崇文苏迪专业发展规划

发布时间：2020-03-02 18:04:10 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

教师专业发展规划

一、自我认识兰西县崇文实验学校苏迪

我是一名普通的新老师，在教师的岗位上缺少经验，可我对教师这个职业充满了激情与热爱，我很热爱教师这个职业，曾经注重知识的传授，现在意识到更要通过不断学习教学理念和《新课程标准》，不断的自我反思，才能成为更加优秀的教师。

二、发展目标

新的学期是我教师生涯的起点，站上三尺讲台我会意识到做为人民教师的责任，注重因材施教，我会用我的爱对我的每一位学生。认真学习《新课程标准》，课标是教学的核心与规范。做为教师更要注重知识的积累与教学理念的提升。课堂要激发学生的兴趣，激发学生潜力，

实现分层教学，因材施教，分层教学，提高课堂教学质量

三、具体措施

1、树立终身学习的观念。

他山之石,可以攻玉。通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。。

2、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

3、增强上课技能,提高教学质量,,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

4、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。

5、乐于动笔,提高教育科研水平。

做好教学后记与教学反思,把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来,积累专题研究的第一手资料。