六月份教学重点
一 教育内容与要求
1帮助幼儿了解我国是一个多民族国家，产生对少数民族的热爱之情。
2帮助幼儿了解祖国名胜，初步认识世界，知道地球上有很多国家，有不同肤 色的人种，不同国家有不同文化遗产和名胜古迹。
3帮助幼儿了解端午节的由来及相关习俗。
4引导幼儿夏天要勤洗澡、勤换衣，不乱吃东西，学习简单的洗水果方法。
5激发幼儿喜欢玩接力棒等游戏，体验和同伴竞赛游戏的快乐。
6引导幼儿复习“10”加减法，看图编“10”以内加减应用题；认识并尝试使用 人民币。
7指导幼儿通过服装、美术作品等了解、体会地球村含义 引导幼儿观察、探
索物体在斜坡上滚动的现象，鼓励幼儿用多种方式表达、交流、分享探索的 过程和结果。
8导幼儿掌握3/8拍音乐的强弱规律，并用身体动作，即兴为歌曲伴奏。 9
在了解夏天季节特诊的基础上，引导幼儿在进行命题画时，能根据主题组织 形象，构成简单的画画情节。
10 鼓励幼儿大胆进行想象，并创造性地进行表演。引导幼儿在进行命题画时， 能根据主题组织形象，构成简单的画面情节。 二 日常活动渗透
（一）环境与游戏
1将幼儿收集的有关夏天的图片投放到区角里，供幼儿观察讲述。
2在科学区提供多种可膨胀的材料，供幼儿实验和记录；提供各种笔供幼儿拆装。
3在音乐区提供磁带、蛙鸣筒等乐器以及雨点手饰。
4设立“健康加油站”，将幼儿设计的健康食谱装订成册，供幼儿进行角色扮演活动，在游戏中了解怎样才算健康、合理地进食。
5墙面布置：
（1）
根据所学内容，师幼共同创设“夏天”的主题墙。 （2）
收集相关图片及美术作品等布置“地球村”。
（二）生活活动 1.知道天气渐渐变热，懂得多喝水勤擦汗，减脱衣服。 2.带领幼儿一起用废旧材料自制乐器。
3.利用一些活动间隙如饭前、午睡前的时间，引导幼儿围绕话题开展谈话。 4.鼓励幼儿用学过的优美语言说一句话。
3 引导幼儿知道不要在强烈的日光下暴晒，及时提供干毛巾和温水供幼儿方便拿取。 三 家园共育
1 结合营养结构图和幼儿一起制作一周营养食谱。
2 家中贴一张成长图表，记录幼儿的身高、体重、手印等，让其感受自己的成长。 3 帮助幼儿搜集有关海洋，珍稀动物的资料，搜集世界各地的名胜图片或服饰图片。 4 家长引导幼儿在日常生活中发现、观察膨胀现象。 5 搜集我国各民族的服饰图片或祖国各地的特产。
6 家长和幼儿一起收集有关夏季的图片和资料，并带领幼儿一起捉蚂蚱、萤火虫等昆虫观察。
四、主题及教育活动 主题一：地球村
1.全世界儿童是一家 2.雨中的森林 3.风娃娃的故事 4.找朋友 5.风来了 6.祖国名胜 7.世界真奇妙 8.珍稀动物 9.美丽的夏威夷 10.看日历 11.我们都是好朋友 12.大碗岛星期天的下午 13.小蝌蚪找妈妈 14.拔根芦柴花 15.风靡世界的牛仔裤16.海底世界真奇妙 主题二：夏天
1.夏天 2.雷雨来了3.知了先生 4.洗澡真舒服 5.炎热的夏季 6.游来游去的鱼 7.奇妙的膨胀 8.好吃的西瓜 9.多彩的扇子10.运水忙11.洗澡真舒服
12.端午节
13.小青蛙，你唱吧 14.拖鞋 15.池上 16.美丽多彩的民族 17.星星和哨兵 18.夏天的雷雨 21.好玩的斜坡 22.水变多了吗 25.荷花开放了 26.小蚂蚁赶路 29.防暑办法多
19.五彩贝 20.洗干净再吃
23.夏天里的声音 24.美丽的荷花 27.小小雨点
28.荷叶姐姐的伞
