学前教育工作总结
中心学校学前教育工作以《幼儿园教育指导纲要》为指导，探索可持续发展的幼儿园办园模式，结合实际开展一系列有效的教育活动，促进我镇学前教育的发展。
一、规范常规管理，促进幼儿园规范发展。
1、本学期，中心学校对21所村办幼儿园进行常规管理全面检查，要求不合格幼儿园对照相关不足内容自查自改，补缺补差，对幼儿园实施质量监控，促进已登记注册幼儿园规范化方向的发展。
2、规范常规管理。我校深入贯彻实施《福建省幼儿园管理规范》细化管理办法，落实管理机制，规范教学常规。认真做好村办幼儿园的教育教学、收费等管理工作。建立安全责任制度，完善安全管理制度，执行安全报告制度，加大幼儿园安全卫生保健工作的管理力度，确保幼儿园的安全。
3、开展区性教研活动。2013年5月22日上午，中心学校在美溪幼儿园组织了幼儿园半日观摩现场会。此次活动，对进一步优化幼儿园一日活动起到了良好的作用，有效促进幼儿教师的专业化成长和幼儿的身心和谐发展，同时也促进了幼儿园与小学的联系，为更好地搞好幼小衔接工作做了铺垫。我校是以研促教，以研兴校的成功范例，对规范各幼儿园教学行为、提高各幼儿园办学质量和办学效益、促进各幼儿园良性发展起到了很好的推动作用。
二、加强队伍建设，提升教师素养。
1、组织教师听取幼教理论知识讲座，贯彻落实学习《3-6儿童学习与发展指南》，组织教师参与保健员培训，园长任职资格培训，参加普通话水平测试，积极撰写论文，从而促进教师专业素质的提升。
2、为加强教师的专业化成长的培养，组织教师往各类规范性幼儿园参加听课评课活动，提高教师的业务水平。如参加省示范性幼儿 园开放活动暨全市幼儿园片区教研现场推进会；组织参加泉州市幼儿园农村幼儿园创造性游戏观摩研讨活动；组织参加市片区教研的课题 教研观摩研讨活动。
三、抓安全，确保学园秩序正常。
安全是幼儿园的工作核心，一学期以来，各园能注重创安工作，采取以系列措施保证幼儿园正常教学秩序，为各项教育教学工作“保驾护航”。
1、与各园负责人签订安全责任书，建立“谁主管、谁负责”的制度，提高创安意识。
2、各园注重加强幼儿的交通消防饮食活动等方面的安全教育，提高幼儿自我保护能力。中心学校不定期抽查幼儿园的食堂安全管理卫生工作车辆运行情况，发现问题限期整改，防范于未然，确保学生安全。
3、注重保教并重原则，加强幼儿园的卫生保健工作。
本学期，为防止禽流感在校园中蔓延，保障师生身心健康，在疾病防控工作方面建立每日师生晨检因病缺勤追查登记及报告制度，做好师生的体检工作，学园卫生消毒到位，安全制度健全，发现问题及时报告及时处理，有效防止传染病的传播。
四、抓竞赛活动，提高师生综合素质。
1、举行了区性幼儿手工制作比赛，并将作品进行了展览，给教 师、家长、幼儿们提供一个欣赏、学习、交流的平台，并将一等奖的两个作品选送到县参赛，各获得县的一等奖和二等奖。
2、开展了闽南童谣比赛，丰富了幼儿的课余生活，展示了幼儿 的特长。
3、举行了幼儿园教师六项技能比赛，促进教师教学基本功的提 升，更好服务教学。吴碧珠老师将在6月29参加县幼儿园新教师业务技能比赛。
回首一学期来,在上级行政部门关怀和各园的共同努力下,我镇学前教育工作获得了各级领导和社会的好评,在看到成绩的同时,我们也清醒的看到我镇学前教育发展过程中存在的不足和问题,如园所建设和师资水平不均衡;各幼儿园所不成自己的品牌、亮不出特色;自主性管理的探索与实践还不够,部分教职工的主人翁意识不强.根据存在不足,下学期我校将加强以下几方面工作:
1、继续加强教师业务培训工作,提高教师的业务水平.2、开展丰富多彩的教育教学活动,加强教科研力度,提高保教质量.
3、挖掘潜力优势,加强宣传力度,努力打造优质园所。
