枣庄市主题班会教案评选
感恩父母，从点滴做起
峄城区底阁镇中心小学 马帅
2015年6月
一、设计背景
现在的小学生大多是娇生惯养，从小被父母呵护，大部分学生不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，但从来不懂从父母的角度，去为父母想想，体谅父母生活的忙碌与劳累。
二、教育目标
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的无私和伟大。
2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。
三、前期准备
1、教师：ppt、卡片；
2、学生：心愿卡、水彩笔。
四、活动过程
（一）创设情境,揭示主题
【教师导语】从刚才同学们整齐而响亮的歌声当中，我感受到你们的心情是非常愉快的。同学们，你们幸福吗？这种幸福生活是谁带给你的呢？（老师、同学、父母等）是啊，我们无时无刻不在感受着父母给予我们的爱，有什么理由说不幸福呢？
【教师活动】播放视频《感恩父母》(边放边根据内容解说） 师：（我们一天天的长大……）可是,在这个过程中，我们渐渐习惯了感动,说不出谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉。所以,今天我们开展《感恩父母》主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母。（板书主题）
（二）故事引入，分享感动。听一听
1、同学们，无论你在哪里，有两个人，愿用自己的一生去爱你，甚至用生命去保护你，他们就是我们最亲爱的爸爸妈妈啊！正因为有了父母的爱，才使我们健康快乐幸福地成长。
2、下面老师给同学们分享两个小故事。 （震撼心灵的母爱故事、父亲藏饺子视频）
3、大家都被故事中的父母感动了，此时此刻你最想说什么？（学生思考，指生回答）
（三）体会父母的爱。想一想
1、是的，这就是爸爸妈妈。孩子们，你的爸爸妈妈是怎样关心和爱护你的？请同学们把他们对你的爱在你的粉色卡片上记上一条。（生写，师巡视）请写好的同学把你的卡片贴到黑板上来。
2、刚才从同学们的发言中，老师知道了你们每个人的父母都在用各自不同的方式爱着你们。当我们生病时，她们比任何人都着急；当我们伤心时，她们比任何人都心疼；风雨中送我们上学，天天早起为我们准备可口的饭菜。
3、爸爸妈妈对你们做的事情看起来平凡，但他们对你们的爱是伟大的，是不求回报的、是无微不至的，因为他们的爱就在一个个生活细节中。下面请同学看几组图片，老师相信你看后会有所感悟。
4、出示父母辛苦工作的图片。
（四）调查表的形式对比父母的爱。比一比
1、同学们，爸爸妈妈的爱是那么无私而伟大。他们总是把最好的、最宝贵的留给你们，你心疼你的爸爸妈妈吗？
2、现在，老师要问同学们几个小问题，（出示课件）以举手的形式问。
3、（课件出示）通过刚才的调查，老师发现同学们对父母了解的很多，但很少为父母做些什么？我们应该怎么做呢？（贴“？”）
（五）乌鸦反哺，搜集回报父母的方式。说一说
、孩子们，爱的天平已经倾斜。那么我们该怎么回报父母呢？（小组讨论、指生回答）
2、【出示ppt】是的，感恩父母的方式很多，我们应该用自己的爱去回报父母。
（六）我手写我心，写下感恩卡。写一写
1、虽然只有一部分同学讲述，但我相信，每个人的心里都装着对爸爸妈妈的感激，是吗？此时此刻，你一定有许多话要对父母说吧！请同学们拿起笔，把你想说的写在心愿卡上吧。（写完的同学可以装饰一下我们的卡片）【播放音乐】
2、请同学上前用你的感恩之情把心里话大声读出来。（师相机评价）
（七）总结梳理，拓展提升
1、师：是啊，我们要感恩父母，是他们给了我们幸福生活。然而，不知不觉间，他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝，这一切都是为我们操劳的呀！有时候父母就是要我们陪着聊聊天，一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个甜甜的微笑，他们就会乐开了花。
2、同学们，我们今天的“感恩心愿卡”已经做完了，可我们不要光说不做哦，老师期待大家的表现！相信你一定会从父母脸上看到世界上最幸福的笑容。最后，让我们祝福天下所有的父母幸福，健康，长寿！
3、感恩课堂到此结束，亲爱的同学们，让我们在幸福的歌声中再见吧！（《幸福拍手歌》再次响起）
（峄城区底阁镇中心小学 马帅）
