们的礼仪礼节和良好的服务能够给客户留下美好的印象。农信社作为一家服务“三农”主力军的银行，我们不仅要具有先进的设施，舒适的装潢，优雅的环境，更要拥有优质良好的服务，然而这些服务的前提是必须给客人留下良好的第一印象。为了切实规范服务行为，我们必须按培训中所讲的服务礼仪要求，努力让自己的规范服务成为习惯，做到标准化、正规化，在为客户提供优质服务的同时，体现自身服务的价值，展示良好的个人修养，通过个人的专业形象与风度，加上周到的服务，提升客户感知的银行形象
四、道德建设是员工职业生涯发展的基础。银行是个充满诱惑的地方，尤其我们作为一线柜员每天都要与钱打交道，这就要求我们言行可靠，品格正直。山西“日昇昌”票号教导我们“重信用，除虚伪，节情欲，敦品行，贵忠诚，鄙利己，奉博爱，喜辛苦，戒奢侈”。只有爱国爱行，敬业乐业，扎实工作，才能为农信社做出积极贡献，才能为自己的发展营造良好的环境。
人生是一个存在的过程，人生是一个不以生为始，不以死为终的过程。这次培训时间虽然短，但是收获很多。让我在学到很多知识的同时也深刻认识到作为非财经专业学生我经济知识的缺乏。在以后的工作中要多向老员工请教学习。像敬仰上帝一样敬仰自己的职业，像热爱生命一样热爱自己的工作，我相信，千里之行，始于足下，我会在今后的工作中踏实勤恳，把学到的知识运用到工作中，做一个有责任心，充满自信的农信新人！
第16篇：培训小结
关注特殊儿童 构建和谐社会
嘉兴市秀洲新区实验 王韶华
6%，这是什么概念？这是残疾人口占总人口的百分比。听说这是人类遗传需要承担的责任。虽然现在的医学很发达，妇女在怀孕期间可以进行筛选，但并非所有问题都能发现，例如注意力缺陷等问题。当然这个数字也包括着出生以后因为各种事故而导致残疾的人士。目前对于特殊儿童的分类包括这么几种：听力障碍、视力障碍、智力障碍、自闭症、脑瘫、学习障碍、语言障碍、情绪和行为障碍、肢体障碍以及病孩。
这么多的残障儿童，他们的生活该有怎么样的保障？他们享有什么权利？他们的权利和我们正常人一样，甚至更多，教育是其中的一种。1948年，联合国人权宣言第26条：人人都有受教育的权利。因此他们也应该享受教育。在杭州培训那么多天，感受最深的就是：我们国家从上到下对于这些特殊儿童是越来越重视了，正朝着一个全面接纳的社会发展。
出了问题越早治疗越好，按一位讲课老师的话说：这6%的孩子为我们健康的孩子承担人类遗传的需要承担的代价，我们有义务将他们的事情做好，不然我们健康的孩子将为他们今后的生活买单！这些孩子中有一小部分在特殊学校进行学习，接受相对专业的教育和治疗，但有三分之二的儿童是在普通的学校进行随班就读。说是随班就读，但他们往往是被忽略的一群，因为他们的特殊需要没有被满足，他们接受的是普通儿童一样的教育，这对他们身心的发展是很不利的。怎么办？这就有了特殊教育界所提倡的“融合教育”，旨在帮助和提高特殊需要的孩子的生活能力、学习能力等等。融合教育的理念是：
1、零拒绝的教育思想；
2、人性化的融合教育；
3、无障碍的教育环境；
4、弹性化的多元安置；
5、协同式的合作关系；（ 家校合作、任课教师之间的合作、学校行政和老师之间的合作）
6、积极性的家长参与；
7、支持性的自立自强（创造孩子自己动手的机会）；
8、个别化的教育活动；
9、关键性的早期原则（时间越早，干预效果越好）等。台湾融合教育的理念和做法是：融合教育的安置场所为住家附近的普通班级；特殊儿童进入普通班需要提供个别化的教育，教师要调整课程做合适的教学；特殊教育和相关的服务应该进入班级，以支持特殊儿童融合于普通班级；特殊教师和普通班教师是共同合作的伙伴，学校要提供最大的支持；融合教育应该保障教育机会均等。台湾的融合教育起步相对早，拥有特殊教育资格的老师、博士等很多，而在我们大陆，这方面的老师是很欠缺的。但是教育部特教处谢敬仁处长只出：今后几年，我们国家的特殊教育将进入发展的最佳时期。因为发展特殊教育的良好氛围形成了，特殊教育事业有了良好的发展。
