凤集小学教育技术装备
建设情况自查报告
凤集小学是一所农村村级学校。现有7个教学班，在校学生331名，教职工21名，专任教师3名。几年来，在区委区政府、区教育局和学校的共同努力下，以创建省级标准化学校为契机，加强教育技术装备现代化建设，多方筹措资金，加大投入，使我校的教育技术装备得到了长足发展，为全面推进素质教育和教育现代化进程提供物质保障。
一、加大经费投入，保证装备到位，逐步完善硬件设施。
实验室建设能满足教学需要。学校配备科学实验室1个，信息技术实教室2个，仪器室1个，学生分组实验仪器40余套。实验室、仪器室配备率、使用率达到90%以上，实验仪器达到国家规定标准，能够满足教材才需求。
学校大力推进图书室建设，图书室藏书量、报刊总数、教学参考书、工具书达到《标准》要求。学校有藏书室1间，藏书共2000余册，阅览室1间，学生阅览室报纸200余份，各类期刊140份；阅览室座位30个，书刊柜架总数10个。
教育信息化建设，大力推进数字化教学环境建设，完善校园网络、计算机网络教室、多媒体教室等信息化教学设施建设。学校建立了14个信息点的校园网络。有计算机40台，计算机教室1间，学校每班安装了“班班通”多媒体教学终端，实现了校园广播网、电视传输网、数字监控网、信息宽带网“四网”的班班通和人人用，有效服务教育教学。
重视和加强学校体育场所建设、器材设施的配备工作。学校建有符合标准的篮球场1个、排球场1个、乒乓球台7个。
二、加强组织领导，确保人员到位，努力提高管理水平。
学校建立工作领导小组，成立专门的信息技术教育中心，负现专项工作，每年定期召开会议，制定计划，开展活动，有工作过程，有业绩考核。软、硬件投入逐年增长，设备的使用与维护经常化，使用效率逐年提高。
学校现有专职实验教师3名，大多数教师具有丰富的工作经验，能独立完成本科目的所有实验。
学校配有兼职图书管理员1人，熟悉计算机基本操作，能适应图书馆现代化管理工作。
学校配有专职信息技术教师1人，网络管理员1人，具有较强的设备维护和保养技能。
学校现有专职体育教师1人，专职体育设施器材管理员1人，体育设施及器材总账、分类账及低值易耗品帐记载清楚，帐物相符。
对从事实验室工作的人员、图书管理员、各功能教室管理员、校园网管理员等人员逐步实行职业化、专业化管理，全面提高教育技术装备人员素质，建设一支与教育现代化、信息化相适应的队伍。
三、加强制度建设，确保工作落实，提高设施设备使用效率。
学校制定有《实验仪器设备管理制度》《实验员岗位职责》《学生实验守则》等规章制度，并严格执行。实验室总账、分类账、低值易耗品记录及时、准确。实验仪器管理科学，实验通知单、仪器借还记录情况记载清楚并分类装订成册。
实验教学分工明确，责任到人，计划落实到位，有经费保证，能按教材要求开齐开足开好演示实验和学生分组实验，开出率达90%；学校定有配套的实验教学参考资料并向教师和学生开放；有一套完整的实验教学质量考核办法，定期对实验教学进行评估检查，有效地保证了实验教学的质量。
学校对图书馆建设制定有中长期发展规划，有检查、有总结、有评价，并有学校党总支副书记主管，有经费保证；每年度都制定有年度工作计划和工作总结，制定有《图书分类管理》《图书借阅制度》《图书管理员职责》《图书管理员工作守则》等规章管理制度，能实行计算机自动化管理，学校图书登记表、学生借书登记表、还书记录表齐全，图书分类体系科学、整齐，防火、防盗、防潮设施齐全。
我校图书室面对全校师生全天开放，学校图书室按年级、按内容编制导读书目，引导学生根据自己的实际选择读书；图书管理员能很好解答师生读者的咨询，提供索检途径指导读者查询或代读者查阅资料。校图书室能对学生进行阅读和利用图书馆知识教育，开展特色服务。
学校制定有《网络管理员岗位职责》，学校设备运行稳定可靠，无各类教学事故发生。学校计算机设备完好率达100%。学生上机情况有记载且详实。
我校计算机教室、“班班通”多媒体教室每周使用在46课时以上。学校构建有校园网络平台，建立有本校资源库，实现全校师生资源共享。
加强劳技教室、音乐教室等功能室设施建设和改造，满足教学现代化的需要，音乐教室1间，画室1间，音乐器材室1间间。各仪器室通风、防火、防潮、防盗设施齐全。办公设备、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具齐全。
多年来，我校的教育技术装备虽然取得了一定的成绩，但是仍然存在着一些矛盾和问题，主要是：一是因于学校债务沉重，办学经费紧张，教育装备资金投入不足，实验教学仪器装备在种类及数量上离高标准尚有差距，图书添置进度不大，学校校园网的数量与质量还有待提高。二是管理队伍人员数量不足，已有设施设备使用效率及服务教学服务学校中心工作的力度有待提高。三是由于信息技术的飞速发展，学校已有的各类设施设备已显得落后陈旧，与新课改的要求尚有较大的差距，更新换代已成必然。这些问题希望在上级主管部门的正确领导下，通过上下共同努力逐步得到解决，让教育技术装备建设更好地服务学校的中心工作，让教育技术在提高学校的教育教学质量中发挥更大的作用，作出更大的贡献。
凤集小学
2010-11-4
