顺德大良实验中学2006年研究性学习优秀案例集
剖析郭敬明与韩寒的写作风格
高二（3）班 鲁嘉欣 陈曦 冼为等
指导教师 徐东皓
一、问题的提出
韩寒、郭敬明，两人同样问鼎过新概念作文大赛冠军，两人同样成为了当代青年作家中的佼佼者，两人同样在当代校园文学当中占有一席之地，两人同样是时下青少年竞相崇拜的“偶像派人物”。正所谓“异中求同，同中取异”，究竟韩寒与郭敬明两者的写作风格有什么不同呢？我们小组决定缩小研究范围，以韩寒的《三重门》和郭敬明的《1995—2005夏至未至》这两部题材同为描写校园生活的小说为切入点进行探讨。那韩寒和郭敬明的文章语言各有什么特点？两人在对人物描写方面有什么不同？为此，我们小组成员带着这些问题进行了研究学习。
二、研究的目的
在研究中发现问题、解决问题，对韩寒的《三重门》和郭敬明的《1995—2005夏至未至》的内容及文化内涵作一个系统的分析，从而重新客观地认识韩寒和郭敬明两人的写作特点和写作风格。
三、研究的内容
1．了解韩寒、郭敬明本人。
2．从两部小说中的环境、动作、心理活动和他们对中国教育的看法等方面的描写进行分析，并着手于语言运用的特点。
3． 根据上一步所得的部分结论，进行总结归纳，并进行比较分析。 4． 得出两人所属的写作风格的结论。
四、研究的方法及过程
1．带着问题查找相关资料（借助小说原著、相关书籍和互联网）。 2．将原著精读，并对相关资料进行筛选。 3．进行分析。 4．写论文。
五、正文
关于两人
80年代的上海，在一个小镇上，有一个小孩在五岁时就被父亲逼着读《尚书》，背《论语》、《左传》，有了这样的基础，他小学时的语文成绩就出奇的好。
由于小学时被视为“掌上明珠”，以致于在初中时他放松了学习，不快乐地混着日子，语文成绩也滑到了中游地带。但那时，他已开始发表文章。
高中时,他以体育特招生的身份进入了市重点。在此期间，他获得了首届新概念作文大赛一等奖，使他的文学才华浮出了水面，并以一本《三重门》轰动了全国。
作为一名学生，他的成绩单上挂着七盏红灯，结果毫无疑问是留级。留级后的一年，依然是七盏红灯高高挂。但他依然走他自己的文学之路，对于他和他的作品，每个人褒贬不一。
他,就是现在效力于上海大众333车队的职业车手——韩寒。
另一个生长在同一个大城市的孩子，小时候过着平凡的生活，在校是个好学生，在家里是个好孩子。
他是个喜欢打羽毛球的活泼的孩子，喜欢穿风衣行走在长满香樟树的校园的沉静的孩子，有着明亮的笑容、深黑的瞳仁以及看不见的忧伤。在高中生活中，他的成绩优异，各科的成绩都很平均，
高中期间，他获得第
三、第四届新概念作文大赛一等奖，但在高三分科时，他毅然选择了理科。
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盖，把下巴放到屈起来的膝盖上，这些动作缓慢地发生，像是自然流畅的剪辑，最后成型，定格为一张望着窗外面无表情的脸。
——《夏至未至》
此时，情节已发展至陆之昂留学日本，立夏与傅小司无意中谈及陆之昂。此段前的情感基调是很调皮轻松的——傅小司开玩笑似地取笑立夏。但是到了此段后，情况发生了转变——立夏提起了那个伤痕累累的陆之昂。郭敬明到底是如何将两种截然不同的情绪衔接得如此自然？
