初二下班主任工作总结 欧焕芬 初二（3）班
记忆中，春天已在夏天的炎热中渐渐褪去了浓妆，开学初的笑脸也在这一学期的忙忙碌碌中渐渐定格，从春寒料峭到暑气逼人，回首这短短的几个多月，似乎弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现，密密麻麻大大小小，我和初二（3）班——飞翼班的48个孩子们一起做了很多事情。这些记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的智慧„„可是不管怎么样，这个学期事实上真的已经快过去了，自己也应该总结一下，梳理一番。
初二（3）班——飞翼班，这48个孩子在初二的下学期的特点还：首先是产生厌倦感，他们来一中两年了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业，已经没有什么新鲜感了，甚至有学生产生了厌倦。于是，就有上课不专心听课的，爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思考分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒惰„„其次，是开始叛逆了，不听父母的话了。经过两年的在校的学习生活，身体、思想等方面都成长了，他们胆子也大了，开始调皮叛逆了——会跟父母老师狡辩，不听父母的话，在校在或班级常闹点小事（尤其是男孩子）等等。
针对他们这些基本情况的了解，我作了进一步的分析，并制定本学期的目标：1.继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；2.掌握正确的学习方法；3.形成积极向上的班级整体风貌；4.促进学生的个性发展。
一、营造“飞翼班”——48个人的家的氛围，促进班级班风的进一步完善。 到了初二学生一下子长大了许多，他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞个人主义。这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。如这个学期一开始，我首先对学生进行思想教育，让他们明确校规，校纪。又例如，大课间的跑操要求。这学期，学校更加严格了跑操做操的要求，结合学校的要求，根据我们班的现状，我在班上召开了多次主题班会，对学生进行这方面的思想教育。特别对于班干部，要求他们以身作则，在每一次跑操时首先按要求站好做好，为学生作出好的榜样。一学期下来，我们班的跑操有了不小的进步，同时，也提高了班干部的威信与榜样作用。
二、创造“飞翼班”——48个人的家的领导者，进一步培养班干部的能力。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着重要的作用，他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养班级干部，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。杨烨鑫同学具有很强的组织能力和领导能力，同学都说她“有霸气，做事爽快，又公正”。这学期我大胆任用她当负班长，专管纪律。果然，她一上任，充分发挥他的才能，把班上的那伙调皮捣蛋的学生整得服服贴贴的。一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素质。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。同时，班干部的管理能力也有所提高。比如：晨读的习惯已经养成，班长管得也较好，自习课的纪律比上学期都有了很大的进步，学生在自习课的时候都会安安静静在教室里做作业，我想只要养成习惯了，学生就显得比较听话，老师不在的时候大多都会自己认真地做作业，班干部不用怎么去管理。
三、关注“飞翼班”——48个人的家的每个人，特别是关心后进同学。
在考核评价学生是不能一刀切。要承认个体差异，给予多元化的评价，公平评价学生，激励他们进步。至于后进生的改变，渗透了班主任的心血。我班的后进生比较多，一开始我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的详细情况，从他们兴趣的事情或话题入手，与他们交流，渐渐地打开他们的心扉，会诊“顽疾”，对症下药，药到病除。
不得不承认，每一个学生，包括后进生都有他们的闪光点，经过我的努力，钟庆杰、梁绍驰代表学校参加男子篮球赛获得了很好的荣誉；秦何芳在手工制作方面也获得了镇的三等奖，何蕴纬获得小榄镇电脑绘画一等奖„„八年级在多次集体活动中团结一心，荣获称赞或好成绩。
四、注重“飞翼班”——48个人的家的细节，创建美丽班容班貌，增强安全卫生教育。
一学期中特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，经常利用班会课，班会课，给学生详细地讲述交通安全知识，防火，防电，防溺水，防食物中毒等方面的知识。
要带好一个积极向上的班级，做好卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己和班级的美观。本学期学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。 每次在班会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以倡导先进，鼓励进步，让学生明白“成功就在我们身边，但我们必须有发现它的能力和耐心。”并提出本班的口号“相信自己，当这一切都成为过去，我就是最优秀的！”从而营造一种“人人自信”的氛围。
班主任工作一直是一项很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。
