工程地质实习报告
一、实习目的
1.工程地质实习是土木工程专业的基础实习，是理论教学的重要组成部分；
2.通过实习巩固课堂所学的基本理论，理论联系现场实际，再回归到理论上来，培养独立思考的能力以及现场判断、解决实际问题的能力；
3.了解矿物和岩石的形成过程、结构、产状等，掌握野外判断能力，初步建立对某一种岩石的工程地质评价；
4.培养吃苦耐劳、团结协作、积极主动的优良品质、提高人文素质；
5.培养学生动手能力、分析具体问题的能力、观察事物的能力；
6.能将所获所得运用到今后的学习当中，以更加饱满的热情来解决学习中遇到的问题。
二、实习内容
(1)基本工具的使用方法（地质罗盘仪）；
(2)地层岩性判别；
(3)地质构造的判别；
(4)节理的测量、统计及节理玫瑰花图的绘制；
(5)地质剖面图的绘制（河谷断面图）；
(6)地基、边坡、围岩稳定性分析；
(7)野外地质勘测的基本方法等。
实习时间计划和路线安排：
7月5号：在教室上理论课，主要讲解地质实习的目的，学习野外地质工作方法，技术手段，以及各个阶段的准备，最后了解罗盘仪的使用，以及接下来两天的路线安排。
7月16号：骊山老虎沟地质考察。
7月20号：石砭峪水库地质考察
三、实习情况
成岩的各种构造要素，矿体的产状等。因此必须学会使用地质罗盘仪。
结构——由磁针、刻度盘、测斜仪、瞄准觇板、水准器等几部分安装在一铜、铝或木制的圆盆内组成，如图。
图（1） 层产状要素的测量——
1.岩层走向的测定：岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。
2.岩层倾向的测定：岩层倾向是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂直。测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。
3.岩层倾角的测定：岩层倾角是岩层层面与假想水平面间的最大夹角，即真倾角。测量时将罗盘直立，并以长边靠着岩层的真倾斜线，沿着层面左右移动罗盘，并用中指搬动罗盘底部之活动扳手，使测斜水准器水泡居中，读出悬锥中尖所指最大读数，即为岩层之真倾角。
熟悉以上操作后便可开始岩层产状的测量。
第二部分：骊山为突兀在渭河盆地的一个孤立的掀斜地垒式块状山体，北坡陡峭，南坡缓长，它是始于 6500 万年的新生代以来渭河盆地内发生断裂作用， 沿断裂面逐步将深埋于地下的岩层抬升、高度崛起而成，山体四周被断裂所围限。临潼地处于老虎沟壑牡丹沟冲洪积扇的交汇处，其为一座岩石山，由于地壳运动，岩石中出现许多断层，规模的断层往往是沿着一个错动带发生（称为断层破碎带），在断层面上常留有擦痕，在断 层带中常形成糜棱岩，断层角砾和断层泥等。在老虎沟的岩石多为糜棱岩。岩层受构造应力作用发生断裂， 沿断裂面两侧岩层发生了移动或明显错位的断裂构造被 称为断层。 岩层发生位移时，断层面能被磨得很光滑（称为镜面） ，留下摩擦的条痕称为断层擦痕； 断层面两则岩石可能被压碎成细粒黏土状，称为断层泥；如压碎的岩粒较粗，则称为断层角 砾。擦痕，断层面上两盘岩石相互摩擦留下的痕迹，是野外认识断层及其性质的主要标志之 一，可用来鉴别两盘运动方向进而确定断层性质。断层的形成和分布，受区域性或地区性地应力场的控制，并经常与相关构造相伴生。在 各构造之间，总是依一定的力学性质，以一定的排列方式有规律地组合在一起，形成不同形 式的断层带，如阶状断层、地堑、地垒和迭瓦式构造等。 洪积扇：洪流沉积作用形成的沉积物称为洪积物，绝大部分洪积物在冲沟出口处沉积， 在地貌上呈扇状地形，故称为洪积扇。在间歇性河道两侧山坡上，分布着多条冲沟；在冲沟 出口处，即接近河道的部位，多发育有洪积扇。通常洪积扇有以下特点：①在接近扇顶的部位地形坡度大，洪积物厚度较大，主要由粗 大的砾石组成，