浙江省的特殊教育在省教育厅，在洪佳琳等专家、老师的带领下，已取得了很大的发展：
1、特殊教育格局基本形成；
2、师资队伍得到加强；
3、残疾学生的安置形式多样；
4、保障机制初步完成；
5、特殊教育品牌涌现；
6、特殊教育课程改革。随班就读成效初见端倪：发展出了一些随班就读的策略；建设了一批合格的资源教室；一批研究成果获奖；培养了一批专业的教师；随班就读质量得到提升；普通学校随读模式纷呈；形成多元的区域性特色等等。
教育的目的在于充分发展人的个性，面对形形色色的、有特殊需要的孩子，个别化的教育就显得特别重要。是提高他们的学科知识，还是提高他们生活能力？那么多在普通学校中学习的特殊孩子，怎样才能照顾到他们的需求？在推进随班就读教育过程中，我们需要建立资源教室，需要进行资源教室个案管理以便更好地为特殊儿童提供支持性的教育。资源教室需要配备有助于特殊儿童教育和康复的硬件设施，更需要能够指导儿童进行康复训练的，有经验的资源教师。资源教师需要为特殊儿童建立个别化教育的计划，要对特殊儿童进行教育的同时，配有针对性的补救教育，康复训练。目前各种对残障儿童的研究已取得很大的成果，残障儿童发病原因很多，大致有以下几种：环境因素、遗传因素、社会心理因素等。随着脑科学的发展，研究人员发现各种障碍的发生很大原因是大脑功能损伤引起的。因此特殊教育如果通过医教结合，并配有科技设备，可以更好地促进特殊儿童个体的发展，让他们在生活上、学习上都能达到较好的水平。能够为今后的自主生活奠定基础。
针对特殊儿童我们需要做的有很多，作为教师，我们需要和家长、医生等合作，通过相应的方法去鉴别孩子是否存在障碍，属于哪一类的障碍类型，然后针对障碍类型设计行之有效的康复训练，训练过程是一个复杂的过程，并且伴随着对孩子各种能力、行为等的考核和评量，用于不断调整方法，让康复行为更加有效。目前在治疗孩子的各种障碍中比较提倡的有“感觉统合训练”、“可视音乐治疗法”、“沙盘游戏治疗”、“言语障碍治疗”、“心理治疗”、“家庭治疗”、“药物治疗”等等。这些方法可以对特殊儿童进行单一进行训练，也可以相互融合进行训练。不管采用什么干预方式，目的只有一个：能有效地为特殊孩子的成长和发展提供帮助。任何干预方法的实施都要在帮助特殊儿童提高生活能力、提高他们社会适应性的前提下进行。
几天的高强度培训，让我看到了各位专家、教授、老师在自己领域中开展的深入研究以及所取得的成绩。在佩服他们对从事事业执着精神的同时，也感叹自己能力的微小。憧憬地来，懵懂地回。20天的杭州之行，让我受益匪浅，虽然只是浅浅的入门指导，但我至少可以肯定在以后的教学生涯中，我会更耐心地面对我的学生，面对他们的“异常”我会站在他们的角度去想，去理解他们，真心地对待孩子们，当然最好能尽早发现问题，以便更好地解决问题。
最后借用台湾宋慧慈老师的话“我们要牵着孩子的手，但是路还是要孩子自己走。”也只有我们用心“牵”好，才能放心让他们“走”好！
第17篇：培训小结
新农合培训工作小结
为进一步提高全市新农合经办人员的经办能力和业务水平，稳步推进支付方式改革，根据省文件精神和市卫生局领导的安排，市新农合管理中心分别于2011年12月5日—7日和2011年12月8日—9日在锦东大酒店举办两期新农合支付方式改革培训班。
