2017年第一季度“追赶超越”个人小结
一名合格的老师不仅要有先进的教学理论，还要有勤于反思的好习惯。在学校开展“追赶超越”活动以来，以下是我对自己2017年第一季度的教学工作小结：
一、思想认识
在第一季度里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争做家长和学生心目中的好老师。
二、教学工作
1、课前做好准备工作，认真备课。
除钻研语文课标和教材外，还深入了解学生，注意了解每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，并研究相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采用的教学方法，安排详细的教学过程的程序，认真编写导学案。
2、课堂上好课，提高教学质量。
根据学生的不同情况，我设计不同的问题，采用不同的方式，主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松，学得愉快，注意精讲精练和个别辅导。
3、课后积极辅导自主发展困难学生，努力提高教学质量。一方面解决了他们学习中产生的问题，补了基础，教了方法，更重要的是增强了他们的信心，提高了他们的学习兴趣，对他们精神上是一个很大的激励，从而产生强烈的学习动机，不断地提高学习水平。
总之，千里之行，始于足下。要想早日实现“追赶超越”目标，还需付出更多的心血，我将为之不断努力。
2017
年3月31日
《追赶超越季度小结.doc》
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