2011年方向希望小学校工作计划
2011年是“十二·五”开局之年，学校将认真贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，以“科学发展观”重要思想为指导，统领教育教学工作。以县教育局提出的“全市领跑，全省领先”、“巩固上行”为总揽，以“打造内江教育高地，创建四川一流教育”为目标，按照“建名校、显特色，出名师、强引领，育英才、促发展”的总要求，进一步加强精致管理，加强师德师风建设，强化德育工作，提高学生德育素养；加强校本教研，全面提高教育质量。努力把学校办成“办学理念先进，学校特色鲜明”的学校。打算着力抓好以下几方面的工作：
一、强化德育工作，提高学生德育素养
1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与主课教师一年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。
2、抓好日常行为规范教育。要重视小学生的日常行为规范教育，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。
3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小
学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。
4、抓好德育队伍建设。学校将认真贯彻落实《关于加强小学班主任工作指导意见》文件精神，通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。
二、精致教学管理，提高教学质量
1、抓好校本教研制度的学习。根据学校实际，我们制定校本教研制度。开学初，各学科组要组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。教师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。
2、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。加强教学常规管理，教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对备课稿作修改。以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。要严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。
３、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。
４、突出毕业班工作。学校要制定好毕业班工作计划，认真分析上学期考试成绩，提出整改措施。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、平均分，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织调研考试、
召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。
5、加强薄弱学科。学校将尽可能加强科学、信息技术等薄弱学科的教学，创造条件配齐这些学科的专职教师，筹集资金，完善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些学科的教育质量。
6、扎实做好“两基”迎国检工作。做好相关工作，完善相关资料。
三、加强队伍建设，打造名师工程
1、切实加强师德建设。坚持把师德师风建设放在首位，加强对教师进行师德教育，建立健全师德师风的长效工作机制。要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为示范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动。通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为。严格师德考核，完善师德档案制度，将师德表现作为老师工资绩效考核、聘任（聘用）、评优奖励、派出进修等的首要内容，完善义务教育绩效考核办法。
2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力。结合教育局评选“威远名师”活动，引导青年教师树立终生学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。继续深入推行理论学习与考核制度，继续鼓励参加本科进修，提高本科率。充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。通过 “读书活动”、“骨干教师培育计划”、“教育教学竞赛”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。本年继续抓好两大活动：
（1）骨干教师培育计划。学校将组织培训教师参加市各类培训
及活动，积极组织骨干教师学习教育科研理论知识，大力提高教师的教育科研能力。每一位培训教师要加强学习、主动实践、勤于反思，尽快脱颖而出。
（2）青年教师读书活动。读书活动要采取教师喜闻乐见的形式，注意读书与教学实际的结合，增强读书效果，本年继续举行青年教师读书感悟交流活动。
3、深入课题研究，提高教师的教科研能力。鼓励教师积极申报课题，投入课题研究，以此带动教师的成长。力争今年有一项县级课题立项。
四、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。
１、严格执行两个“条例”，保证学生身心受益。学校体育是体育工作的基础和重点。本年，学校将严格执行国家课程标准，贯彻省课程计划调整的精神，加强体育教学，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。要合理安排课表，保证每天有一节体育课或体育活动课，同时加强大课间活动的组织，提高小学生每天户外一小时运动的质量。结合县运动会，选拔培养运动苗子。
2、加强艺术教育，提高学生艺术修养。本年，学校将兴趣小组及学校各项团队训练制度化，保证时间、保证地点、保证队员，及时训练。各队要有训练计划、目标，并且建立好梯队，形成一套完善的体制。搞好“六一”儿童节的庆祝活动。
五、逐步完善教学条件的现代化
按照威教仪发[2011]28号文件精神，建立学校教育技术装备领导小组，统筹规划好学校装备建设。经过努力，学校上年在教学条件的现代化方面迈出了可喜的一步。我们深知要真正实现教学条件的现代化，学校还有许多工作要做。 抓好教师信息化应用能力的培训，实现教育教学与信息技术的整合。本年，学校将分层次、有计划地对全体教师进行信息技术的培训力度，所有教学人员都要积极主动参加培
训，能熟练地使用现代化教学手段、熟练查找下载所需要的资料，熟练制作所需要的课件，熟练地交流教育教学经验。
以培养学生阅读兴趣为引领，购置好图书，布置好多功能室。
六、重视校园管理，构建和谐、平安校园
１、抓好城乡环境综合治理工作。校园建设在绿化、美化的基础上，将增加文化内涵，营造健康向上的书香四溢的文化氛围。抓好班级文化建设。各班的中队角、荣誉专栏、作品园地、特色专栏等要不断充实内容，做到既整洁规范又充满班级个性。进一步加强办公室文化建设。各办公室要进一步完善，实行定位管理，增添绿色，营造规范、和谐的工作环境。
２、巩固“平安校园”创建成果。我们将把学校安全工作放在重中之重的位置，重点抓好校舍设施设备安全、师生在校人身安全等。要落实安全工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。加大教育、监督、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的经常性教育和检查督促，消除各种不安全隐患，杜绝各类人为事故的发生。学校行政领导带头值班，加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生的安全，创设教育和谐发展的平安环境和氛围。
3、狠抓落实，推进稳定工作。健全完善稳定管理制度和预案，强化排查突出整改，开展应急培训和演练，确保学校稳定和谐。
4、坚持和深化校务公开工作。切实加强教育行风建设，优化民主监督各项制度，提高校务管理工作民主化、法制化程度，推进教育决策科学化、民主化和规范化。一方面通过落实教代会制度、校务公开制度，推动学校内部民主监督工作的深入开展。另一方面自觉接受社会舆论的监督，认真办理家长投诉，努力树立教育行业廉洁、诚信、公正的良好形象。
5、高度重视学校财务管理。开展节约型校园创建活动，本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；所需物品的添置继续实行“申报—审批—采购—再审批”的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失。
七、狠抓党建，推进廉政建设
以创造争优为载体，加强干部党员队伍建设。深入持久开展党的“十七大”精神学习教育活动。开展“一个党员一面旗帜、一个支部一个战斗堡垒”、“党员示范岗”工作。
坚持和完善教代会制度，推进教代会制度化和规范化建设，坚持做到重大事项必须经教代会讨论通过。进一步建立和完善公开内容详实、公开程序规范的校务公开制度。充分发挥校务公开监督小组的作用，有序开展监审工作。
八、树立新形象，做好通讯宣传报道工作。
学校必将树立新形象，以事实为依据，及时抓好宣传工作，铸造学校品牌，树立学校良好形象，通过努力不断提高学校知名度，促进学校整体工作再上台阶。
我们始终坚信，机遇蕴含精彩，忠诚铸就伟业，只要我们全体员工满怀理想与激情，进一步增强目标意识、危机意识、竞争意识和责任意识，凝心聚力、扎实工作、奋发有为，方向希望小学的未来就一定会更加美好！
2011年2月
