学校根据《教育体育局“关于切实做好地震重点危险区抗震救灾应急准备工作的紧急通知”》的相关要求，组织开展了抗震救灾应急演练工作，现将工作开展情况作一汇报。
一、进行了校舍安全隐患排查
学校成立以王有年为组长，赵向锋为副组长，其他教师为组员的安全工作领导小组，对学校校舍内的一切设施、设备进行一次拉网式排查鉴定，对存有安全隐患的地方及时进行了处理，确保了学校安全。
二、组织开展了应急疏散演练
学校结合实际，参照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，根据《中小学校地震应急疏散演练活动预案》的要求，及时制订了《小学地震应急预案》和《小学应急疏散演练实施方案》。在学校的精心安排下，全体老师的认真组织下，全校师生的积极配合下，地震应急疏散演练先后进行“应急避险，紧急疏散”两个项目的演练，整个演练组织协调有力，疏散有序，路线清晰，疏散集合地点安全明确，特别是针对上课、课间等不同场景开展了针对性应急疏散演练，过程既紧张逼真，又有条不紊，演练按方案进行，达到预期目标取得圆满成功。学校全体师生在整个演练过程中没有出现任何不稳定现象，达到了预期的演练目标，为以后防震避险积累了宝贵的经验。
三、加强了抗震救灾知识与技能宣传教育
学校把学生的安全防范意识和技能宣传教育融入日常教学环节当中，有针对性的组织师生学习安全知识，掌握避险、撤离、疏散和自救互救的方法、技能。学校在地震应急模拟演练前，通过专题会议、班会、校会等多种途径和方式，向全校师生宣讲疏散演练方案，让师生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散程序、疏散信号、疏散路线、疏散顺序、疏散后的集合场地和时间要求等。演练过程中，当学生们听到“地震来袭”的信号时，能及时抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号（长哨声）后，学生们能在老师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场疏散。疏散完毕，各班主任开始清点本班人数，向组长做了汇报。此次演练师生撤离教室时间仅用3分钟，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。
隐患险于明火，防患胜于救灾，防震应急演练，意义重大，通过这次演练，同学们学会了发生地震时的逃生方法，达到了我们的预期目的，灾害无情，生命无价，安全第一，预防在先，作为未成年人，更要提高安全防患意识，及时加强学习安全知识，提高自护自救能力，掌握在紧急情况下，机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多人关注安全，珍爱生命。
总之，通过本次活动的开展，学生的安全防范意识进一
步增强了，我校将以这次防震演练为契机，进一步把安全工作做好，做实，把各个安全隐患消除在萌芽状态，为继续维护平安校园，和谐校园而不懈努力。
2014.4.15
