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高三年级工作计划

发布时间:2020-03-04 02:16:31 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

高三年级工作计划

2007-9-8

一.基本情况:

1.高三年级共设16个教学班。文科6个,理科10个,其中两个补习班。共有学生1121人,男573人,女548人。住宿生,男542人,女489人。非住宿生,男30人,女22人。文科学生共419人,其中应届生362人,补习生57人。理科学生共702人,其中应届生640人,补习生62人。艺术类考生27人,其中音乐2人,美术20人,播音主持5人(外出学习)。体育类考生40人。

2.科任教师 (1) 共43人

语文8人,数学8人,英语8人,物理4人,化学4人,生物3人,政治2人,历史2人,地理2人,体育2人。 (2) 备课组长

语文:罗明清

数学:陈宣奇

英语:闫玉杰

物理:李建武

化学:李效全

生物:赵义民

政治:许明真

历史:高转荣

地理:王增产

总体来讲,教师配备优良,均为精选的业务能力强,思想素质高,吃苦肯干的优秀教师。班主任工作扎实负责,多数是具有多年带班经验的老教师,工作方法灵活,措施得力,班级管理的井井有条。

从目前来看,由于我们工作在侯主任的精心策划下,抓早动快,教学进度上提前完成了新课的教学任务(只有语文和英语未完)。管理方面,从高一到高二秩序很好,各个方面工作受到学校,家长,社会的认可和一致赞誉。

然而我们的学生整体基础差,好苗子很少,面对高考严峻的形势,不容乐观。要顺利实现既定目标需要全体师生共同奋斗,努力拼搏。另外,每班中仍有极少数学困生,纪律观念差,行为不端。表现在,不爱护公物,不讲究卫生,迟到,逃课,不认真学习等。 当然我们的工作必须得到郭校长的大力支持和不断的指导,恳切地希望郭校长教给我们好的作法。也希望侯主任一如既往关注指导高三年级各项工作。 二.工作目标

1.组织备课组长创建科学,高效,和谐,竞争的教学环境; 2.组织班主任创建严肃,紧张,活泼,有序的学习环境;

3.高中毕业率达80%,高考本科上线人数,一本15人,二本85人,三本300人。实现二本上线人数突破百人大关;

4.各班级高考目标为:二本以上人数,4班10人,5班10人,6班30人,7班10人,8班10人,15班15人,16班15人,普班每班2人,共计118人。 三.工作保障

1.成立志丹县高级中学2008届高中毕业班工作(领导)小组 组长:郭震(校长)

副组长:侯有瑜(主任)

胡书胜(主任)

曹振银

牛晓莉 成员:罗明清

陈宣奇

闫玉杰

李建武

李效全

赵义民

许明真

高转荣

王增产

2.实行学科备课组负责制

由备课组长负责本学科的教学工作,制定详细的复习备考方案,进度安排。月考试题,评卷,评比要制定具体的时间,安排具体的负责人。制定切实可行的工作措施。

3.建立月考评价机制

(1) 刘志国负责监考安排,每三周组织一次考试(共9科);

(2) 张志强,胡伟,刘汉军负责统计成绩并公布(只公布好的成绩); (3) 备课组长负责试题命题工作及阅卷工作。 四.工作措施

1.加强班主任队伍建设,建立一支团结,和谐,奋斗的班主任队伍 (1) 建立班级,班主任量化考核体系。具体操作,按班级轮流值周,由牛晓莉任考评组长,值周班级抽2名学生进行登记。

附:考评表(包括,班主任到位情况,纪律,卫生打扫情况,学生的出勤,行为习惯,仪容仪表)。每日一表,一周一汇总。评比结果要公示,要与班主任量化考核,评优,浮动班主任费挂钩。 (2)班主任工作的具体要求:

① 班主任提前到位,检查学生出勤,卫生。

② 按时完成学校,年级组布置的各项工作任务,不得拖延。

③ 认真组织好周会课,备写周会课教案,开展形式多样的主题班会,增强信心,强化意识。

④ 深入到学生中去 ,多了解学生,关注学生的心理动态,多进行人生观,世界观的教育,与学生谈话每周至少5人次。

⑤ 班主任组织适时召开任课教师与学生的座谈会,进行心理咨询,方法指导。

⑥ 加强班干部队伍的建设,调动班干部工作的积极性。 ⑦ 不定期抽调家长到校或家访。 ⑧ 校外住宿生签订安全协议。

2、实行学生干部值勤制度,每两周查仪容仪表一次。

3、实行班级公共设施管护承包制度。 (1) 墙壁,对应班级负责。 (2) 楼道,对应班级负责。

(3) 卫生间,二楼,1,2班负责,三楼7,8班负责,四楼9,10班负责,五楼15,16班负责。

(4) 宿舍,住宿的全体学生负责。值日生每天巡视监督,一经发现有破坏公共设施者,严肃处理,水房只在每天打扫卫生十开放,其余时间一律关闭,若有损坏现象由负责班级赔偿。

4、落实推差培优工作。 (1) 班主任向各任课教师明确推差培优任务,及培优对象,建立跟踪卡。 (2) 每次月考后要求任课老师要和推进对象一起进行卷面分析。

(3) 班主任与科任教师做好培优对象的激励、指导工作,每次月考完召开一次会诊会,寻找问题,制定改进措施。

5、召开高考研讨会,广泛征求教师意见,认真倾听教师心声,及时完善各阶段工作计划,该调整的调整,该加强的加强。

另外,可邀请兄弟学校名优教师来我校指导工作,也可以送出去学习,参加民办高考研讨会。

6、加大教学的管理力度 对教学工作的几点要求:

(1) 认真制定复习计划,要深思熟虑,研究学情,避免复习的盲目性,随意性;

(2) 加强互研活动,统一思想认识,统一教学进度,相互协作,认真钻研考试大纲,复习要抓住重点与考点; (3) 加大高考信息的收集:

(ⅰ)发挥不同地域教师的资源优势,搜集高考信息; (ⅱ)通过网络搜集最新高考信息,指导我们的教学工作。 (4) 加强月考的评比与辅优工作

对那些优秀生,临界生可进行试卷的面批,指导,了解他们答题过程中的思维活动 (5) 作业的布置

(ⅰ)书面作业,注重解题过程的规范化指导

(ⅱ)课后作业,加大检查力度,督促学生按时完成。 (6) 上课加强课堂管理

上课教师要检查人数并制止说话,做小动作,打瞌睡等现象 (7) 互研组内加强听课与评课工作,相互学习,共同研究教法。 (8) 撰写业务论文。

(9) 建立教后反思档案,为二轮复习做好准备。

(10) 教师经常与学生谈心,交流,从学习方法,心理调解方面予以指导。 (11) 备课组自编有针对性的试题。 7.关于艺术生的教学与管理

(1)给他们提供良好的训练环境与时间保障; (2)班主任加大监管力度,不得干扰其他学生的学习; (3)对艺术考生承包给科任教师补差; (4) 建立艺术生训练成绩档案。

8.及时召开班主任会议,随时与班主任沟通,反馈情况,协调工作。同时,把检查情况及时告诉班主任,班主任要及时处理。班主任必须雷厉风行,不得拖延,打折扣。

9.适时召开学生家长会,及时与家长委员会取得联系,我们工作需要家长委员会的大力支持。 五.工作安排

2007年9月

1.拟定学科教学计划。 2.一轮复习,师生资料配备。

3.第一次月考及考情分析会(辅优师生结对子)。 4.全体教师复习备考动员大会。 5.全体学生复习备考动员大会。 6.备课组长会,高考研讨会。 7.全体班主任会 。

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