剑阁县凉山小学校
教师信息技术应用能力提升培训实施方案
根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》及省市县相关培训要求，结合我校教师信息技术应用能力实际，特制定本培训方案如下：
一、指导思想
以全面提升我校教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力为目标，以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，通过信息技术应用能力提升全员培训，加快学校教育现代化进程，提高全校教师信息素养和运用现代信息技术的能力。
二、培训对象 凉山小学23名教师。
三、培训实施
根据上级统一安排，本次培训主要为线上学习与线下实践应用相结合、培训机构评价与学校评价相结合，开展学习实践应用活动，强化学用结合。
四、实施步骤
（一）第一阶段：组织动员实施阶段(2015年11月下旬)
1、宣传动员，组织摸底，成立校信息技术应用能力提升工程组织机构。
2、收集参培教师信息。 第二阶段：组织实施培训阶段（2015年12月-2016年2月）
1、熟习操作平台，导入参培教师信息，并告知参培老师。
2、组织参培老师集中注册，熟习操作平台，明确培训纪律和培
训任务。
3、组织参培老师参与网络研修。
（三）第三阶段：总结阶段（2016年3月-2016年4月）
1、完成参训教师学校考核和评价。
2、完成上级相关工作总结。
3、资料收集整理。
五、保障措施
（一）组织保障。
充分认识实施中小学教师信息技术应用能力提升工程的重要意义，成立组织机构，指定专人负责，做好校情分析，了解学校硬件设备、教师信息技术应用能力的基本情况，结合学校实际分层开展培训。
提升工程领导小组： 组长：罗明富（校长） 副组长：伏跃东（副校长） 成员：徐玉清
徐志慧
何强春
舒用军 罗云松
徐志慧负责具体工作。
（二）学习保障。
1、网络研修主要采取教师利用课后、课余、下班和周末休息时
间个人参与线上学习为主，本人空堂时可在各办公室或微机室无上课班级时进行线上学习。
2、线下实践应用采取统筹进行，具体安排根据上级相应要求同步落实。
3、对于研修中遇到的疑难问题，可在本校教师QQ群交流讨论或请求上级帮助解决。
（三）制度保障。
参培人员必须按照上级相关规定和网络研修时间节点完成相应网络研修和线下实践应用任务，培训结果与教师职务（职称）评聘和年度考核、教研业绩考核等挂钩，凡未合格者或被上级通报影响学校考核的，一律按学校规章制度处理。
2016年1月20日
