环保手抄报设计
综合组 潘峥
课程设计目标：
1：加强学生的环保意识，做到在生活中能节能节源，符合现在的环保低碳主题。
2：培养学生的良好习惯，形成正确的生活习惯。 课程设计安排：
1：第一课时以了解板报的基本形式为主要内容，让学生对板报的基本形态和主题文字的设计运用达到了解并且可以自如运用的目标。
2：第二课时以手抄报的形式加强学生对板报整体设计的概念，并且配合面前对环保节能提倡的大主题，在课程中自然渗透对学生环保观念的灌输，并且对生活习惯能有良好的改变。
课程内容：
新课导入：复习巩固上节课能容，让学生回顾板报刊头的设计和运用。（在旧内容基础上，引导学生对主题下文的设计的运用。）
光有刊头肯定是不完整的，那么今天我们就尝试完整板报的设计，但是运用手抄小报的形式。-----引出“环保手抄小报”的主题。
新课部分：
1：手抄小报的作品欣赏：通过具体作品的欣赏，让学生知道手抄小报和板报的类似之处，并且通过作品激发学生的兴趣。同时让学生在作品中感受手抄报的独特魅力。
2：然后利用作品的结构来引导学生对手抄小报的学习
手抄报的设计要素：有一个吸引人的主题丰富新颖的内容合理的插图美观的版面 3：针对板报的结构加以说明，版面设计的要点等等… 4：穿插插图和花边的设计，让板报更加的完整。 5：然后提到环保主题手抄小报的设计要点和学生设计的要点提示：
环保手抄报的设计•设计的原因是近来人类生活的环境发生着变化，为了提醒所有的人类保护我们仅有的生存环境•设计的内容要以围绕环保、节能主题。例如节能、保护各种资源、生态环境等等。
学生作业要求•设计一幅完整环保的手抄小报•要求主题明确，内容丰富，适当加以花边，插图等内容•设计内容以热门的环保话题为主，作品要新颖，能吸引读者
6：学生进行环保手抄报设计，教师进行巡视指导。
《环保手抄报设计教案.doc》
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