尊敬的各位领导，各位老师
大家好
我演讲的题目是：
教师是什么？园丁，不，她自己本身应该是：美丽的花朵。花是无法影响园丁的，它只能给园丁带来感官的愉悦‘工作的成就感，而学生对教师的影响是巨大的，教育过程是教师与学生互相作用的过程，教师是春蚕，不，春蚕吐丝仅为自己筑一个永远的巢，最多提供几根纺织用的丝，教师是人类灵魂的工程师。不，人类的灵魂不可能是一个机器，让工程师任意修理，用固定的流程或者改变，教师更不是蜡烛，学生发展的前提并不是建立在牺牲教师的基础只上大
教师到底是什么？是与学生共同成长的伙伴，我们每一天在神圣与平凡中行走，为未来和现在工作。
我们选择的教师这一职业，也就承担着培养社会主义事业建设者和接班人的光荣使命，别的行业也许可以论工论酬，但是教师的工作大多是默默奉献，既要承担繁重的教学任务，还要面对几十位学生的生命安全“。，心理健康‘学业成绩’思想道德，几十位家长的不同要求。我们也许会疲于应付，精神倍感疲惫，产生职业倦怠，如果没有高尚的师德‘爱岗敬业的思想是做不好自己的工作的。要当好一位教师，要想换来年桃李芬芳，教师必须以满腔热情，既教又学，用高尚的师德’博大的情怀，营造爱的氛围让学生感受阳光和雨露。感悟真善美和文明的真谛。师者，范也。教师的劳动特点就是具有强烈的示范性。教师的示范性不仅表现在言上，同时表现在“身上”要做到“言”教和“身”教的统一。由于小学生模仿性强，可塑性大，“身教“往往比”言教“更为重要。
语文教师儒雅，政治教师善辩，数学教师精细，美术和音乐教师有艺术气质，良好的教师形象，对学生健全人格的行成起着无声的导向作用，为人师表首先要有广博的知识，常说要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。孙中山先生曾说过：惟必有学识，方可担任教育善学生之学识，恒视教师以为进退。故教师之责任重大。教师有渊博的知识，在教学中才能游刃有余。我们的仪表，谈吐，举止，昂扬的精神状态。无一不在潜移默化的影响着学生。
教师是一个冒险甚至危险的职业，伟人和罪人都可能在我们的手中形成，这就要求我们尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。
