2012-2013学年上学期班主任工作总结
三二班
王冬梅
转眼间，我担任三二班班主任工作已经半年了，有时总会感叹，自己与这帮孩子共同成长的那些日子，有喜有忧，但更多的收获是快乐。这也许就是教育的魅力，我从小爱上教育，喜欢当老师。
在担任班主任工作中，我的能力不断得到提升。班主任工作很繁琐，说实话，它很累，但当你融入到工作中时，尤其是得到那种小小的成就感时，累似乎不足轻重。谈班主任工作总结，经验谈不上，现将自己管理班级的一些做法总结如下：
一、进一步完善班级管理建设
学生一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生监督员、桌斗检查员、电棒电扇管理员等。同时，我利用班会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，在班里大力提出表扬，奖励卡贴，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教有经验的老师，力求把每件事处理好。
二、爱护学生，亲近学生
高尔基曾说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”班主任要善于接近孩子，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱，这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。首先了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；其次研究学生的个性特征，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。
三、培养学生的集体荣誉感
我用一根筷子易折断，十把筷子难折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。在本学期学校举行的秋游背对背夹球比赛中，学生两人一组合作，六组学生努力拼搏，不甘落后，取得了三年级第一名；在趣味运动会同心协力项目中，班里的朱乾烽、谢京典、王辛羽、纪雨萱、虞婷立等同学齐心协力取得了年级第一名的好成绩；在为跳绳比赛做准备的前两周，班里的张佳智、王家佑、李恒煊不会跳绳，其他孩子争当他们的小老师认真地去教，每节下课督促他们练习，才使得跳绳比赛取得了年级第一名。这些成绩不能不说是大家合作的成果，单靠一个人的力量是不能取得这样的好成绩的，从中让学生懂得合作的快乐。在日常学习生活中，让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白集体的含义，把班级当作自己的家，把自己当作班级的小主人，人人都养成主人翁意识，爱集体，维护集体的荣誉。在班会中经常以一些实例教育他们，同学之间要互相关心，互相团结，互相进取等。
四、重视品质的教育
在对学生的日常教育中，我一直重视品质教育，人的品质决定个人修养。在处理学生撒谎事件中，我的立场是追查到底，绝不含糊，让犯错的孩子真正认识到自己的错误，并写出检查，在班里公开读自己的保证书，让其他孩子做监督。
班里每周都会涌现出许多好人好事，我利用班会时间大力提出表扬，教育孩子要助人为乐，心中有他人，向助人为乐的郭云飞、王家辉、曹志学习。在这一学年中，孩子自私的行为越来越少了，班里热心肠的孩子，得到了大家的称赞。郭云飞作为班长，总是能在同学最需要的时候伸出援助之手，威信在班里越来越高。朱乾烽作为学生会干部，总是一副热心肠，天气突变的时候，他总是将自己的厚衣服借给其他孩子。
孩子犯错连上帝都会原谅，没有不会犯错的孩子，关键是让孩子自身认识到错误，勇于承认错误，只有这样才可能避免下次犯同样的错误。让孩子在一次次经历中不断成长，不断觉悟，才能提高自身修养。
五、做到不放弃，重视后进生
针对本班的后进生，我没有放弃不管，而是想方设法帮助他们上进，关心、呵护每一个同学。在编排座位方面，让优差生结合来坐，以好带差,有利于后进生上课注意力的集中,同时我利用课余时间给他们补弱，让他们感到老师的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师及同学看。另一方面利用班会经常讲解些日常行为规范，处处教育学生要用行为规范来对照自己、约束自己。只有端正了学习态度，明确了学习目的，学习兴趣才能上去；学习劲头来了，学习成绩也能有所提高。每周五下午，家长接孩子时，我又及时与后进生家长沟通，了解孩子在家的学习情况及表现，对于孩子的进步，家长很高兴，对于老师的工作给予了肯定和支持，同时有效地加强了家校沟通。
六、班主任随想
当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了„„那快乐是从心里往外涌的。
我的班主任经验才短短的四年，在这四年里，工作给我带来的启发是：班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为你付出一份爱，收获的却是爱的海洋，累并快乐着。
经过一学期的努力，我的班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，争取做到最好。
