班主任手册填写要求
1． 学生情况一览表
根据学校教务处提供的学生信息填写，特别要在“家长情况”一栏中写清家长的工作单位等。
2． 单亲、离异等页数家庭情况一览表
按班主任所了解到的实际情况填写。若无，可不写。
3． 班级基本情况、学生变动情况、班级组织情况
根据实际填写，班级干部的设置可参考班级组织情况
4． 班级工作计划
填写“指导思想”及“工作重点”即可，“具体安排”到时学校会下发“主题教育月安排表”，填完复印粘贴上即可。
5． 班主任会议记录
此项内容填写涉及学校、年级组召开的各项有关班主任工作的会议，还包含班主任协调任课教师的会议，组织学生干部召开的班级建设工作会议。
6． 校会课、班会课（晨会课）记录
请将“简要内容”栏分成三列，分别记录校会、班会和晨会。校会每周一次，班会每周一次，晨会每天一次。因晨会两天是副班主任记录，请班主任询问副班主任后填写。
7． 主题班（队）会课方案
本学期要求方案5例，围绕月教育主题一月中重点开展一次。方案可利用优质资源，但必须结合学生实际、符合年龄特点，其余每周三次班队活动班级自行组织，不要求提供方案。
8． 社会实践活动
每月要求填写两次，主要包含社区的学雷锋活动，综合实践活动的调查走访，以及少先队雏鹰假日小队小队活动等。
9．班级其他重要活动
凡涉及班级的重要活动，一月填写两次。
10．个别教育（与学生谈话）记录
谈话人数（不是人次）不少于班级的50％，填写要求尽量细致。
11．家访情况记录
人数（不是人次）不少于班级的50％，要写清时间和家庭地址（在校门口、路上、办公室等不算是家访），填写尽量细致。
12．后进学生帮教落实情况
跟德育导师工作相结合，一月后学校会下发德育导师带教学生情况表，可到时再填写。
13．班主任重点帮教学生情况
此项不再要求填写，可拿德育导师工作手册替代。
14．班级期末基本情况汇总
按要求期末前填写完整
15．班主任自我评价、班主任工作总结
按实际情况填写，总结粘贴的时候注意美观。
16．班级工作案例分析
每月1例，本学期要求5例，尽可能从班级整体出发，治理班级的一些举措和心得。要求翔实，不要网上抄。
说明：手册请按时、按要求填写，学校、年级组将不定期进行检查。