参加第一期培训班的是各县（区、市）新农合管理和经办人员，每个县（区、市）经办机构负责人1人、经办机构承办人员1人，乡镇派出机构各1人，共141人。培训内容为支付方式改革基本理论、国外支付方式改革实践、临床路径在支付方式改革的作用、支付方式改革方案的设计和费用测算、监督与监管；门诊统筹方案和总额预算的设计与测算、一般门诊与特殊门诊补偿方案的衔接以及监督与管理、新农合最新政策解读、2012年新农合预决算布置及软件培训等。
参加第二期培训班的是新农合定点医疗机构的新农合经办人员，各县（区、市）县级定点医疗机构、乡镇卫生院各1人、市级新农合定点医疗机构各2人，共208人。培训内容是支付方式改革基本革理论与实践、市支付方式改革的方案和要求，医疗机构开展支付方式改革后的管理制度、就医流程、诊疗规范、费用结算等内容；门诊统筹总额预算的方案和要求，以及开展门
诊统筹总额预算后相应的管理制度、费用结算和考核制度、新农合最新政策解读、新农合信息化建设培训等。
培训班上参会学员遵守课堂纪律，没有迟到早退现象，课堂上仔细听讲，认真做笔记，课间休息时间与主讲老师探讨新农合支付方式改革的重要意义。培训前有的医疗机构对改革过去传统的支付方式有抵触情绪，培训以后大家认为，医疗费用上涨使新农合基金的风险不断增大，同时也严重影响到参合农民的实际受益，而传统的支付方式难以约束医疗行为，容易诱导医疗需求，导致像重复检查、大处方以及高精尖医疗技术和仪器设备的不合理使用，这种制度不利于控制医疗费用。其次是医疗机构缺乏成本控制的意识，也不利于医疗机构加强成本管理，所以支付方式改革势在必行。
培训结束后，对培训班授课效果进行了评价，评价结果93 %是优，7%为良，有的学员提出了建议，要求今后举办新农合培训班，让基层医疗机构的新农合经办人员参加，使得偏远山区的定点医疗机构经办人员能及时了解国家的新政策。
第18篇：培训小结
在十天的党校公务员初任培训期间，我始终保持认真的态度，积极地投入到学习当中去，顺利地完成了培训任务，个人觉得自己在思想认识、知识理论素质和业务技能等方面都有了一定的提高。
我们较为系统地学习了党的十六届六中全会精神、嘉兴市“十一五”发展规划、如何贯彻落实科学发展观等专题内容，同时还就公务员法、依法行政、公文写作等一些与实际工作密切相关同时又缺乏了解的方面进行了集中学习。通过学习，我深刻地体会到，作为一名公务员，首先，要有过硬的政治素质和理论素养，因为国家公务员是党的路线、方针、政策的制定者和执行者，是代表国家行使行政职权，执行国家公务的，其政治思想素质的高低直接影响到党和国家、人民的根本利益，关系到建设有中国特色的社会主义现代化事业的成败。这就要求国家公务员不断提高政治思想素质，才能在当今这个多元化的政治经济格局中把握时代的脉搏，不被表面现象所迷惑。因此国家公务员应该熟知党的各项方针政策，要认清各种当前社会政治、经济形势，要善于把握正确的前进方向，要毫不动摇的坚持社会主义道路。为推进有中国特色的社会主义现代化事业的健康发展多做贡献。第二，在思想上强化公仆意识，把为人民服务作为工作中的第一宗旨和要务，充分发扬谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，放下“官架子”，加强自身修养，提升人格品行，无论在什么岗位上“掌权”，都满腔热情地想人民群众之所想，急人民群众之所急，办人民群众之所盼，兢兢业业、勤勤恳恳地为民解难、为民造福，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，把“万事民为先”作为做好一名合格公务员的出发点。第三，除了主观上的热情和干劲,还要求有扎实的业务知识和作为公务员必须具备的能力，才能达到为人民服务的要求，才不会被人民淘汰。这就要求我们在日常工作中，不断加强学习，不断充实我们的思想，完善自身素质，提高个人能力。如今社会发展日新月异，对公务员的工作提出许多新的要求，要求每名公务员具备个方面的素质，能够胜任多个角色的工作，这就需要公务员在学习的过程中注重知识面的扩展，做到全面发展综合提高。并且在学习的过程中要注意理论与实践的结合，要学以致用，在实践中学习，在学习中积累和进步。
