班会课教案
主题：树立明确的人生目标
活动对象：高中一年级学生 目的与意义：
没有目标的人生，就好比大海上迷失方向的船只，到处随波逐流。
明确的人生目标，是行为的动力。一个有人生目标的人，他很明确自己需要做什么，怎么做，从而让自己成为一个充满干劲、力量、勇气的人，最终必能成就自己的事业。而没有目标的人，就如迷途的羔羊，找不到回家的路，不清楚前进的方向，更不用说动力了。
因此，针对当今高中生升学压力大、容易对自己的前途迷惘的情况，特意举办这次主题班会。希望通过此次班会，点燃同学们心中的指明灯，让他们明确自己的人生目标、理想，从而变压力为动力，为实现自己的目标而不懈努力，跨过人生道路上的重重难关。 活动形式： 讨论，提问，讲解 活动流程：
1.首先由老师说明这次班会的主题：树立明确的人生目标； 2.让学生就这次班会主题进行自由讨论，思考；
3.老师随机叫几位学生谈谈自己的人生目标，理想，并说明自己今后行动的方向； 4.播放一些相关的视频；
5.最后，由老师就学生们的讨论，结合自身的经历与体会（特别是结合自己的大学生活）对学生们进行适当的引导。
“读书的乐趣”主题班会
活动目的：
针对一部分中学生对课外阅读认识不足，目的不明确，个别学生迷恋武侠言情小说的现状，通过形式多样的活动，引导学生多读健康向上的好书，并增强其分辨是非的能力。发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。
活动时间：
2010.5.6（星期二）班会课 参加人员： 本班全体同学。 活动地点： 本班教室。 准备工作：
（1）提前设计下发《课外阅读情况调查表》，由班委会承办，并作出统计分析。 （2）要求全体学生，回忆自己读过的有意义的课外书，准备向其他同学推荐。 （3）请语文老师就活动内容做准备。 （４）查阅有关资料。
（５）由班委会拟定《多读书读好书倡议书》。 （６）做好活动的其他准备工作。 活动过程：
下面，我们请语文老师给我们谈谈如何选读名著。（语文老师发言略。） 女主持人： 语文老师刚才的介绍，我想一定给大家很多有益的启示，希望同学们根据老师的指点，调整自己课外阅读的内容、层次和结构，让书籍真正成为我们的朋友，让书籍点燃我们智慧的明灯！ 男主持人：
请听演讲《点燃智慧的明灯》； 点燃智慧的明灯
培根曾经说过：‘如识就是力量。”
知识的力量，在于它是一盏启迪智慧、驱逐蒙昧、开阔眼界、把人引向光明的明灯。而书籍，恰如点燃明灯的火种！
班会课教案：感恩
感动
行动
活动目标：
1． 使学生了解母爱，感恩母亲。 2． 引导学生学会感恩，努力学习。 活动重点：
使学生学会感恩，努力学习活动难点：
家长的协作 活动准备：
1． 曲《听妈妈的话》 2． 学生自带纸和笔
3． 采访二位母亲的录象。 活动过程：
一、小游戏：谁是你心里最重要的人
1． 学生在纸上写出自已认为对自已来说最重要的5个人 2． 如果不得已，要删掉一个，你会删掉哪一个？请你删除。 3． 继续删除，直至最后只剩下一人。
4． 请三位学生谈谈他认为对他来说最重要的人是谁，为什么作了这样的选择。
二、老师的故事——妈妈的野菜
三、母亲给我的感动
1．母亲给你的印象最深、最让你感动的事情是什么？请大家认真想想，并用笔记录下来。
2．请几个学生谈谈相关的事情。
四、妈妈的话
播放事先准备好的采访二位母亲的录象，内容分别为《妈妈的一天》、《妈妈的心愿》，让学生观看。
五、我们的行动 1．主持人：母爱大于天、母爱重如山，我们应该如何行动，才能不辜负我们的母亲呢？请大家一起来谈谈。
2．请三位学生谈谈今后应该以怎么样的行动来报答母亲。
励志主题班会课教案
【教学目的】
通过励志主题班会课，帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。
【教学内容】
一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分享高考减压、放松身心的方法（15分钟）。
二、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。并且授课者结合自身经厉拉近教学距离，劝勉学生（15分钟）。
三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标，教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起（5分钟）。
【
《遵守学校各项常规》主题班会课教案
作者：chy3579 文章来源：chy3579的博客 点击数： 1166 更新时间：2010-6-28 16:55:43
一、教学目标:
1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。 3根据期末复习，规范学生纪律。
二、教学过程
（一） 谈话引入：同学们是初二年级的学生了，对上课的基本要求已有了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
（二） 看图，说一说，议一议
1 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
3 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）４复习时，我们该注意些什么？
（三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四） 小结： 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（五） 引入：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（六） 表演
① 几个同学挤入教室 ② 几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
（七） 讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为
（八） 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
（九）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来常规，争取取得好成绩。
班会课教案 如何看待初中生谈恋爱
学生讨论、听取学生的看法。
1、“我曾问一位同学为什么要谈恋爱，他们说这挺好玩。又问他们以后怎么办，他们说以后不可能在一起，分手就分手呗。”本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学http://www.daodoc.com，请保留此标记。）想上的压力转化精神上的兴奋剂，激发自信心和竞争力，想到“天生我才必有用”，“两军对垒勇者胜”，勇于接受命运和别人的挑战，振奋精神，创造新的形象和成绩来排除心里的苦闷。
4、自我转移——当为自身的弱点、缺陷而烦恼或受意外挫折感到苦恼而无法自拔的时候，应主动把注意力转移到能唤起欢乐情感的活动上来，如听音乐，打打球，转移环境，减少压力。避免触景生情，淡化了心理上的阴影，达到暂时遗忘的目的。
