人人范文网 范文大全

板桥镇三口小学关工委工作总结

发布时间:2020-03-03 23:55:35 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

板桥镇三口小学关工委2011年度工作总结

一、加强领导,突出关工委的工作重点。

做好“党政所急、青少年所需、关工委所能”的工作。三口小学根据目前学校与三口地区学生来源与家庭的现状,关注学生思想动态,服务于青少年的需要,关心和帮助他们解决最紧迫、最需要解决的问题,千方百计为他们的成长多办好事、多办实事。在平时关心留守与离异儿童的思想动态的同时,关注外来务工子女教育与环境问题。掌握其思想动态,适时谈心调节,与家庭营造合力,促进儿童健康成长。关注学生生活、培养良好习惯、塑造学生思想。

1 关注学生生活。实事如下,学校为贫困的孩子申请免费午餐,关注孩子们的健康,由学校校长亲自带头走访贫困生和留守儿童,拜访外来务工子女家庭,为他们送去实用的学习用品。从关心生活开始,从关心学生的穿着与头发开始。不要求学生穿着光鲜,只要学生整洁,了解到个别外来务工子女洗澡难的问题,学校利用闲置浴室让其使用。遇到急事,难事,组织大家为其努力,打造校园和谐环境,如二年级的喻婷同学,父母在三口打工,因为家中有事,把喻婷托付其亲戚管理,其工作父母不归。造成在家管理真空,班主任及时了解情况,关工委想对策,为其介绍工作,从旁管理子女。

二、培养良好习惯,塑造学生思想。关注学生德育,关工委利用各个节日,牵线搭桥,促进学生健康成长。

(1)强化养成教育。“行为养成习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”学校每学期开学初的三月、九月为行为习惯教育强化月,重点开展《十要十不要》的教育。在三月、九月期间,校关工委围绕学校工作,召开学生座谈会与单独对话,帮助学生养成文明行为习惯;并对外来务工子女指导好第一次坐车上学注意什么,到什么地方等问题一一落实,进行安排。

(2)以节日为契机,牵线搭桥。在六一节在原三口剧院,开展各种形式的文艺表演,邀请老一辈讲述先辈优秀事迹对下一代进行鼓励,以铸其魂。并对社会表现优异的同学进行了表扬。

关爱留守儿童,在教师节与六一节等假日在学校组织学生与退休教师互动,学校组织退休教师在村中与本村留守儿童组织结对,适时对学生进行学习指导。在六一节为学生购买了学习生活用品,对学生取得的进步进行表扬;在教师节学生制作卡片,写一幅书画作品等形式对教师表示感谢。

(3)组织开展社会实践活动,加强尊老敬老的传统教育。组织学生到敬老院慰问五保老人,为他们打扫卫生,还为老人表演了精彩的文娱节目,深得老人们的喜爱。

(4)积极开展向雷锋学习的三月文明礼貌月活动和四月的卫生月活动,培养学生良好品德和卫生习惯。

(5)继续在学生中开展读响晨间活动,增长知识和见识,感受朗读带来的魅力,养成良好的读书习惯。每周一上周表现优异的同学做自我介绍,锻炼其口才,说一口好普通话。加强写字课,

三个教师对一班学生进行指导,让学生有一手好字,并用教学楼道进行展示师生作品。

(6)在植村节、母亲节与劳动节,培养爱劳动习惯。陶行知说劳动即教育。除平时的校包干区制度外。在植树节组织进行种班树活动。并对校园的花木,进行分区到班,进行管理。培养学校爱校护校的良好品质;在下半年学校特增设了六个花坛,通过学生给花坛起名、播种、养护,进一步培养学生爱劳动、爱班级、爱校园、有爱心的工作。在食堂的墙面上标注了,“一粥一饭当思来之不易,一丝一缕当维艰”,让学生知道劳动的不易;在母亲节与劳动节让学生参与和陪伴父母亲劳动,体会劳动的艰辛。

(6)完善了“校讯通”,充分利用这个平台,与家长、教师、学生共建校园,在第一时间向相关人员发布学校事宜,信息高速,加强了与多方的联系,并迅速得以反馈。及时掌握学生动向。

3、开展安全教育,做到警钟常鸣。

实事如下:为学生的交通安全考虑,学生租下一地块解决学生丁字路口的安全隐患,保证校车安全有序。

学校认真贯彻《教育法》、《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规,邀请法制副校长和法制宣传员,关工委成员4次通过校园内的板报、广播、集会等阵地,为全校师生做交通安全、消防安全、周边环境安全、疾病防控等方面

的专题报告。进行多次的防震、防火逃生演练,设立警示牌,每到学校有大事放假、集会、活动,均以书面形式告知家长或代理监护人,多方面配合搞好学校安全工作。今年,学校末发生一起安全事故,无一例违法犯罪记录。

板桥镇三口小学关工委

2011/11/21

板桥镇依法行政工作总结

镇关工委工作总结

镇关工委工作总结

镇关工委工作总结

板桥镇潘河小学远程教育工作总结

坪地镇小学关工委工作总结

坪地镇小学关工委工作总结

板桥镇财政所半年度工作总结

板桥镇后备干部培养工作总结

板桥镇财政所半年度工作总结

板桥镇三口小学关工委工作总结
《板桥镇三口小学关工委工作总结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档