大学生参与节能减排的策略
如今，许多人们不懂得如何珍惜仅有的能源。大量用水、用电，许多破坏臭氧层的物品也消耗飞速，排放的废气已经多得难以让人想象……造成这一切后果的是谁？就是我们人类。 要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。大学生正处在世界观、人生观的逐步成熟时期，在这个时期进行必要的节能减排教育，对大学生养成正确的节能减排观大有裨益，，必须在高校中开展并强化节能减排教育。通过实施节能减排教育，大学生形成了正确节能减排观念，具备节能减排的意识和能力，才能在今后的工作、学习、生活中时刻保持对节能减排的敏感性，自觉地养成节能减排的行为习惯
首先大学生可以通过各种途径学习节能减排的知识、法律和法规，拥有环境学、生态学、水文学、气象学等基础知识，了解国家关于节能减排的政策和法规。我们可以通过设立网站及制作展板实现。
其次要通过多种形式提高大学生的节能减排意识。如,辅导员及班主任可以组织“节能减排、建设节约型校园、厉行节约、反对浪费”的主题班会,提高学生的认识,帮助学生养成节约习惯,从自身做起,杜绝浪费。学生社团要广泛开展节能、环保科技创新活动;每年在校园开展节能知识和技能竞赛,对优胜者给予奖励,不仅可提高学生的节能意识,还可以达到宣传节能知识的目的。认真开展丰富多彩、形式多样的资源节约活动。
另外教师要通过演示、操作与指导，以及学生的实地参观、亲身实践，使学生具备解决节能减排问题能力，全面掌握节能减排知识和技能。同时可以意见箱，向教师同学中收集有效的节能减排方法。
我们还可以通过建立相关制度来制约大学生的一些浪费行为制度支撑体系是实现大学生节能减排的有力保障。要加强水电管理制度建设, 建立有利于节约的激励机制和政策。要使水电费与学生个人利益相关联, 要在大学生文明自律公约和大学生思想学生品德考评方案中渗透或者向节能减排生活方式倾斜。
最后要引导大学生正确的消费观。合理消费是指在尽量满足基本的生存发展需要, 尽量避免资源浪费的前提下, 消耗物质财富而获得生产生活需要的行为。当前, 部分大学生中盲目消费、攀比消费、赶潮消费、媚俗消费、面子消费、超前消费等现象非常普遍。正确引导大学生合理消费是其成长成才的重要保证, 是实现大学校园节能减排的重要一环。
大学生践行节能减排的主要方式是与大学生的日常生活密切相关的方方面面，所以在生活中我们应该时刻注意节电、节水、节气、节油，向低碳生活靠近。