砾石的磨圆度与分选性都很差；②从洪积扇的上部到边缘，地形变缓，洪积 物厚度变小，颗粒变细，由砂过渡为粉砂和粘土，并出现层理；③洪积物的成分较简单，与 山坡及冲沟中的基岩一致。老虎沟口第四系与基岩交界处，我们可以观察到洪积扇顶部，其对面位古土壤层，颜色为红色，粘性大，洪积物的分选性不明显，粘性含量高，第四系与基岩交界点的地质界性店上地层的接触为不整合断层，长期隆起此处的岩石多为碎裂岩和糜棱岩。遇仙桥上50米左右处，其构造点是由两条断层相交，形成褶皱，此处岩石多为云母石英片岩，长期受到风化，表面已经很难观察出其类型。老虎沟沟顶的点性为水文地质点，由于水位高于地面高程，其泉水为下降泉。临潼温泉是由四条大断层形成的，水温为43度处于骊山北坡，骊山处于秦岭褶皱带东端，以正断层为主，出于两个断层的夹缝中，区域地质构造以岩石圈为主，场地地质构造为褶皱和断层。
石砭峪水库
石砭峪水库位于秦岭北麓，西安市长安区五台乡境内，距西安市35公里，坝址多年平均流量3.1立方米/秒，设计洪水流量420立方米/秒，总库容0.26亿立方米，设计灌溉面积19.7万亩，装机容量0.3万KW。主坝坝型为沥青混凝土斜墙堆石坝，最大坝高82.5m，坝顶长度285m，坝基岩石为片麻花岗岩，坝体工程量208万立方米。主要泄洪方式为隧洞，水库枢纽工程由大坝、输水洞、泄洪洞及坝后电站组成，是集灌溉、防洪、发电和城市供水综合利用的中型水库。设计灌溉面积16.8万亩，年发电量1700万度，每年可向西安市供水3000－5000万立方米，是西安市黑河引水工程重要水源地之一。坝址处控制流域面积132平方公里，多年平均径流量9700万立方米。枢纽主要水工建筑物按3级建筑物设计，设计洪水标准为100年一遇洪水，洪峰流量650立方米/秒；校核洪水标准为1000年一遇洪水，洪峰流量1080立方米/秒；保坝洪峰流量为2000立方米/秒。 坝址为U形河谷，河床宽70m～90m，两岸地势陡峻，左岸平均坡度为55°，相应高差250m～300m，为设计坝高的3倍～4倍，山体雄厚；右岸山体高度150m～200m，平均坡度为46°，山体宽约100m；河床漂砾石层厚15m～19m，两岸山麓坡积层厚5m～33m；坝址区岩性为片麻花岗岩，无断层通过和不良地质条件；坝址附近缺乏防渗土料。这种地形地质条件适于采用定向爆破沥青混凝土斜墙堆石坝。大坝采用定向爆破筑坝，沥青砼斜墙和复合土工膜防渗技术。工程于1972年开工进行导流洞及左岸主爆区和右岸副爆区的导硐、药室施工。1973年5月10日进行了定向爆破，总装药量1589 t，爆破方量236万立方米，上坝方量144万立方米，上坝率60.7%，平均堆积高度57.3m，最低堆积高度51m，顶宽70m，上游平均坡度为1:3，下游平均坡度为1:3.2，底宽370m，上坝单位耗药量为1.058kg/立方米，是当时中国装药量最大的定向爆破筑坝。定向爆破筑坝时，对岩体抛掷、应变、震动、堆积效果、地形和工程地质变化等进行了系统的观测研究，取得了大量的科学数据。观测成果表明，爆破抛掷上坝率高，堆积体比较集中，高度理想，马鞍形并不显著，堆积体密实度较高，单位耗药量较小，爆破对导流隧洞及附近建筑物的安全没有产生不利的影响，定向爆破筑坝是成功的。其主要效果是：抛掷定向右岸坝轴线向上游偏移约4°；爆破和上坝方量及堆积高度与设计吻合或有较大提高；实测坝体平均孔隙率为24.5%，在i低水位时爆破堆积体渗水量仅0.8立方米/秒，爆破后6个月坝体沉陷量仅50cm，爆破堆石体级配良好，密度较大。
第六部分：结论及建议
通过这次的实习，我们了解到了天津蓟县地质公园的地质构造，以及野溪斜河涧的地质情况，对工程地质的概念由书本转移到了实际当中，深切的体会到了地壳运动的神奇，充分意识到了把握好书本知识的重要性。在此次实习的过程中，经过老师的讲解，以及自身的摸索，对地质有了深入的分析，对于三大岩石的结构、构造、成分有了详尽的认识，并由此得到了以下结论：
