芦苞实验幼儿园下学期防暴力劫持应急预案
一、演练目的：
1、贯彻落实区幼儿园安保工作，增强教职工安全意识。
2、帮助教职工初步了解非法侵入事件应对的行动策略，明确各自的分工与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力。
3、增强幼儿自我保护意识，提高幼儿应对突发情况的承受能力
二、演练准备：
1、门卫安保添置警棍、警帽、钢叉、辣椒水等、设计暴力事件应急预案与演练活动方案、布置活动场地、安排人员分工、安排摄像等。
2、做好演练的人员、物质的协调与准备。
3、组织全体教工会议，介绍演练过程，明确分工。
4、摄像人员苏敢青。
三、演练流程：
1、“坏人”对孩子和教职工进行突发性侵入事件的安全防范教育。
2、模拟情境，现场演练。
四、具体演练过程
1、导入
开场白：各位小朋友好，今天谭园长和小朋友们一起来做游戏，这个游戏和平时大家做的有些不一样，我们在游戏的过程中还能学习到在紧急情况下如何保护自己。
2、基本部分 1）介绍应对策略 首先，大家告诉我，你们在幼儿园开不开心啊，在老师的陪伴下，大家一定玩的很开心，而且在玩游戏的过程还从老师这里还学到了很多的知识，所以每个同学都想来幼儿园，但如果突然有一天，有坏人要闯进我们的幼儿园，伤害小朋友们和老师时，我们该怎么办呢？
2）提出演练要求
今天我们就来模拟一下如果发生这个情况时我们该如何做才能保护好自己，待会小朋友在操场上玩游戏时，会有一个“坏人”想要闯进我们的幼儿园，企图伤害小朋友们和老师，首先，小朋友们在这个时候千万不能慌张，马上先找到自己的老师，我们的老师也会立刻呼喊小朋友到他的身边，然后每个小朋友就保持有秩序的围绕在老师的身边，老师会带着各位小朋友到安全的地点，然后，小朋友们便静静的躲在老师指定的安全地点，听老师的话，尽量不要发出声音，也不要到处乱跑或大声的叫喊，这样“坏人”才不会发现我们，然后静静的等待，因为保安叔叔马上就会赶到将坏人抓起来，保护好我们的小朋友，然后小朋友在跟着老师再回到操场上，我们的游戏就到这里，很简单，但却很有用，能保护好我们自己。 3）实施演练游戏 l 发现险情：
1、犯罪分子作案动机：由于幼儿家长与人发生矛盾，导致纠纷中的相关人员实施犯罪，企图以绑架孩子来解决问题。
2、犯罪分子作案类型：属于因严重利益冲突而引发的威胁性行为。
3、事件发生的情境：上午9：30左右，孩子们在操场上体锻，门卫正在值班，一个歹徒（后勤组长扮演）强行要求进园找孩子，门卫让他出示接送卡，他说没有，但强行要求进教学楼，并突然拿出凶器，要求将孩子交出来。 l 紧急应对措施：
1、保安拿起警棍，设法阻止不让“坏人”进幼儿园，靠近操场上的孩子，并与歹徒周旋，保健医生第一时间通知园长和班级老师。
2、班级老师迅速组织幼儿站到操场指定地点，保护好孩子。孩子围在教师身边不乱跑！
3、各班老师第一时间将教室门的门关上，并拨打110报警。
4、副园长出来和歹徒周旋。
附班级站立方位：
小小班迅速组织幼儿逃到班级关上门！小
一、小二班器械室关上门！中
一、中二班跑到舞蹈室关上门；大一班逃到舞蹈室隔壁教室关上门！
演练结束前通知孩子到操场！
芦苞实验幼儿园 2015年4月24日
