2016—2017学年度第一学期期末考试 七年级道德与法治试题卷
（开卷考试， 考试时间：60分钟 满分：100分）
一、单项选择（每小题3分，共48分）
（各小题的备选答案中，只有一个最符合题意，请选出并将其字母序号用2B铅笔填涂在答题卡上）
1.儋州番打小学王金花教师，坚守乡村讲台30多年，坚持划船接送学生上下学，与乡亲们拉家常、摆道理，劝说他们让辍学孩子重返课堂。她荣获“2013寻找最美乡村教师”称号。她获奖的原因 ( ) ①立足本职，爱岗敬业 ②关爱学生 品德高尚 ③知识渊博 开拓创新 ④扎根乡村 无怨无悔 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
2.“自主探究、合作学习”是一种较为先进、科学的教学理念，强调打破传统的机械式、填鸭式的教学模式，尊重学生教学主体的地位。这种方式体现了 的新型师生关系。（ ）
A.师道尊严 B.合作竞争 C.教学相长 D.包容体谅
3．老师是我们成长道路上的引路人，在与老师交往中，尊重老师是我们应有的道德品质。以下属于尊重老师的表现的是 ( ) A．暗地里给老师取绰号，广泛地传播 B．小丽上课不认真听讲，偷看小说
C．小明向老师请教问题后会说“谢谢”
D．对于每周老师布置写的随笔，小芳敷衍了事
4.2016年12月12日，第一届全国文明家庭表彰大会在京举行。习近平主席亲切会见全国文明家庭代表，并发表重要讲话。希望大家注重家庭、注重家教、注重家风。这表明 ( ) ①在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。 ②家是我们身心的寄居之所
③家是我们心灵的港湾
④家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师
A.①②④ B.①②③ C.①③④
D.①②③④ 5.“想家!想家!无论我在海角天涯，想家!想家!„„想家!想家!今年春节一定回家!”质朴的西单女孩任月丽这一首《想家》不知道拨动了多少离家游子的心。漂泊在外的游子们想家的原因是( )
1 A.家里有亲人，家中有亲情 B.家能满足我们的一切需求
C.家是我们休息娱乐的场所 D.家是我们食、宿的地方 6.随着广场舞的兴起，一些老年人日益喜欢跳舞。你认为下图中儿子对待父母的业余爱好的做法 ( ) A.不务正业，瞎操心
B.是以具体行动关爱父母的表现
C.不能够营造一个和谐的家庭氛围 D.没有履行赡养父母的法律义务
7.作家罗曼•罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明( ) ①一个人的生命是不可重复的
②生命一旦失去就不会再来
③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 ④生命属于我们只有一次
A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 8.关于生命的思考，下列选项理解正确的一项是( ) A.我们可以通过寻找长生不老的药,使生命成为永恒
B.每个人的生命都来之不易,我们应该珍惜生命
C.我们在自己的有生之年吃好、喝好、玩好,只有这样活着才有价值
D.生命是短暂的,所以学习、工作对我们来说都毫无意义
9.2016年4月中旬，日本连续发生地震后，许多中国网友对日本此次地震发表评论，其中不少网友呼吁“日本加油”“祝愿日本国民平安”“为牺牲者祈福”表达对日本的担心并为日本加油。对此认识错误的是( ) A.这些网友忘记历史，应受批判 B．这是对生命的敬畏
C．关心受灾民众的生命健康，可以理解 D．我们为自己活着，也为他人活着 10.下列选项中体现关爱生命健康的是( ) A．小林偷懒不参加逃生演练 B．小东每天抽出时间锻炼身体 C.小月雷雨天选择在树底下避雨 D．小红经常吃路边的烧烤食品
11.期中考试试卷发下来了，由于过度紧张，小强的成绩不理想，远低于正常水平。这时，下列想法中小强可取的是 ( ) A．悲观失望，灰心丧气 B．唉！我不是学习的料儿 C．我怎么会这么倒霉呢 D．分析原因，勇敢面对 12 他因月考成绩不佳被家长批评后离家出走，消失无踪；她因看课外书被老师批评，留下遗书池塘自杀„„为避免悲剧再次发生，在思想品德课上，老师给了学生们如下建议，其中你不认同的有( ) A．无论如何不能放弃生命 B．珍爱生命和自我负责
C．增强承受挫折的能力 D．生命是自己的，自杀是解脱
2 13.从年初到年末，“见义勇为最美人物” “最美基层法官”“最美志愿者”等最美人物的先进事迹不断发布，一个个感人的故事催人奋进，一个个响亮的名字传遍大地。从最美人物身上我们深深感到 ( ) ①实现人生价值方式具有多样性 ②生命的价值在于对社会的贡献 ③要在服务社会中提升生命价值 ④每个人的生命都是最美的生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14.海军某部战士梅雄，路遇车祸事故，主动施救，接连救起8名乘客后，被另一辆失控的旅游大巴撞倒，伤情严重。面对抢救无望的事实，梅雄的妻子周冰庆主动联系了湖南省红十字会，表示愿将丈夫身上功能良好的器官无偿捐献，继续救助他人。周冰庆这一善举 ( ) A．是对丈夫不负责任的表现 B．他人生命比自己的生命更重要 C．体现了对生命的尊重、关爱 D．是对家人生命的漠视
15.能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们 ( ) A．只要学习好，一定成国宝 B．人才有多种，高薪受尊重 C．要想成人才，技工行业来 D．不同的人生，同样能精彩 16.“你要喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值。”歌德的这句名言说明( ) A．每个人都必须喜欢自己的价值 B.人生的价值体现在对他人和社会的贡献中 C．平凡的人生没有什么价值 D．只有干大事业才能体现人生的价值
二、简答题（10分）
17、结合下面的生活情景回答问题：
（1）情景一：教师的教学方式各有特点，如果你对某一位老师的教学方式不太喜欢，你应该
（3分）
