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课外阅读知识竞赛策划方案

发布时间:2020-03-03 13:56:30 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

“我读书 我收获”课外阅读知识竞赛

策划方案

华英学校小学语文组

2013年5月

一、活动主题: “我读书 我收获”课外阅读知识竞赛

二、活动背景:

为进一步推进学习型组织和学习型校园建设,努力构建书香校园,2013年四月份以来,我校相继开展了“品读经典、思考成长、全面成才”主题教育系列活动,“我读书 我收获”读书知识竞赛是其中之一。“我读书 我收获”读书知识竞赛旨在营造我校良好读书文化氛围,弘扬科学精神与人文精神,倡导读书明理、扬荣抑辱、奉献成才,努力推动学习型班级、学习型组织、学习型校园和公共文化服务体系建设,提高全体学生文化素质,提升文明程度,为全校全方位素质的发展提供强大的精神动力和智力支持。

三、活动目的:

1.进一步加强广大学生品读经典、思考成长、全面成才的优良习惯,展现当代青少年积极向上的良好精神面貌;

2.培养广大学生“勤读书、爱读书、读好书”的读书习惯; 3.为广大学生提供一个展示自我、提高自我、相互交流、共同学习的平台。

四、活动时间: 初赛:5月 15(第12周星期三)各班语文课时间。 决赛:5月 22(第13周星期三)14:00——13:00

五、参与对象:

初赛:小学部各班全体学生

决赛:小学部各班选派三名初赛成绩优秀的选手

七、竞赛流程:

(一)初赛: 1.时 间:5月 15(第12周星期三)各班语文课时间。 2.地 点:各课室 3.形 式:笔试

5.阅卷:各班语文老师

6.评选方式:坚持公开、公平、公正原则,根据笔试成绩选出班级前3名进入决赛

7.初赛要求:当天阅卷,选出进入下一轮的人选,由向语文科组长上报初赛结果。

(二)决赛

1.时 间:5月 22(第13周星期三)14:00——13:00

2.地 点:教学楼实验室 3.形 式:笔试

4.参赛人数:各班初赛胜出的前3名 5.评卷老师:

一年级:王艳红 二年级:陈 敏

三年级:何茶书 四年级:陈桂枝

五年级:许爱华 六年级:蔡艳红 6.奖项设置及奖励方式

1.奖项设置:一等奖30名 二等奖26名 三等奖28名 2.奖励方式:优胜者可获得由学校颁发的奖状和奖品。

华英学校小学部语文组 2013年5月13日

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