何庄中学政教处工作计划
为做好2012年政教工作，根据去年的实际情况和今年的一些打算要求，特制定如下计划：
一、基本思路：
在德育工作中力求做到：
1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
2、求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。
3、求真：抓好班、团队和思品课及其它课等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
4、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。
二、主要工作：
（一）加强安全工作
1、加强门卫管理工作：做到出入登记。
2、教职员工要随时关注校园设施是否存在不安全因素，发现后及时与后勤联系，消除不安全隐患。
3、班主任加强各班水、电、门、窗的管理，做到人走灯灭，并形成制度。
4、体育教师要加强“快乐大课间”和集合集会学生的安全管理工作。
5、加强道路交通安全管理工作。要求学生一定要遵循交通秩序
6、要利用升旗、板报、广播等各个渠道，抓好学生安全和卫生健康教育，教育学生注意在校安全、交通安全、饮食安全，做好常见病、流行性疾病和突发性疾病的预防零时间上报工作。
7、认真组织安全主题教育，做好安全演练，如消防演练、地震演练等，使学生牢固树立安全意识。
8、加强学生在校的安全管理，保证良好的教学秩序，切实预防学生在校的安全事故。保持去年零目标记录。认真履行职责，每位教师签订安全目标责任书，纳入目标管理年终考核，注重谁课堂谁负责、谁护导、谁值班、谁负责，责任到人。
9、对学生进行防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防网络游戏机赌博等教育，让学生懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全的基本常识，通过开安全会、知识讲座，树立安全意识，了解安全知识，学会自我保护，提高应变能力。
（二）深入开展本校特色活动
1、行为习惯养成教育。
（1）常规检查领导小组每天对学生仪表、到校、卫生、纪律等情况进行检查，并详细记载，每周一评，激发学生关心班级，热爱集体的思想。
（2）大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，认真执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。我校根据学生身心特点，结合各年级实际，有针对性开展德育活动，使各年级德育内容专题化、规范化。
（3）关心、关注学生的学习交往和日常生活，引导学生明确学习目标，制订学习计划，提高学习的主动性、积极性，指导学生善于建立平等友爱，互相帮助，开放宽容，诚实守信的良好人际关系，为自身的健康成长和更好地适应社会做好人际储备。 （4）各班要坚持做到三个“一”：
a、坚持每天一次情况小结，做到发现情况及时处理。 b、坚持两周一次班队活动，做到主题鲜明教育深刻。 c、坚持每月更换一次板报，做到贴近实际、美观大方。
（5）通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。最终使学生懂得谦让、懂得文明礼貌等，集会、课间、课后、上学入校、放学路队等都给严格的要求。配合以班主任为主，南北两队教师放学路队的护送。
1、注重群体教育是形成良好班风、学风的关键。因此我们要认真抓好班会，强化学生自我教育，树立优秀学生的典型，抓好学生干部的培训。
2、文明评比。
继续加大贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度，积极在校园内开展创建示范班、争当各类好同学、流动红旗竞赛、操行分评定等特色活动。 1)、充分利用校报、广播站、黑板报、宣传窗、文化长廊、校园环境布置等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，使日常行为规范教育活动更深入，更持久。
2)、重视经常性检查督促，抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作，做好管理队伍的建设，规范学生干部值日、班级值周、检查、评比等制度。。 3)、做好考核、评定、公布等相关工作，做到公平、公正、公开。
3、主题教育 1）爱国主义教育
①国旗下讲话。每周一（或重大节日）举行升国旗、唱国歌、唱校歌活动；编排国旗下讲话人员轮流表，国旗下讲话内容要有针对性，必须侧重时事政治、思想品德的教育，演讲稿须在周四前交政教处审阅签字，并及时上交政教处，装订成册，统一归档。
②开展“我与祖国共成长”主题教育，引导学生深刻感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；培养学生“自信、平等、包容”品质，引导学生关心他人，服务社会，学会尊重生命，欣赏生命。 2）法制教育
①健全学校、社会、家庭的法制教育网络，落实层层帮教制度，对一些重点学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。
② 开展“远离毒品，珍爱生命”系列活动，通过图片展览、观看影片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。 3）心理教育。
搞好心理健康教育。要积极开展心理健康教育，坚持不懈地用健康人格的科学标准引导青少年，通过班干部竞选等活动培养他们不怕困难、乐于进取的坚强意志，帮助他们养成良好的心理素质，增强适应社会生活的能力。心理健康教育，要提倡以预防性心理健康教育为主，治疗性心理健康教育为辅的原则，确立在校教师都是学生心理辅导教师的观念，提倡教师做学生的知心朋友，倾听学生的呼声，消除学生心头的疑虑。一要培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。促进青少年健康成长。
三、做好其它几项工作。
（一）、提高师生师德水平，加强职业道德建设。
树立以人为本的教育观念，提倡教师与学生的共同成长，在教育活动中，少一些功利浮躁的心态，多一些投入和奉献，少一点斤斤计较得与失，多一点理解他人功与过，多方位、多角度的换位思考。主要活动是：
（1）组织教师学习教师职业道德条例，提高教师的师德认识水平。（2）开展评校评教活动，以问卷调查的形式，向家长、向社会听取合理化意见和建议，课任教师考核以班主任评议学生座谈形式，纳入目标管理考核，做好我校的行风评议工作。
（二）深入开展德育科研活动。
1、更新理念，注重实际，推进德育创新，加强德育科研。结合我校校本课程改革和我校学生的实际，有的放矢的进行教育，真正达到"育好人"的目的。
2、鼓励教师多撰写德育论文，努力提高发表率和发表层次。
何庄中学政教处
2012。2
