我所经历的一次安全生产事件
“3月15日二（2）班 XXX膝盖摔伤；4月22日四（3）班 XXX手臂划破；4月29日五（3）班 XXX发烧，体温38℃„„”这是翻开潭小卫生室里一本《学生意外伤害事故登记本》上的密密麻麻但又整整齐齐的记录。
一进学校门口，直走很容易看到一间办公室，那就是学校的卫生室。走进卫生室，一股淡淡的药香迎面飘来，墙上显眼地挂着《卫生总则》、《校医职责》、《突发公共卫生时间报告制度》等这样一块块的牌匾，桌子、药柜摆放得很整齐。跟我们学校的卫生员李熊明老师聊起，才知道像刚才我们看到的那些记录是她每天的工作之一，除此之外，凡是与卫生安全有关的事李老师都会分类做好在册记录。
这些工作也许是每个卫生员应做的事，但由于学校人手紧，李老师不仅是一个严谨认真的卫生员，还监管学校的计生工作，同时也是一名优秀的音乐老师。这不，下课铃响了，李老师从教室走回卫生室，也是她的办公室„„
“怎么啦？这么不小心，快点进来！”李老师看着身边捂着脚，脸上还带着泪痕的小男孩，迅速地把门打开，紧接着熟练地打开柜子拿出双氧水、棉签，一边帮小男孩清理伤口，一边询问原因，经不起询问的小男孩又哭了起来，这时的李老师又要开始安慰起他来。对他的小脚作了消毒、清创、包扎处理，一切妥当后，李老师脸上漾起了一丝不轻易能发现的笑。
此时，李老师带上老花镜，翻开那本《学生意外伤害事故登记本》，写下了“„„脚摔伤„„”。
“铃铃„„”上课铃响了，课间十分钟结束了，李老师连忙拿起音乐书，“哒哒„„”迈着急促的脚步走向另一个教室。李老师仅仅是一名坚守自身岗位的代表，其实，我们学校的每一位老师都认真地担好身上的那份责任。
爱玩是学生天性，特别是在小学，孩子们的追逐嬉闹常常无法避免。正是因为他们这样的天性，我们作为一线的教育工作者更是要把安全这根弦绷得更紧。学校领导本着对党的教育事业，对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。例如，学校制定了《对处置产生群发性突发事件措施的实施细则》、《学校突发事件应急预案》《学生意外事故处置程序》等一系列规章制度，规定每位教师、班主任和职工哪些是必须作为的，在什么时候该做什么、必须做什么，责任到人。学生发生意外事件，班主任及相关老师做到“四个第一”，必须第一时间到达现场，必须第一时间告知家长，必须第一时间陪伴受伤害学生身边，必须第一时间配合有关部门收集第一手证据资料。
同时，学校也大力加强学生的法制、安全教育和心理健康教育，在全校各班设置安全员，并经常开会讨论、学习校园健康安全预防措施。学校各个部门、科室密切配合，充分利用广播、升旗仪式、班队会、黑板报、宣传挂图等各种形式和举办安全知识讲座、竞赛、报告会等，进行消防逃生演习及防劫、防盗的自我保护演练，传授自防、自卫技能，不断提高学生的防范意识和自我保护能力，把学生意外伤害事故率降为最低。孩子们都感到理论与实际操作相结合收益不浅。
教师的职责、师德要求我们：学生安全无小事，循序渐进的安全教育、丰富多彩的教育内容、不拘一格的教育形式确实是值得我们教育工作者探究的一个重要课题。加强校园安全、法制教育等方面，为学生创造一个安宁、和谐的健康校园环境任重而道远！
姓名：覃远彬
单位：柳州市潭中路小学 身份证号：450203198110211328 电话：0772-2610810 地址：柳州高新南路潭中路小学
