转眼间，来到新世纪已经是第二个年头了。静静坐下来，想想刚刚送走的第一批学生，与他们相处的点点滴滴仍历历在目，如今，迎来了崭新的一个学期，如果说第一年是跌跌撞撞中适应环境，那么从本学期开始，应该是不断充实自己，不断追求进步，并寻求突破的时候了。为此，对于新学期的工作，我做出了如下计划：
一、个人专业素质的迅速提升，逐渐形成风格
教学始终是教师的立足之本。教学是学校的中心工作，教师是教学工作的主体，课堂是教师的主阵地，课堂教学质量的好坏对学生、学校以及教师自身都有着巨大的影响。 首先感谢学校领导对于我本人这学期的工作安排，让我继续教三年级的语文。其次，我认为自己可以从以下几方面去努力：
1、备课一定要充分。备教材，备学生，备方法，备语言。工作日每天备课时间不少于2小时。多看专业书籍，不断提升自身的专业素养，对语文专业的相关课程都应有所了解，重点吃透教材，理解教材。
2、保障课堂有序进行。课堂上要有吸引力，同时又要有约束力，语言要简洁清晰，逻辑要强，把握好节奏，能够沉稳的驾驭课堂。
3、加强与学生的沟通与交流。每个孩子都是个性鲜明的个体，对待他们决不能千篇1律，一定要用心去与每颗稚嫩的心灵进行交流和沟通，能够让他们真正地爱上我的课，从而爱上我的学科。
4、多听课，与老师多交流。每周必须听课一次，要善于发现优点找出缺点，坦诚的与其他老师进行交流，及时的改进自身的教学。学习他们的长处，使自己在教学水平上进一步的提高。
5、认真落实教研组活动，听取他人的意见和建议，完善教育教学工作。
6、尽快形成个人教学特色。在博采众长的基础上，尽快找到自己的定位和方向，逐渐形成自己的教学风格。
二、配合班主任管理班级，尽快做到独当一面
首先感谢学校将我送到一位德高望重，经验丰富的教师身边，让我有充分的学习机会和锻炼机会。我需要做的就是协助班主任将班级管理好并向班主任学习管理班级的方法和技巧。我认为可以从以下几方面培养自己管理班级的能力：
1、班级日常管理工作。班级日常的大事小情极其琐碎，但我相信其中必然存在一定的规律性，所以我会向经验丰富的杨老师学习管理班级的一些经验和方法，也会努力从中悟出一些规律，向成为一名合格的班主任努力。
2、将心比心。收获真心的前提必然是付出真心，这颗“真心”要交给学生和家长，新学期人事方面发生了一定的变动，大家都需要一个磨合的过程。但是我相信，用一颗真诚的心去教育孩子，让他们发自内心地喜欢我，喜欢我的课，这才是最有效的办法；家长方面，一定做到有效沟通，几乎所有家长的心结就是“你能不能教好我家的孩子”，对于他们而言，最直接有效的办法就是让他们知道我对他们的
孩子是负责任的，接下来要做的就是脚踏实地地让孩子们取得进步，说得再好听也不如孩子们实实在在的进步来得有说服力。
3、润物细无声。教师对于孩子的影响是潜移默化的，甚至可能是决定性的。“学高为师，德高为范”，我始终认为一名真正的好老师是需要时间的验证的，能让学生在成绩上有所提高固然重要，但或许当你的某个言行对学生产生重要影响，甚至改变他们命运的时候，才会真正懂得“教师是人类灵魂的工程师”这句话的深刻含义，这也是我努力的目标。希望在教会孩子们知识的基础上，能够教会他们一些做人的道理，能够对他们的人生产生一些积极的影响。为了这个目标，就要在细枝末节上关注孩子，以身作则地影响孩子。
在教师职业生涯的第二个年头，我对自己是有所期望的，希望自己能够成为学生的兄长，成为学生的榜样，以我的不断努力来换取孩子们的快乐成长和不断进步。向着自己的教育理想脚踏实地地前行，相信远方等候我的将是满园的桃李芬芳！
