2013-2014学年度七年级下册数学教学计划
一、指导思想
坚持以《课标》为根本，力求达到人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展.注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法.
二、学情分析
大多数刚进初中时数学底子薄弱， 通过七年级上学期的数学强化训练，同学们的基础知识得到了有效的巩固和明显的拓展提高，学习方法有所改善，但由于方方面面的原因，学生发展参差不齐.有不少学生因为基础不够好，学习仍然感到吃力.作为老师，我有信心帮助他们，使他们的数学水平得到提高.
三、教学措施
1.教师要认真研读《课标》和教材， 要依据《课标》深入研究教材，密切联系社会生活实际和学生实际，灵活选择教学方法，精心组织教学内容，精心设计教案，备课做到“四有五备”：脑中有课标，心中有教材，眼中有学生，手中有教法。备课标，备教材，备学生，备教法，备学法。
2、采取措施，注重基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的教学，提高课堂效率落到实处.
四、具体教学安排
时间 周次 内容2014.2.17--2.21 1 1.1--1.32.24-----2.28 2 1.4--1.53.3------3.7 3 1.6--1.73.10-----3.14 4 第一章复习3.17-----3.21 5 2.1--2.33.24-----3.28 6 2.4--章节复习3.31-----4.4 7 3.1--3.34.7------4.11 8 章节复习4.14-----4.18 9 4.1--4.24.21-----4.25 10 期中复习4.28----5.2 11 期中考试5.5-----5.9 12 4.3--4.55.12----5.16 13 第四章复习5.19----5.23 14 5.1--5.35.26----5.30 15 5.4-第五章复习6.2-----6.6 16 6.1--6.36.9-----6.13 17 6.3--章节复习6.16----6.20 18 期末复习6.23----6.27 19 期末复习6.30----7.4 20 期末考试
