第二单元
教材简析：
第二单元主要包括《**广场》《徐悲鸿励制志学画》、《虎门销烟》和练习2以及作
文2组成。内容体现历史革命教育，生动感人。《**广场》了解**广场的修筑历史，
掌握**广场的地理位置、结构和作用 培养收集、整理社会信息和资料的能力，语言表
达能力。培养自主学习的能力，实现学会学习，学会思考，学会合作，学会解决问题的能力。
懂得**广场凝聚着中国人民的血泪和智慧，她是新中国的象征，从而培养爱国主义情感。
培养对首都北京的热爱之情，激发民族自信心和自豪感。《徐悲鸿励制志学画》这篇课文记
叙了我国著名绘画大师徐悲鸿年轻时留学法国励志学画的故事。徐悲鸿为了给中国人争气，
奋发努力，刻苦学画，取得了优异的成绩，改变了外国学生的偏见，大长了中国人的志气，
为祖国争了光。《虎门销烟》这是一篇爱国主义教育的课文。根据党中央提出的，加强未成
年人思想道德教育的要求。在本篇课文教学中，我以“爱国主义”为核心，和孩子们在历史
中反思现在。：让学生回顾历史，了解旧中国的屈辱历史，激发学生的爱国之心，情动于中
而发而外。练习2包括处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际、学写毛笔字，其中处
处留心和口语交际是练习的重点，培养学生多渠道学习语文、积累语言材料的兴趣，陶冶学
生的情操，加强爱国主义教育。懂得介绍朋友，会与朋友相处。作文2通过一两个具体事例，
写自己最得意的长处、本领，能与他人分享快乐，培养学生树立自信心。
教学理念：
教学必须回归儿童的生活世界，要尊重儿童文化，发扬童心童趣，鼓励学生对课本自我
理解，自我解读，让学习过程成为富有个性化的过程。转变学习方式，促进学生在教师指导
下主动学习，教师与学生互相影响，互相补充，达到共识、共享、共进。教学目的：
1、掌握本单元44个生字，会写其中30个生字，理解词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定内容。
3、认识比喻句，理解重点句，弄清方位顺序和事情发展顺序。
4、借助课文语言体会文中蕴含的思想感情，培养学生爱国主义。
教学重点：
有感情地朗读、背诵课文，掌握比喻句子。
教学难点：
培养学生爱国主义教育，树立民族自尊心，为国争光。
课时安排：
5、《**广场》2教时
6、《徐悲鸿励制志学画》2教时
7、《虎门销烟》2教时
练习23教时
5、作文22教时
