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大名县新北师大版小学语文四年级下册抽测试卷

发布时间:2020-03-03 05:11:20 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2015年春学段四年级语文抽测试卷

姓名:

时间:

60分钟

满分:100分

卷首语:同学们,你们好!老师知道你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑筋的好孩子,下面就跟老师一起去语文大观园游览一番吧。只要你仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力!

第一部分:积累搜索。(25分)

1、请根据语境写出正确漂亮的汉字。(6分)

雄奇的大mò(

)边关也有独特之美,那一抹mù(

)色cán(

)阳,就像一fú(

)壮美的huà juàn(

),令人táo zuì (

)。

2、在括号里填上“mo”音节的字,使句子表达恰当。(3分)

妈妈的手有神奇的(

)力,当她用那被衣物(

)得粗糙的手抚(

)我的头时,疼痛好像消失了一般。

3、读一读,回答问题。

)你和一个陌生人握手,凭感觉(

)能知道对方(

从事体力劳动,(

)从事脑力劳动,(

)前者的手粗糙有力,后者的手柔软细腻。 (1)在括号里填上恰当的关联词语。(5分)

(2)找出句子中的一对反义词:

(4分)

4、根据语境填写诗句。(4分)

春天是什么?在杜甫的眼里,春天是“

,自在娇莺恰恰啼”的花红柳绿;秋天是什么?在白居易的心里,秋天是“可怜九月初三夜,

”的清新宁静。

看到这段文字,你又想到了哪首诗,请写出题目和任意两句。(3分)

第二部分:阅读冲浪。(45分)

(一) 课内赏析(20分)

果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。这个太阳像负着重荷(hé

hè )似(sì

shì)的一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹( shà

chà )那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛( ténɡ

tòng ),它旁边的云片也突然有了光彩。

(1)这段话选自课文《

》,作者是著名作家(

)。(4分) (2)用“√”为带点的字选择正确的读音。( 4分)

(3)这一段具体地描述了太阳升起的全过程,从文中摘抄描写太阳上升动态的语句:

(4分)

(4)这一段作者写的是_________情况下的日出,在文章

4、5自然段,作者还介绍了太阳在_________

情况下的日出。(3分)

(5)“在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。”这是一个

句,请仿照这样的修辞手法写一个句子。(5分)

(二)课外阅读(25分)

梦想皆有神助

由于从小生得呆笨,人们都叫他“木头”。他也确实名副其实,除了因遵守秩序在学校里获得过一枚玩具螺丝钉外,再没有获得过什么奖励。

十二岁时,他做了一个梦,梦到有位国王给他颁奖,因为他的作品被诺贝尔看上了。当时,他很想把这个梦告诉谁,但又怕被人嘲笑,最后,只告诉了妈妈。

妈妈说,我曾听说,当上帝把一个不可能的梦放在谁的心中时,就是真心想帮助谁完成的。

男孩从来没有听说过梦想和上帝还有这层关系,妈妈说完,他就信以为真了。他想,他真是天下最幸福的人!为了不辜负上帝的期望,从此他真的喜欢上了写作。

三年过去了,上帝没有来;又三年过去了,上帝还是没有来。就在他期盼上帝前来帮助的时候,希特勒的部队却先来了。他作为犹太人,被送进了集中营。

“我又可以从事我梦想的职业了!”他怀着这种心情走出奥斯维辛集中营。1965年,他终于写出了他的第一部小说《无从选择的命运》,接着他又写出一系列作品。

就在他不再关心上帝是否会帮助他时,瑞典皇家文学院宣布:把2002年的诺贝尔文学奖授予匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷。他听到后,大吃一惊,因为这正是他的名字。

当人们让这位名不见经传的作家谈他获奖后的感受时,他说:“没有什么感受!我只知道,当你说我就喜欢做这件事、多困难我都不在乎时,上帝就会抽出身来帮助你。”

梦想皆有神助!伊姆雷成为第一位证明人。预言家说,还会有第二位,就藏在有梦想的人中间。

(1)“姆”字我们不认识,应该用(

)查字法,先查(

),

再查(

);如果你猜一下,它读(

)。(4分)

(2)“当人们让这位名不见经传的作家谈他获奖后的感受时”中“名不见经传”的意思是(

),有这样意思的词语还有(

) 。(4分)

(3)影响伊姆雷一生的是

说的“

”这句话;影响你的一句话是

说的“

。” (6分) (4)梦想的实现究竟靠什么呢?(5分)

(5)“预言家说,还会有第二位,就藏在有梦想的人中间。”你能成为第二位伊姆雷吗?为什么?请你用几句话说说理由。(6分)

第三部分:书面表达。(30分)

在学校生活中,你一定参加过很多有趣的活动,请以《有趣的活动》为题,将它们记录下来,与同学们分享其中的快乐。注意要将活动过程写清楚,在写人物时,抓住人物的动作、神态、或语言等进行具体的描写。不要写错别字,句子要通顺,350字左右。

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