这次培训为我们这些刚进入工作岗位的新手们更快地实现从学生、社会人向公务员角色的转变以及更快地适应日后的工作打下了良好的基础，同时也在培训期间和来自各个单位和岗位的新录用公务员之间增进了了解，建立了深厚的友谊。今后我必将加强自身学习，牢固树立“立党为公，执政为民”的观念，树立正确的权力观，增强廉政意识，严格自律，做一名让党和人民满意的合格公务员。
第19篇：培训小结
在二〇一〇年秋季中层干部培训
会议上的讲话
刘新富
（2010年11月11日）
同志们：
为期两天的2010年秋季中层管理干部培训就要结束了。参加这次培训的有总公司领导，各部门负责人，通信公司、众美公司所属单位的经理、主管，培训学校下属各分校校长以及后备干部培养对象等共计46人。这次培训，从内容上讲，大家不仅听取了题为《坚定信心、激浊扬清，转变作风、真抓实干》的专题讲座，而且采用知识竞赛的方式，重新学习了公司的“企业文化、企业荣誉、规章制度、财务管理、部门业务知识与技能等”，为大家提供了一次重新学习的机会。从形式上看，我们采取了专题讲座，知识竞赛，分组讨论，相互交流，个人表态等，重点解决了“转变作风势在必行、实施目标重在落实”两大问题。可以说这次培训是我们公司可持续发展的迫切需求，也是落实年度目标计划的重要保证。这次培训对提升领导水平，提高工作效率，搞好后勤服务，推进目标落实都起到了十分重要的作用，实现了培训的既定目标。概括起来讲，这次培训主要呈现以下三个特点：
一是目标明确。这次中层管理人员培训，我们酝酿已久。从培训目的、组织领导、培训内容、培训方式、课程设置和时间安排等方面，都进行了深入研究和周密安排。尤其在课程安排上，充分考虑到当前公司所面临的形势，又紧密联系各单位的工作实际，明确了以“狠抓作风转变，促进年度目标计划落
1 实”为宗旨的培训内容。本次培训的核心就是坚定信心、激浊扬清、转变作风、真抓实干，这是各部门工作实际的需求，是企业转型发展、跨越发展的需求。当前最需要、最紧迫、最突出的问题是转变作风，只有狠抓作风转变，找出差距和不足，今后的工作才能方向明、目标清、效率高、发展快。与会人员普遍反映，这样的讲座，“解渴”、“管用”。大家踊跃、务实的表态，不仅剖析了本单位和自身存在的不足，而且针对存在问题提出了可行的实施条款。为后几个月的工作实施提供了可靠保障。
二是重点突出。这次培训我们把对公司现有的规章制度、业务知识的学习等作为一项重要内容，其目的就是为了使参培人员温故而知新。从而为转变作风、真抓实干、落实年度目标创造条件、奠定良机。这是我们实现思想大解放、观念大更新、作风大改变、效益大升级、发展大跨越的目的所在。也是我们实施向管理要效益、要质量的第一步。全体与会人员在分组讨论和表态发言中也紧紧围绕这个重点，紧密联系本单位的工作实际，作了实实在在的阐述。不难看出，大家在表态发言中，问题找得准，不足看得清，思路理得顺，措施提得实。我深切地体会到，大家真正动起来了，可以说，全体与会人员的认识都统一到了“转变作风、狠抓落实”这一高度上来。这就为完成年度计划提供了先决条件。
三是效果明显。为了确保培训质量，公司综合部一开始就反复讨论，认真对待，对每一个环节都提出了明确要求，并落到了实处。为这次培训的圆满实施做了比较成功的铺垫。我觉得，这次培训的效果主要表现在以下三个方面：一是通过学习讨论形成了共识。大家真正把转变作风、狠抓落实摆上了重要