（2）情景二：小米受到老师的误解，发誓再也不跟英语老师讲话了，再也不学习英语了。假如你是小米的好朋友，你应该对她说：
(3分) （3）情景三：小明作业马虎，甚至照抄他人作业，被数学老师严厉批评后，对老师怀恨在心。假如你是小明的好朋友，你应该对他说：
3
（4分）
三、辨析题（共12分）
18.“吃一堑，长一智”，“不经风雨，怎能见彩虹„„”生活中的挫折是生命成长的一部分。因此，有人说挫折越多越好。请你对以上观点加以辨析。
四、材料分析题（共30分）
19.材料： 一天课外活动时，甲、乙、丙三名同学聊起了家庭交往话题。
同学甲说：“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！”
同学乙说：“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点儿自由都没有。”
同学丙说：“我的母亲常常唠叨我。她让我干这件事，我偏干那件事；她不让我干，我偏要干。”
请你阅读材料，完成下列问题：
(1)你如何看待与父母发生的冲突（4分）
(2)你认为同学丙这种做法有哪些危害？（ 4分）
(3)与父母发生冲突时，我们该怎么办？（三方面即可，6分）
20.材料：最美舞者廖智老师在汶川大地震中失去了双腿，然而她并没有被残酷的现实击倒，为了重新起舞，追求生活的梦想，她忍耐身心疼痛，用十天时间学会穿假肢站立行走，并在一个月后重新开始跳舞。芦山地震发生后，人们从志愿者身上发现了她的身影，穿戴着假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。 阅读材料，回答问题：
(1) 请写一条符合材料的生命箴言（格言）。（2分）
(2) 从第十课“绽放生命之花”的角度说说廖智的故事告诉我们哪些道理。（6分）
(3)说说你打算如何向廖智学习，活出生命的精彩？（8分）
4 2016—2017学年度第一学期期末考试 七年级道德与法治参考答案
一、选择题(每题3分，共48分) 1.A 2.C 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 8.B 9.A 10.B 11.D 12.D 13.A 14.C 15.D 16.B
二、简答题（10分） 17.（1）承认老师的差别，接纳每个老师的不同，从他们身上学习优点； 了解老师教育行为的目的；主动与老师交往沟通等（答两点3分）
（2）这样做会影响正常的师生交往，影响学习，不利于自己健康成长；应相信老师的善意，多些宽容和理解；主动与老师沟通交流等（答两点3分）
（3） 应正确对待老师的批评，批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（答两点4分）
三、辨析题：（12分） 18.我不赞同（2分）
“吃一堑，长一智”，“不经风雨，怎能见彩虹” 生活中的挫折是生命成长的一部分（前提正确），说明挫折有积极影响：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。（3分）（结论错误）并非挫折越多越好。挫折也有消极影响：可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等负面情绪；如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。（3分）人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同感受和行为反应。（2分）
我们要正确看待挫折。培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。增强生命韧性，发掘生命的力量。（2分）
四、材料分析题（30分）
19.（1）进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化 （2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了。（3）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。（答出两点得4分）
（2）影响：亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦与幸福。（4分） (3)作为子女，我们无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但我们可以试着去接纳、理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试用他们能接受的方式表达我们的爱。
爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。我们要学习应对冲突的方法。我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。我们应该尊重父母、有礼貌，尽量避免对父母使用生硬的语言，特别是过激的语言，把握行为底线。（6分）
20.（1）“天行健，君子以自强不息”“生命的意义需要自己发现和创造”符合题意即可（2分）
（2）生命是独特的，生命意义是具体的；生命的意义需要自己发现和创造，残缺的生命也能绽放自己的精彩；我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界；生活不是坦途，挫折是人们生活中的一种平常遭遇，我们要直面挫折，把挫折变为自己成长的机会和动力；每个人的生命都是有价值的，生命的意义在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，提升生命的价值。（答出三点得6分）
(3)珍爱生命，面对挫折，永不放弃；活出自己的人生，实现自我价值；看到别人需要帮助时，付出自己的爱心；追问生命，探索生命的意义；脚踏实地，在生活中一点一点地建构自己的人生；不断地发现和创造，不断使生命充盈起来；拒绝冷漠，关切社会；在平凡中闪耀伟大；等等。（答出四点得8分）
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