学院武装部文件
学院 校区 级新生军训计划
学生军训是推进学生素质教育，为国家和国防现代化建设培养造就高素质人才的重要措施。根据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》和国家教育部、中国人民解放军总参谋部、总政治部颁发的《高等学校军事训练教学大纲》的要求，结合我校实际情况，决定我校东莞校区 级新生从 九月日至九月日在校区进行集中军事训练。现将训练计划安排如下：
一、军事训练的指导思想、目的、要求
级新生军事训练的指导思想是以军训《大纲》为依据，认真贯彻毛泽东军事思想和邓小平新时期军事理论，紧紧围绕国家人才培养的战略要求和加强国防后备力量建设的需要，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。—1—
军训的目的：通过军训，提高学生的政治，军事素质，使学生掌握基本军事知识和技能，深化学生的国防观念和国家安全意识，培养学生严明的组织纪律性和集体主义精神。
军训的要求：
1、严格训练、严格要求、严格管理，努力提高新生的军事技能和组织纪律。要将军事训练与日常生活管理紧密结合起来，使新生尽快养成良好的生活作风和习惯，做到守纪律、听指挥、讲文明、懂礼貌、爱卫生。
2、要将军事训练与素质教育紧密结合起来。军训中，通过对新生进行国防教育、作风纪律教育、世界观、人生观、价值观教育以及优良革命传统教育、革命英雄主义教育和爱国主义教育等，增强新生的国防意识、纪律观念、集体观念，培养新生的爱国热情，掌握一般的军事知识技能，在思想作风、生活能力方面得到锻炼和提高。
二、军事技能训练内容
中国人民解放军条令条列教育与训练
（一）《内务条令》教育；
（二）《纪律条列》教育；
（三）《队列条列》教育与训练：
1、单个军人队列动作训练；
2、分队队列动作训练。
体能训练
军体拳训练。
军训设个学分。
三、考核
（一）考核的目的要求
通过考核提高学生军训的自觉性，巩固所学知识，检查训练效果，提高训练质量。学生考核成绩将载入本人档案。各单位应将学生军训考核情况纳入学生量化管理体系，作为评先评优的重要条件之一。
（二）考核的科目
根据《大纲》要求，结合我校实际，军训期间主要进行队列训练、内务卫生、作风纪律养成，三个科目的考核。
（三）考核办法
队列训练和作风纪律由教官根据学生平时训练的一贯表现情况作为考核依据，内务卫生由军训团领导根据平时突击检查的成绩作为考核依据，各项成绩综合后作为军训技能训练成绩计入档案。
（四）评判标准
队列训练占50%，作风纪律养成和内务卫生各占25%。
四、总结评比
根据“广东医学院学生军训争先创优活动实施办法”，评定先进集体、先进个人。共设“先进标兵连队”、“精神文明建设模范连队”、“队列训练优胜连队”、“军容风纪标兵连队”、“内务卫生先进连队”、“歌咏比赛优胜
连队”6个项目。其中，“先进标兵连队”是根据其它4个先进集体评选中累计总分最高的即为“先进标兵连队”。“先进标兵连队”、“精神文明建设模范连队”授予奖状，对连队官兵给予物质奖励，对表现突出的干部，由学校武装部填写意见报原工作单位作为年终评功评奖以及晋职晋级的参考依据。其它先进集体授予奖状。个人设“军训优秀学生干部”“军训优秀学员”和“特别奖”3个项目。由各连队组织对参加军训的学生和学生干部在个人总结的基础上，结合本人的军事技能、内务卫生、军容风纪等方面的考评成绩及表现都进行综合评定，报学校军训领导小组政工组最后审定。先进个人将授予奖状和给予一定的物质奖励，数量控制在10%以内。所有先进集体和先进个人将在军训总结大会上给予通报表扬，并将所取得的成绩通报学校各单位。
学院军训团
二0 年 月