2 的战略位置，充分认识到了只有狠抓工作作风转变，我们的每一个单位、我们的整个公司才会有一个大跨越、大发展。二是与会人员的精神面貌发生了根本性转变。从时效观念、会场气氛、讨论过程、个人表态等环节中都可以证实这一点。大家的组织性、纪律性增强了，认识程度提高了，表态发言积极主动了，实施年度目标的劲头也就更足了。三是大家对年度目标的落实更加充满了信心，这一点从大家的表态发言中都有迹可循，让我们看到了希望。
同志们，培训结束之后，大家就要回到自己的岗位上去了，借此机会，我对后几个月的工作提以下几点要求：
一、对照计划找差距。
大家回去之后，要组织广大教职员工紧紧围绕“理顺体制，调整结构，均衡发展，突显品牌”的总体思路。紧密联系各自的年度计划，来个回头看。要认认真真地找出本单位和每个人的不 足与差距，同时要深挖根源，从而制定出行之有效的实施方案。使大家轻装上阵，真抓实干，迎头赶上。对于培训学校来说，年度目标基本定型，大家要从长计议，要立足当前着眼长远。一方面要脚踏实地地、有的放矢的修订已有的规章制度，认认真真地查找在教学管理、教学研究、教材更替与衔接、学校安全等方面存在的矛盾和问题。另一方面要组织和开展家庭回访、社会调研等活动，广泛征求广大家长和社会各界人士对学校工作的意见和建议，从而制定切实可行的实施方案，为明年春季的招生工作创造条件、奠定良机。而通信公司、众美公司要抓住后几个月的有利时机，在认真剖析和解决自身矛盾和问题的基础上，重新调整作战方案，研究制订实施措施。抢抓机遇，占领市场。把主力机型的销售推向一个新的高峰！公司
3 综合部要紧密结合自己的服务功能和工作特色，也要实实在在的查找自己工作中的失误和不足，从而认真履行好协调、服务、参谋等职责。
二、脚踏实地抓落实。
要使年度目标落地有声并非一件易事，它是一项系统工程，需要领导掌舵，全员参与，上下一心，连续作战。因此，各部门，各单位的领导要站准位置，高瞻远瞩，在科学分解目标的基础上，制定有份量的检测评估标准，真正做到实施有细则，考核有标准，人人会操作，个个能施行。通信公司、众美公司在明确差距的前提下，重点做好以下几项工作。一要抓住当前有利时机，大力开展各项促销活动。千方百计把手机销量推上去，把单台毛利提上去，用优异的成绩、明显的效果，把前十个月的差距弥补起来。二要精心谋划，科学安排，做好晋煤分店和红星街店的开业筹备工作以及高平分店的店庆工作。三要在狠抓作风转变的基础上，下大功夫，花大气力抓好管理人员和营销人员两支队伍建设。培训学校要集中力量抓管理、尽心尽职搞教研，千方百计控流失，群策群力抓安全。从而使明年春季的教育教学工作有个新起色，有个新拓展。公司综合部要在抓好日常行政管理的前提下，重点抓好第二个三年规划的制订，财务资金的管理与运作，2011年年关有关事宜等，进一步搞好协调，搞好服务。
三、着眼长远重当前。
今年是第一个三年规划的最后一年，明年是实施第二个三年规划的关键一年。在这个新旧交替时刻，我们应当怎么办？就应该着眼长远重当前，就应该脚踏实地，迎难而上，真抓实干，实实在在地把每一件事做好，把每一项指标真正落到实处，
