班主任助理工作设想
第一学年（2011.9-2012.6）
一、准备工作
1.明确班主任助理一职相关工作内容，了解班主任助理的责任和义务。
2.明确自己既是班主任助理又是学生这一特殊关系，致力于成为系、老师和学生之间沟通的纽带。
3.处理好工作、学习和生活三者之间的关系。
4.新生到校后，为他们编辑通讯录，方便日后联系。
二、对班主任助理的理解
班主任助理（以下简称班助）的本质是在学校各级领导的领导下，协助班主任管理班级。由于班主任事务较多，则由班助在班主任的指示下，负责班级的管理工作。
班助工作前期负责向班级学生传达学校和商学院的相关精神和要求，认真高效的完成相关工作。在班级的管理过程中，认真履行班助的职责，充当班级与商学院分团委和班主任间的纽带作用，时刻关注解决学生的生活、学习、思想问题，为班级同学提供一个思想交流的平台并时刻为需要帮助的学生排忧解难。最终逐渐完成“权利交接”，保证班集体能正常有序独立的进行各项工作。当然，在这一过程中，培养一批优秀的班干部尤为重要。在前期过程中除了要完成必要的工作外，还应着重进行班级的凝聚力建设，一个团结上进的班集体才是最先进的班集体。
随着班级干部的渐渐成熟，班助的主要工作变为协助、监督班干部进行班级工作。如出现班干部无法处理的问题，可征求班主任的同意予以解决。
三、开学初的工作：
1.提前一周到校，按照老师的指示，做好开学初的一系列准备工作，包
括准备好各种材料、物件；了解新生的大致情况；及时与班主任和系
里老师沟通，排查工作计划中存在的问题；与另一位班助做好合作分
工。
2.认真准备《给新生的一封信》，在开学初印发给所有班级同学。其中
详细介绍开学初应该注意的问题，大致介绍一些新生关心的热点问
题，并鼓励学生提前做好大学规划。
3.密切关注新生的到校日期，尤其要处理好外地生早到的工作，及时安
顿好个别早到的同学，关注他们的生活、思想状况，为接下来的总体
工作积累宝贵的经验。
4.与院系老师、学生会共同做好报到日的重要工作，以饱满的热情迎接
每一位班级的学生，做好相关物品的发放、文件的填写等相关工作。尽快让每一位学生熟悉并适应学校的环境，时刻关注学生的各方面动
态。
5.召开班级第一次班会，安排接下来的工作，并做一次讲演，以激励学
生，让他们对大学充满信心。最后宣布班干部的选拔办法，班干部建
设是工作计划的一大重心，因为只有培养出一批精干的班干部，班级
才能更好的运转，才能将班级建设成为一个优秀班集体。
6.军训工作。安排好军训物品发放工作，工作重心仍是安全工作，毕竟
安全问题重于泰山，任何时候都不应懈怠，军训时更应时刻关注。在
军训过程中，与学生交流，详细了解学生更方面的情况，考察一些可
能成为班干部的学生。
7.向有兴趣的学生介绍校和院团委学生会、社联、社团的相关信息，为
想在大学锻炼自己的学生提供机会。
8.安排好军训期间的英语考试工作及军训后的书本发放工作。
三、关注新生思想状况
一个人的思想决定着一个人的行为，若想要新生在刚到校就有个良好的发展环境，就得从他们的思想工作做起，让他们认识自己和自己的专业。所以要积极关注新生思想动态，以便及时引导他们或者向辅导员反映。
1.新生刚入校之际，鉴于他们对环境的不熟悉，为引导他们尽快适应环境，
我将会邀请我系或者外系的优秀同学，如一些入党积极分子，优秀团员的学长、学姐与新生交流工作、学习和生活的经验。并且自己要积极下到寝室，了解特殊学生的心理状况。
2.新生入校之后，积极开主题班会，从而提高学生的自我认知，营造一个
良好的学习、生活氛围。
四、培养团队精神、增进班级凝聚力
一个优秀的班级，必然是有很强的凝聚力，有着很强的班级荣誉感。凝聚力的形成来自于共同目标。只要找到这个共同目标，班级成员将会主动花充分的时间来认识、学习这个目标，并付诸行动，将这个目标实现。这是一有难度的过程，但是，只要这要经过一段时间的调整和磨合，就会形成团结合作的班级。然而，一个优秀的班级，必定有一个优秀的领导团队，这个团队必须在班级
有一定的威信，要有创新意识，敢于突破传统，能够推陈出新。这就必须要这个领导团队有特色，能创新，靠思路发展。做出成绩，获得学生和系里的认可。
五、组织班级管理
1.为方便学生交流，我将会建立QQ、飞信群，使之成为一个学习、工作和生
活的交流平台。并利用该平台，上传一些有用的学习或者关于考级的资料。
2.根据实际情况，积极引导同学联系班主任和辅导员，严格遵循本班的班级管
理制度。
3.鼓励同学积极参加系干、院干的竞选以充实大学生活，加强个人能力的提升。
七、生活方面
1.在学院的指导下，积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料，有意
识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。以各种形式如宿舍谈心、开班会、搞课外活动等及时了解贫困生思想情况，平时给予他们更多的关心和照顾, 从精神上鼓励他们，在生活中帮助他们，使他们有一个积极的心态,顺利完成学业。
2.军训期间，我将会积极下到连队，关注新生军训情况，并及时处理此过程的
一些问题。
第二学年（2012.9-2013.6）
此时班干部已渐渐成熟，工作战略由辅助管理转变为指导班干部工作。如配合党支部副书记指导党支部建设；为班级管理提供建设性意见；指导奖学金评定工作；指导应对突发问题；继续加强班级凝聚力。
一、奖学金评定
1.奖学金评定工作是第二学年上学期的一大重要工作，关系到班级相关同
学的利益，同时也是对班干部的考验。评选出公正、合理的人员会让班干部更具有公信力。
2.评定工作由班干部按照院里的指示，自行掌握主动权，但第一次评定难
免会出现问题，班助在其中起指导作用。如果出现问题，及时向班主任反映，做出合适的决策。
3.指导班干部在全班同学的监督下按照学校的精神制定合理的奖学金评定
政策。
二、日常工作
1.组织班干部做好大一学年工作总结，开学初着重考察班干部的任职情况，
了解学生对班级建设的看法，如果有较多的反馈意见，则与班主任协商召开班会，讨论班干部的任免问题；
2.在适当的时间，请一些老师或有经验的学长在班级做演讲，解答学生尚
不清楚的问题，并指导学生提早制定职业规划，明确自己的目标，为自己的将来而努力奋斗；
3.继续督促班干部组织班级活动，并与学生积极参与其中；
4.利用自己的人脉和学校的信息，为需要社会实践的学生提供机会，同时
指导学生书写实践报告。