首先，郭敬明用“渐渐地弱了下去”“一秒一秒地变着幅度”来把前面轻松的氛围过渡到这种稍显尴尬的场面。抱住枕头，把脚缩到椅子上是我们在生活中常常做的。但因为上文情感的过渡，以让这些动作沾染上了令人揪心的分子，以致接下来“抱着膝盖，把下巴放到屈起来的膝盖上”这些本来就颇郁闷的动作更加郁闷。而在郭敬明让傅小司的下巴埋进枕头的那一瞬间，我们的心也像埋进了属于他们的碎玻璃般的回忆中一样，血肉模糊。
在这里，傅小司的那种不自觉的忧伤在郭敬明寥寥几笔后已经表露无遗。郭敬明就是用这么一个简单的动作来诠释那个身心疲惫宁静忧伤的傅小司。此时此刻，在傅小司脑中浮现的是关于陆之昂的一切一切。而他们曾经的喜怒哀乐又一次汇聚在这段文字中。
从微笑到面无表情，这一连串的动作中，郭敬明让我们看到了很多动作外的其他的东西。这一点，正是郭敬明的文字中的精华之一。
纵观韩寒的文字，以议论居多。在这些文字当中，动作描写的部分往往是隐藏在层层议论批判的包围中，扑朔迷离。接下来这段就是我们拨开大段议论的层层包围找出来的“韩寒式”动作描写: 此时Susan旁座吃入佳境，动几下身子，一股粉尘平地升起。林雨翔闻到这个，觉得此味只应地狱有，人间难得几回尝。突然一个喷嚏卡在喉咙里欲打不出，只好抛下相见恨晚的食品和Susan，侧过身去专心酝酿这个嚏。偏偏吸入的粉不多不少，恰是刚够生成一个嚏而不够打出这个喷嚏的量，可见中庸不是什么好东西。雨翔屏住气息微张嘴巴，颈往后伸舌往前吐，用影视圈的话说这叫“摆pose”,企图诱出这个嚏。然而世事无常，方才要打嚏的感觉突然全部消失，那嚏被惋惜地扼杀在襁褓之中。
——《三重门》
韩寒无论什么时候都不忘幽默讽刺一下，就像在这段中，韩寒形容完那个嚏的量，得出一个结论“中庸不是什么好东西”。能将中庸与那个令人欲罢不能的嚏联系起来，这种思维的确非同一般。然而韩寒在议论批判之余，也不忘对人物的动作进行更进一步的刻画。
在这里，韩寒运用了“欲打不出”、“酝酿”甚至“颈往后伸舌往前吐”来描绘这个无比真实的场景。“欲打不出”到底是怎么一个感觉，韩寒在此提及了“中庸”。中庸，即是待人接物采取不偏不倚，调和折中的的态度。韩寒用在此处，是为了借中庸这种略带贬义的心态来刻画那种欲打不出、横竖不得的打喷嚏的痛苦。打喷嚏欲打不出的难过经历每个人都尝试过，而韩寒就是如此将这种司空见惯的动作巧妙地隐藏在对中庸这一带有贬义色彩的议论批判当中。
韩寒形容那股味道的时候，运用了他独特的方式将“此曲只应天上有，人间难得几回闻”化作“此味只应地狱有，人间难得几回尝”。这种句子在韩寒的作品中如百年老屋的灰尘一样随处可见。这就是韩寒文字的诙谐。
韩寒完美地利用了林雨翔的这个喷嚏批判议论了一回，林雨翔的尴尬处境也被表现得淋漓尽致，而在韩寒的文字中完全察觉不到像郭敬明描绘的唯美画面那样的成分。可见，在动作刻画方面，郭敬明追求的是画面感，而韩寒追求的是动作的真实性，是那种实实在在的感觉。
之三——郭敬明与韩寒笔下人物心理活动的描写方法
作为人物描写的细节之一，心理活动描写在郭敬明的《夏至未至》和韩寒的《三重门》当中同样有着不可或缺的地位。有人说，《夏至未至》是一幅画；也有人说《夏至未至》是一首诗，我觉得
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浅川一中不愧是一流的学校啊。
是啊，你看别的学校的孩子，这么早就放假回家玩，心都玩野了。 是啊，真作孽。
——Chapter.05 1998夏至·柢步·艳阳天