1.要将书本知识与实际结合起来，才能体会地质概念；
2.各岩石之间存在一定的相互联系，如各种接触关系；
3.要知道如何来分析褶皱、断层以及判定岩石成分；
4.要知道如何对地质构造进行描述；
5.掌握手工地质图的描绘、地质罗盘仪的使用等基本技能；
6.能够分析隧道围岩的特征，一起影响其稳定性的因素；
7.最重要的是体会野外实习的注意事项及方法。
我的建议是，在实习过程当中，可以多加强同学对于岩石结构、构造、成分的理解，可以采取分组对一岩石进行讨论，并将讨论结果与书本对照，比较分析讨论的结果与书本上的差异，从而进一步加深同学的印象与理解，同时还能发散同学的思维，拓宽视野，以及在小组中的协调交流等能力。
再是，由于事先的准备工作不够，因此对于实习中见到的某些特别的构造不能引起自己的关注，或者对构造不了解而一视了之，导致未能充分的利用这次实习机会来提高自身对于地质的敏感性。而且在询问老师的过程中，由于对地质构造的认识不清晰，导致问的问题不能切中要害，而只是停留在问题的表面。
所以我觉得，在实习前可以强调，叫同学在实习前，对实习中将遇到的地形地貌，岩石构造，河流阶地进行了解，并且在实习过程中采取老师提问，同学回答的形式，而且回答后能够得到一定程度的加分鼓励，而不是一味的听老师讲解，或许这样可以很大程度的提高同学的兴趣和积极性。
另外，实习的过程除了是一次野外地质实习的机会外，还应该作为培养同学之间团队合作精神的一个平台，大学里很少有这样的机会能够以班级为单位外出考察，所以要充分利用好这次实习，用以加深同学之间的情谊，以及与老师之间的感情。而且在实习过程中，除同学之间的交流外，同学也可以多和老师们交流，以实习为机会，多向老师提问，无论生活上的或者学习上的都可以，从而更好的解决自身存在的困惑与不足。
最后，我认为最重要的就是要学会正确的野外实习的方法，以及在特殊状况，紧急状况（如暴风、雷雨等）下的应急措施，必须在确保安全的前提下，才能开展此类野外实习。
第七部分：结束语
到此为止，到天津蓟县国家地质公园以及野溪斜河涧地质的实习结束，经过了这次的实习，最重要的是，有课本上转入了实践中。然而，当面对一块又一块的岩石却无法描述其地质特性；面对一座座山峰，却无法概括其地质外貌，一种求知欲在这样的实习中喷涌而出。书本上看似摸不着头脑的知识点，用在实际中确是那么的奏效。举个例子来说，测量岩层的产状，包括三要素，走向、倾向、倾角，这些数据可以通过地质罗盘仪来测得。可是在不理解每个要素的意思基础上来测产状，可以称为“知其然而不知所以然”，这个是与大学之道相违背的。所以体会最深的是，来实习前首先必须对地质各项概念有个较为明确的理解，方能知道自己的问题所在，从而在实习中能做到游刃有余，对症下药，而不是像“丈二的和尚摸不着头脑”般，凭空发问。
从此次实习的内容上，收获还是颇为丰富的。首先是能够有机会来到国家地质公园欣赏自然的神奇，造就了这样一番自然奇景，惊讶于大地的力量是如此的巨大，上可入天，下可入地，提升了对地质方面的兴趣。再者，能够深入到山林当中，第一次如此身临其境的考察，在这过程中，所思所想，对于自身学习是有很大的帮助的，至少明确一点，知识要活学活用。除此之外，最直接的收获莫过于，真切的认识到了三大岩石——沉积岩、变质岩、火山岩，及其下属的各种岩石，如片麻岩、页岩、白云岩、石英岩等等，并通过图片，进一步的加深了印象，对今后工程地质方面的学习将起到很大的促进作用。
最后，我还想感谢老师们不辞辛劳的带领我们进行这次实习，帮助我们解决实习过程中遇到的困难，使得我们的实习进行的有条不紊。
通过这次实习，视野、思维都有了不同程度的开拓与提高，并且通过实习报告的撰写，较为详尽的记录了本次地质实习的全过程。至此，可以说是地质实习圆满结束、告一段落了。不过，通过实习，对地质的认识，同时可以牵涉到对整个土木领域有了全新的了解，对自身的思考可以说是一个全新的开始。
