一（2）班养成教育主题班会
——好习惯成就伟大人生
时
间：2013年4月17日 地
点：教室 主持人：王慧灵 班会目的：
1、通过学习，使学生进一步养成好的行为习惯，充分认识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2、让学生能辨识好的行为习惯和不良行为习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
班会内容：
课前大家一起读下面的小儿歌，并根据儿歌内容按要求做动作。
叮铃铃，上课了。
小朋友，进教室。 老师到，问声好。
快坐好，不吵闹。 头要正，身要直。
脚放平，手放好。 有问题，请举手。
声音响，真正好。
一、故事引入：
思考：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象吗？
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
听了这个故事你知道了什么？
（小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住） 提问：那我们怎么做才能养成良好的行为习惯呢？
展示良好行为习惯的图片，让学生先观察，然后在简单说说你看了之后有什么想法？今后会怎么做？（生自由发言）
二、图文结合，学习良好行为习惯
1、良好的进校习惯
背好书包进学校，服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌，清晨问早午问好。 同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。
2、集会升国旗习惯
又到周一升旗日，同学校服多整齐。 面向国旗行个礼，五指并拢头上举。 严肃认真看国旗，胸前领巾多鲜艳。 放开声音唱国歌，我是文明好少年。
3、爱护环境好习惯
教学楼，真漂亮。爱环境，出新招。 有垃圾，大家扫。见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。校园美，齐欢笑。
4、良好的上课习惯
上课铃响进教室，
安静坐好迎老师。 站立问声老师好，
精神饱满学知识。 坐如钟，站如松，
读写姿势要坚持。
5、良好的课间习惯
下课起立师先行，用品提前准备好。 上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。 环境卫生保持好，室外游戏讲文明。
6、良好的集合习惯
集合活动要守纪，队伍排列“快静齐”
不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。
鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。
7、良好的放学习惯
环境卫生定好岗，每天值日要做到。 清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。 看了上述PPT中的图文之后，你有什么感想吗？
出示一些图片，让学生当小法官，看看他们的做法对不对？并说出理由。
三、小结
让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！