4 这才是一个真正的东联人。多年来，我们始终坚持管理出效益，创新出品牌，改革促发展，今后，我们还必须这样。只有这样做，第一个三年规划才会划上一个圆满的句号，第二个三年规划才会有一个良好的开端。在这里，我忠心的希望在座的各位要正确处理好公司、单位和员工之间的关系，进一步构建和谐的工作环境和生活环境。使大家把更多的精力放在本职工作上，放在公司的改革和发展上，放在增长企业的经济效益上。从而使广大员工以求实的态度，务实的作风，把实事办好，把好事办实。尽心尽职确保年度计划的实施和落实! 同志们，目前冬季来临，在座的各位要从广大员工和全体学生的利益出发，全力做好冬季安全防范工作。我们不仅要注重学生的上学和放学、员工的上班与下班途中的安全工作，而且要做好防火、防盗、防水、防触电、防煤气中毒等方面的安全防范工作，使安全大于天的意识刻印在每个教职员工的心目中，真正做到高高兴兴上班，安安全全回家。用实际行动诠释公司“以人为本”的管理理念，使东联这艘航船在市场经济的风浪中，乘风破浪，扬帆远航！
谢谢大家！
第20篇：培训小结
新教师培训小结
时间过得很快，不知不觉我已经在教师这一岗位上工作一年了。尤记得刚当老师的时候，我十分紧张，但更多的是忧虑，原因很简单，我是一个新教师，在教学这一方面并无经验，我怕自己不能够胜任教师这份工作，担负起自己应该承担的责任。幸而，学校的老师们给了我许多帮助，减少了工作上的困惑，同时进修学校安排的培训活动，以及学校的、老教师的公开课，给我带来了很多学习机会，让我在课堂教学、课堂管理方面获得了不少宝贵的经验，也使得我对教师这一职业有了进一步的认识。
在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老师们，根据自己的实际经验，给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，使我留下了深刻的印象。首先要学会爱这份工作，爱这个角色，因为职业认同是职业幸福的根本。其次， 教师是知识的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”“学高为师，身正为范”，教师需要具备扎实的专业素养，真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子。爱心教育是充满智慧的教育，当然，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。第
六、教师要创设安全的课堂氛围，有了安全的氛围，学生才敢于举手，敢于发言，敢于说出自己的想法，不怕被嘲笑，不怕被否定。还要学会忽略与表扬，学会等待，学生是需要表扬，需要鼓励的，聪明的孩子是夸出来的。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等知识，了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以便给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
在教学培训方面，主要形式为听课、评课、试教、磨课，互动性非常强，使我在培训中，能更加积极地思考，不断地成长、进步。通过交流，老师们的点评和指导，让我看到了自己身上所存在的许多不足，如：教师的语言不够精炼、教态不够自然大方、对学生的评价没有针对性。通过多次的试教，对于教学的设计、问题的提法、学生回答的预设、课堂生成的处理，我有了一定的体会和感悟，有了一定的经验。同时，我也意识到了，作为一名教师，应该具备上课的热情，这是取得课堂互动的最佳手段。要上好一节课，需要不断地磨砺，而试教、磨课，就是非常有效的途径，能使一个新教师不断地进步，不断地成长。
经过这一年的新教师培训，我深深地领悟到，身为一名人民教师，要不断提高自身的文化素养和教学水平，夯实教学基本功。时代的脚步永远都不会停留，我们必须不断地学习，活到老，学到老。培训还在继续，我会尽力汲取培训中所得到的知识和经验，努力地做好教师这一角色，教书育人，在会计课堂中，尽力做到最好，让学生快乐地学习，学习得快乐。
