国家普通话水平测试题（4）
一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）
老
lǎo
腮
sāi
洽
qià
恩
ēn
曹
cáo
刷
shuā
恒
hénɡ
踪
zōnɡ 夏
xià
拨
bō
闽
mǐn
建
jiàn
娶
qǔ
捉
zhuō
肥
féi
病
bìnɡ 苦
kǔ
扬
yánɡ
外
wài
子
zǐ
糠
kānɡ
嫌
xián
略
lüè
耳
ěr 颇
pō
陈
chén
袜
wà
体
tǐ
爱
ài
戳
chuō
蒋
jiǎnɡ
贼
zéi 迅
xùn
鳖
biē
日
rì
举
jǔ
叼
diāo
述
shù
习
xí
窦
dòu 枝
zhī
裙
qún
睬
cǎi
宾
bīn 瑟
sè
仍
rénɡ
苑
yuàn
推
tuī 皱
zhòu
感
ɡǎn
咂
zā
手
shǒu 汪
wānɡ
寡
ɡuǎ
浓
nónɡ
羽
yǔ 雄
xiónɡ
劝
quàn 丰
fēnɡ
幻
huàn滕
ténɡ
盏
zhǎn
怀
huái
广
ɡuǎnɡ
烦
fán
若
ruò
掌
zhǎnɡ
鹿
lù
曰
yuē
磁
cí
积
jī
篾
miè 隋
suí
关
ɡuān 嘱
zhǔ
耐
nài 麻
má
诵
sònɡ
惹
rě
挥
huī 领
lǐnɡ
瓢
piáo
久
jiǔ
兰
lán 靠
kào
团
tuán
窘
jiǒnɡ
谜
mí 滚
ɡǔn
方
fānɡ
盆
pén 妙
miào 屯
tún
丢
diū
偿
chánɡ
宴
yàn 嘴
zuǐ
栓
shuān
宝
bǎo
捏
niē
二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）
电压
diànyā
火候
huǒhòu
争论
zhēnɡlùn
拥有
yōnɡyǒu
难 怪
nánɡuài
被窝儿
bèiwōér 维持
wéichí
跨度
kuàdù
谬误
miùwù
贫穷
pínqiónɡ
资格
zīɡé
媒人
méirеn 规律
ɡuīlǜ
钢铁
ɡānɡtiě
情况
qínɡkuànɡ
客气
kèqì
军阀
jūnfá
名称
mínɡchēnɡ
教师
jiàoshī
缺少
quēshǎo
从而
cónɡ ér
好歹
hǎodǎi
乡村
xiānɡcūn
佛寺
fósì 合作社hézuòshè 新娘
xīnniánɡ
上层
shànɡcénɡ
跳高儿
tiàoɡāoér 东欧
dōnɡōu
撇开
piěkāi 选拔
xuǎn bá
妇女
fù nǚ
小瓮儿xiǎowènɡér
云端
yúnduān
头脑
tóunǎo
决定性
juédìnɡxìnɡ
温柔
wēnróu
诊所
zhěnsuǒ
疲倦
píjuàn
水灾
shuǐzāi
蒜瓣儿suànbànér
昂然
ánɡ rán 状态 zhuànɡtài 处理
chǔlǐ
临终
línzhōnɡ
专家
zhuānjiā 凉快
liánɡkuɑi 潜移默化qiányímòhuà
三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟） 作品16号
很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。船到一个转弯处，只见前面黑黢黢（hēiqūqū）的山峰下面一星火光蓦地（mò·dì）一闪。
火光又明又亮，好像就在眼前……“好啦，谢天谢地！”我高兴地说，“马上就到过夜的地方（dìfɑnɡ）啦！”船夫扭头朝身后的火光望了一眼，又不以为然地划浆来。“远着呢！”
我不相信他的话，因为（yīn·wèi）火光冲破朦胧的夜色，明明就在那儿（nàr）闪烁。不过船夫是对的，事实上，火光的确（díquè）还远着呢。
这些黑夜的火光的特点是：驱散黑暗，闪闪发亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再划几下就到了……其实却还远着呢！…
我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖，迎面驶来，又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方，而火光却依然停在前头（qiántou），闪闪发亮，令人神往――依然是这么近，又依然是那么远 ……
现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际，在这以前和在这以后，曾有许多火光，似乎近在咫尺（zhǐchǐ），不止使我一人心驰神往。可是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间流着，而火光也依旧非常遥远。因此，必须加劲划桨……然而，火光啊（nɡɑ）……毕竟……毕竟就//在前头！
四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟） 1.我喜爱的职业 2.我的家乡（或熟悉的地方）
我喜爱的职业
一直觉得，作为女孩子，从事教师这一行业是最适合不过的了，稳定之余，可以天天和孩子在一起，心态都会年轻一些！是的，教师是我最喜爱的职业！
在我看来，教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高的职业”，是因为，教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。无论在中国还是外国，久远以来，教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。
在中国，早在西周时期就有了“学在官府”的记载，到了春秋时期，以孔子为首的一大批私学大师相继涌现出来，成为中国教育史上最早的专职教师。教师的出现，极大地推动了教育事业的发展，人才的培养也变得普及起来。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我看来，教师还像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。
当然，教师之所以崇高，还因为教师对学生的爱是无私的，这在当今社会，真是难能可贵的。
我希望能成为一名教师，不为别的，只为在街上遇到学生的时候，他们能叫我一句：“老师好！”只这简单的一句话，我就满足了。
光荣的人民教师，就是我最喜爱也最向往的职业。