这只是生活中的一小部分，却代表了每位学生的心声：不想补课，但不得不补。即使这样，他们依然服从，并且认真地去对待学习。这就是一种心态的问题。郭敬明在文中既对中国教育进行了适当的并不过分的批评，也道出了书中主角的心声。因此也就出现了上文所说的朦胧的效果。
《夏至未至》中的点点滴滴，都有着郭敬明的影子，我们也看到了郭敬明所走过的路。作为一名大学生的他，当然有着与广大学生相同的心理——对中国教育又爱又恨。
与郭敬明的含糊表达不同，韩寒更喜欢直截了当的方式：
回房和林父商量补课事宜。林母坚信儿子服用了她托买的益智药品，定会慧心大增，加一个家教的润色，十拿九稳可以进好学校。
林父高论说最好挑一个贯通语数外的老师，一齐补，一来便宜一些，二来可以让儿子有个可依靠的心理，家庭教师永远只有一个的话，学生会由专一到专心，挑老师像结婚挑配偶，不能多多益善，要认定一个。学光那老师的知识。毛泽东有教诲——守住一个，吃掉一个！发表完后得意地笑。
林母表示反对，因为一个老师学通三门课，那他就好比市面上三合一的洗发膏，功能俱全而全不到家。
林父咬文嚼字说既然是学通，当然是全部都是最一流的了。
在这点上两人勉强达成共识。下一步是具体的联系问题。教师不吃香而家教却十分热火，可见求授知识这东西就像谈恋爱，一拖几十的就是低贱，而一对一的便是珍贵。珍贵的东西当然真贵，一个小时几十元，基本上与妓女开的是一个价。同是赚钱，教师就比妓女厉害多了。妓女赚钱，是因为妓女给了对方快乐；而教师给了对方痛苦，却照样收钱，这就是家教的伟大之处。
因为家教这么伟大，吸引得许多渺小的人都来参加到这个行列，所以泥砂俱下，好坏叵测。
——《三重门》
文字当中，我们不难看出韩寒对中国教育存在的漏洞有着强烈的不满。将“一个老师学通三门课”比作“三合一的洗发膏”，由此可见，韩寒对这类教师并无好感。再往下看，韩寒竟然拿教师与妓女进行对比，教师在韩寒心中地位之低，由此可见一斑。
韩寒，一个应试教育的叛逆者，他将自己所有的意志都灌输到了《三重门》中。因此读者在人物林雨翔身上也读到了韩寒的过去——对教育的反抗、拒绝和批评。韩寒宛如在借助林雨翔之口向世界抱怨自己对中国教育的极度不满。
郭敬明，一个已经走进大学校园的青年，他的今天离不开中国教育。 韩寒，一个热衷于写作、赛车的青年，他的今天同样离不开中国教育。
一个是教育的宠儿，一个是教育的异端。就是因为这样，造就了郭敬明对中国教育的爱恨交加，韩寒对中国教育的强烈反抗，同时也造就了两人完全不同的写作风格。
经过以上四个部分的分析，我们发现韩寒与郭敬明的写作风格是大相径庭的。韩寒的文章叛逆，他大胆，他勇于在自己的文章中抒发自己的不满情绪，这也体现了他“字字不忘扎刀，句句不忘讽刺”的语言特点。而且，他善于用幽默、诙谐的语言去反映被别人否定的观点。而郭敬明的文章带给我们的是心灵上的感觉，他尽量带给我们美的享受。在他的文章中，每一个文字都是经过他精心筛选的，他只允许美丽而又伤感的词语出现在他的文章中。文章中的世界没有善恶，没有成人世界的尔虞我诈，有的只是青春独有的躁动、青春独有的色彩。
六、研究体会
由于我们在假期里都是各顾各的，以至于我们必须将几乎所有的工作推迟到开学之后。不知不觉紧紧张张忙忙碌碌的一个月就这样过去了。在这个月里，有太多成功的笑容，太多失败的泪水，
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