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《应用文写作》教学大纲

发布时间:2020-03-03 11:44:15 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

应用文写作

Thewritingofthepracticalwriting

课程编号:

适用专业:本科

总学时数:32

总 学 分:2

主 撰 人:冯 红

内容简介

《应用文写作》课是我校部分院系相关专业开设的一门基础课程。该课程实用性强,适用面广。通过讲授应用类文章的实际用途及其写作要领,使学生获取为高级应用型人才所必备的文章写作能力和文章分析与处理能力,使其实际写作水平得到一定程度的提高,以适应当前和今后在工作、学习以及科学研究中的写作需要。

教学大纲

一、课堂讲授部分

第一章绪论(2学时)

第一节应用文概述

一、应用文沿革

二、应用文含义及特点

三、应用文作用及分类

第二节应用写作的基本理论

一、应用文的主旨

二、应用文的材料

三、应用文的结构

四、应用文的语言

第二章行政公文(10学时)

第一节概述

一、公文的概念及特点

二、公文的基本功用

三、公文的分类

第二节公文的体式

一、公文的构成要素

二、公文的构成格式

三、公文的印装规格

第三节各类公文的写作要领

一、命令、决定、意见

二、公告、通告

三、通知、通报

四、请示、报告

五、批复、函

六、议案、会议纪要

第三节本章写作训练

第三章事务文书(6学时)

第一节概述

一、事务文书的特点

二、事务文书的作用

三、事务文书的种类

第二节常用事务文书的写作要领

一、计划、总结

二、简报、调查报告

三、述职报告

第三节本章写作训练

第四章求职文体(4学时)

第一节求职信

一、求职信的概念和特点

二、求职信的构成要素

三、求职信的基本格式

四、求职信的写作技巧

第二节个人简历

一、个人简历的概念和特点

二、个人简历的构成要素

三、个人简历的基本格式

四、个人简历的写作技巧

第三节竟聘报告

一、竟聘报告的概念和特点

二、竟聘报告的构成要素

三、竟聘报告的基本格式

四、竟聘报告的写作技巧

第五章财经文书(2学时)

第一节概述

一、财经文书的特点

二、财经文书的作用

三、财经文书的种类

第二节常用财经文书的写作要领

一、经济合同

二、协议书

三、意向书

第三节本章写作训练

第六章新闻文体(4学时)

第一节概述(1学时)

一、新闻文书的特点

二、新闻文书的作用

三、新闻文书的种类

第二节常用新闻文体的写作要领

一、消息

二、通讯

三、广告

第三节本章写作训练

第七章科技文体(4学时)

第一节概述

一、科技文体的特点

二、科技文体的作用

三、科技文体的种类

第二节科技论文

一、论文题目的确定

二、论文的署名

三、摘要

四、关键词

五、中图分类号及文献标识码

六、前言

七、正文

八、结论和建议

九、致谢

十、参考文献

十一、附录

十二、注释

二、教材及主要参考书

1.教材:《经济应用文写作》冯红主编中国农业出版社2007

2.参考教材:

(1)《现代公文写作》(第四版)陈才俊主编华南理工大学出版社2006

(2)《应用写作教程》郑孝萍主编中国农业出版社2003

3.教学参考书

(1)应用写作高教司高等教育出版社

(2)实用经济写作王银清中国经济出版社

教学大纲说明

一、教学目的、课程性质任务

《应用文写作》课程是为我校本科各专业开设的一门必修、选修课程。本门课程的教学目的,是使学生系统掌握常用的应用文体的写作知识和方法,获取必备的应用文写作能力和文章分析处理能力,使他们的实际写作水平得到一定程度的提高,以适应当前和今后在学习、生活、工作以及科学研究中的写作需要,并为今后毕业论文写作做好充分的知识准备。

二、主要内容、重点及深度

《应用文写作》课主要讲授应用文写作的基本理论以及各种应用文体的写作规范与技巧,使学生理论上把握所学文体,掌握必备的写作理论知识。写作知识是对写作规律的总结,掌握写作知识,对于写好文章,特别是写好规范性强的应用类文章是至关重要的。本课程的重点是对各种应用文体写作规范与技巧的把握。

三、教学要求与主要环节

1.要引导学生多接触文章实际,加深对所学文体的全面认识。阅读是写作的先导和基础,通过范文的阅读,可以直接有所借鉴。同时,阅读能力本身也是一项很重要的能力,这

项能力往往是同一个人的工作水平、思维水平的高低直接相关的。在教学中知识的讲授必须结合例文的分析进行,而例文的补充一定要慎重,要选用那些写得规范的、现实感强的文章。

2.要指导学生进行有效的作文训练,以通过写作实践形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。勤写多练,一直是在写作教学中备受重视的教学方法。光讲不练,是无法达到教学目的的。

四、改革思路和说明

本课程的教学,必须坚持理论与实践的统一,在加强基本理论讲授的同时,还应注重范文阅读和技能训练。在做到讲读结合,讲练并重的前提下,尤其要在实践性教学环节,即在写作训练的安排上多下功夫。在本门课程的教学中,要注意同学生所学其他专业课程的配合和衔接,特别是在实际写作训练中,尤其要注意这一点。一些专业性较强的文体的写作,可使相关的专业知识直接得到应用。

应用文写作教学大纲

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《应用文写作》教学大纲

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